安徽省芜湖市无为市多校 2023-2024学年八年级上学期10月月考道德与法治试题

2023～2024学年度八年级上学期阶段评估(一)道德与法治

注意事项：共有2大题，17小题，作答时间60分钟，满分100分。

一、选择题(本题共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的)

1.暑假期间，人们在城市街巷寻景寻味，在秀美乡村望山看水，走进博物馆、纪念馆感受历史，来到公园郊野亲近自然、陶冶身心……这表明人们在社会生活中能(     )

A.获得一定的物质支持B.解决衣食住行

C.获得必要的精神滋养D.扩大自身的影响力

2.下列选项中，体现个人和社会的关系的是(     )

A.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

B.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟

C.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风

D.稻花香里说丰年，听取蛙声一片

3.在学习了《我与社会》一课后，同学们就个人与社会的关系问题展开讨论。以下观点正确的是(     )

A.小红：宇航员在太空独立生存，说明了个人也能离开社会

B.小张：“狼孩”的故事说明人在狼群中也能完成社会化

C.小丽：我喜欢一个人独处，感觉个人生活与社会的发展没什么关系

D.小华：鲁滨逊的故事说明个人的生存不能离开社会

4.走进社会，我们能感受到社会生活的绚丽多彩。下列情境与此相符合的有    (    )

①王芳早上和妈妈逛早市买蔬菜  ②李强与同学去公园画画写生  ③李莉暑假参加了夏令营旅行④张敏宅在家里，沉迷于网络世界

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

5.八年级(3)班的同学在班会上分享自己暑假的生活：小敏给参加社区托管的孩子辅导功课觉得很有成就感；小云到田间参加劳动，增长了许多见识；小华到爸爸的工厂参观，感受到了工作的辛苦……这主要表明(     )

A.人人都能成为合格的社会成员

B.个人是社会的有机组成部分

C.人们对社会生活的感受是一成不变的

D.积极融入社会能促进我们成长

6.作为青少年学生，我们可以通过上网、听广播、看电视、看报纸等途径了解最新的时事。这有利于我们(     )

①增长知识，提高每门课程的成绩  ②增强关心社会、热爱祖国的情感  ③积极融入社会，倾力奉献社会  ④一定能考上理想的学校

A.①②B.①④C.②③D.③④

7.小安暑假去贵州旅游，她通过网络，查到了合适的车次，又把贵州的热门景点浏览了一遍，还在地区聊天室里认识了一位贵州的朋友。这位贵州朋友为她解决了交通、住宿等方面的问题。小安的贵州之行非常顺利。这说明(    )

A.网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷

B.网络可以解决生活中的任何问题

C.通过网络结交朋友是最可靠的方式

D.网络里面的信息都是虚假的、不真实的

8.下列关于网络的影响和典型事例对应正确的是(     )

9.右边漫画《扫除》提醒我们青少年要(     )

A.完善网络立法机制B.学会“信息节食”

C.拒绝使用网络D.打击危害网络信息安全的行为

10.“朋友们请帮忙投票。谢谢!谢谢!请投26号!26号!26号!重要的事情说三遍!谢谢!”“投票有重赏，大家快来抢。”当在网上看到这些信息时，你的正确判断和选择是(     )

A.网络投票惹人烦，我们要坚决抵制

B.冷静思考，理智对待，以免上当受骗

C.大胆尝试，积极合作，也许能赚到钱

D.信息无价，机会难得，要善于抓住机遇

11.小菲正和爸爸浏览网络信息。爸爸说：“《教育部办公厅关于广泛开展全民终身学习活动的通知》是好文，我得点赞、转发!”小菲说：“怎么这么多八卦新闻?太无聊了!不看!”下列对以上情境认识正确的有(     )

①网络信息庞杂冗余，无法取舍②点赞、转发好文，传播网络正能量③我们要学会主动过滤网络无聊信息④我们要共同培育积极健康、向上向善的网络文化

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

12.ChatGPT是人工智能技术驱动的自然语言处理工具，它能够通过学习和理解人类的语言来完成对话、撰写、翻译等任务。这为我们的工作和生活带来便利的同时，也带来学术造假、数据泄露等风险。我们应(     )

①亲近社会，远离人工智能  ②遵守法律，维护网络安全  ③合理使用，提高媒介素养④顺其自然，推动网络进步

A.①②B.①④C.②③D.③④

二、非选择题(本题共5小题，共64分)

【认清社会身份】

13.(8分)观察下列漫画，回答问题。

(1)两幅漫画中洋洋的社会身份分别是什么?(2分)

(2)请从我与社会的角度，谈谈两幅漫画带给我们的启示。(6分)

【感受社会生活】

14.(8分)阅读对话，回答问题。

李乐：“上周末，我和同学一起去敬老院看望老人，陪他们聊天。”

张栋：“前天晚上我和爸爸一起看了新闻，还交流了我国航天领域取得的成就。”

(1)从社会关系建立的基础看，李乐和同学、张栋和爸爸分别是什么社会关系?(4分)

【辨析网络信息  合理利用网络】

15.(14分)运用所学知识，分析下列案例。

案例一  罗某梅、黄某某对民警正常执法活动进行歪曲解读，在某网络视频平台内配文“暴力执法，政府工作人员殴打群众”进行发布。该事件引发不明真相的网民点击、转发及评论。该县公安局对二人进行行政处罚。

(1)请谈谈他们二人在网上散布谣言造成的影响。(4分)

案例二  “网络真方便!”为了促进自己家乡文化的高质量发展，小美在县长信箱中留下了三条建议，受到了县长的赞许。

(2)小美利用网络做到了什么?她的行为对我们有何启示?(6分)

(3)综合以上案例，请概括出两个关于网络的主题。(4分)

【观看新闻时事  关注安徽发展】

16.(16分)阅读新闻，思考并回答问题。

◎投身社会实践

材料一2023年6月14日下午，某学校举行2023年大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动启动仪式。

(1)大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动有利于养成什么行为?(2分)

(2)养成上述行为对自身的成长有何积极作用?(6分)

◎用好网络利剑

材料二 近年来，安徽将制造业数字化转型作为推动制造业高端化智能化绿色化发展、实现制造业提质扩量增效的重要举措。2023年5月26日下午，合肥举办2023安徽工业产业数智化转型峰会，截至目前，安徽省累计培育重点工业互联网平台130个，进入国家试点示范36个。

(3)请你结合网络的相关知识，说说材料二说明了什么。(4分)

材料三2023年5月30日上午，安徽省召开打击治理电信网络新型违法犯罪工作联席会议。会议指出，2022年，全省各地电信网络诈骗案件发案数、损失数同比下

降8.6%、4%,全年整体绩效位居全国第二。

(4)预防电信诈骗，请你给身边的人提个醒。(4分)

【文明上网  争做合格网民】

17.(18分)某校八年级(2)班时政小组开展了一次以“文明上网，争做合格网民”为主题的项目化探究活动。请你参与其中，完成下列任务。

◎◎漫画赏析

小组同学收集了两幅漫画。

◎◎数据解读

小组同学绘制了一份学生上网情况的调查数据表格。

(2)依据调查数据，请你归纳出学生上网存在的问题。(6分)

◎◎现象分析

小组同学分享了网络相关现象的资料卡。

(3)结合表格内容，请你为有效防范未成年人误入网络陷阱提出合理化建议。(注意从不同的角度，4分)

◎◎行动宣言

净化网络空间，看我青春力量。小组同学纷纷拟写“我的网络文明行动宣言”。

(4)请写出你的两条宣言。(4分)

我是一名学生，我要做到     ;还要做到     

这是我的网络文明行动宣言。