初中第1节 信息及其特征课文配套课件ppt

这是一份初中第1节 信息及其特征课文配套课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了CONTENTS，蒙塔尔著名的实验，信息的定义，书是不是信息，信息的分类，信息的特征，案例一，价值性，案例二，传递性等内容，欢迎下载使用。

某海军陆战队在原始森林进行为时一个月左右的生存实验，具体要求如下：第一，每个队员除了身上穿的衣服外，随身只能带三件物品，每件物品不能超过二公斤；第二，队员都是由飞机空降到半径为1000公里原始森林的中心地带，要求在一个月时间内从森林里走出来。问题：队员带哪三件物品合适？物品有：笔记本电脑、Ipad、步枪、钢刀、水、饼干、指南针、打火机、火石。
正确答案：钢刀、火石、指南针。
构成人类社会的基本要素
1954年，加拿大麦克吉尔大学的心理学家首先进行了“感觉剥夺”实验：实验中给被试者戴上半透明的护目镜，使其难以产生视觉；用空气调节器发出的单调声音限制其听觉；手臂戴上纸筒套袖和手套，腿脚用夹板固定，限制其触觉。被试者单独呆在实验室里，几小时后开始感到恐慌，进而产生幻觉……在实验室连续呆了三四天后，被试者会产生许多病理心理现象：出现错觉幻觉；注意力涣散，思维迟钝；紧张、焦虑、恐惧等，实验后需数日方能恢复正常。 这个实验表明：只有通过社会的接触，更多地感受到和外界的联系，人才可能更多地拥有力量，更好地发展。
意大利洞穴专家蒙塔尔曾进行了次著名的实验。在一年的时间内，蒙塔尔只身居住在68平方米的溶洞内，里面的生活起居、娱乐健身设施一应俱全。他可以在里面看书、写作、给果树和蔬菜浇水等等，除了不能与他人进行交往，其他生活内容完全正常。可在一年之后，他的体重下降了21公斤，脸色苍白，免疫功能降到最低点；如果两人同时向他提问，他的大脑就会紊乱；他变得情绪低落，不善与人交谈，丧失了交际的能力。蒙塔尔后来说：“过了这一年我才知道，人只有与人在一起时，才能享受到作为一个人的全部快乐。这场实验使我明白了人生的奥秘：生活的美好在于与人相处。”
其实在医学上，这样的情况更多，人体内的许多生理功能都是通过信息进行协调控制的结果。例如，我们可以看到这么一个现象（生理学上称反射弧）：当手碰到很烫的物体，将会立即缩回来，虽然这是发生在一瞬间，但也是一个协调控制的过程。
说明：信息已经成为我们生活中不可缺少的资源，影响着我们的生活、学习、娱乐甚至是财产、生命的安全等诸多方面。
信息是构成人类社会的最基本要素之一，是人类社会赖以生存和发展的重要资源。它是可以被重复使用，可以被共享，还可以被扩增。
古代人们点燃的烽火是信息吗？
　　在古代，烽火的含义是为了报警有外敌入侵。但是点燃的烽火本身只是信息的载体，它里面包含的意义即有外敌入侵，这才是信息。
信息不能脱离某种语义环境而孤立的存在，它必须借助于某一种数据符号来表达。简单地说，数据是信息的载体，数据中所承受的信息是数据价值的体现。
载体：文字、声音、图像、图形、符号、动画、视频等。
书本身不是信息，它是图片、文字的载体，也是信息的载体。
文本信息、音频信息、图像信息、动画信息和视频信息等
中文信息、英文信息、俄文信息等
存储在纸上、存储在磁盘上、存储在动物骨骼上和兽皮上等
你在图片中看到了什么？
动物之间相互传递的信息是极为简单的。
信息普遍存在于自然界、人类社会、人类的思维领域之中。
复杂、重要的信息一定是以语言、文字为基础的。
开学了，马上要进行入学测试，初一的王同学去办公室找老师的时候，无意中在老师办公桌上看到了一张初一的测试试卷，这时候初二的李同学也进来了，王同学说：“太好了，太有用了。”李同学说：“对我来说一点用都没有。”
王同学发现测试卷后偷偷拿了一份带回了教室，然后把试卷交给了张同学，让他找人在考前先做一遍。
张同学拿到试卷后，找了几个关系好的同学一起分享，大家都得知了测试的内容。
大家拿到测试试卷后就开始提前测试，想在正式测试的时候考个高分。大家心里都在偷着乐，感觉像提前知道了六合彩大奖号码一样。
正式测试开始了，老师开始发卷。拿到正式试卷后，大家傻眼了，因为正式试卷和之前做的完全不一样，之前拿到的是“假”试卷。
下面图像反映了信息的那个特征？
下面图像主要反映了信息的那个特征？
1、“老黄历看不得”，这说明信息具有什么性质。2、“一人计短，二人计长”，这说明信息具有有什么性质。