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人教版五年级数学上册【单元AB卷】五年级上册数学分层训练B卷-第1单元 小数乘法(单元测试) (人教版,含答案)
展开五年级上册数学分层训练B卷-第一单元小数乘法
(满分:100分,完成时间:60分钟)
一、选择题(满分16分)
1.1.1×0.9的积( )。
A.大于1.1 B.小于1.1 C.等于1.1 D.无法确定
2.2020个0.7相乘的积的最末位数字是( )。
A.1 B.4 C.7 D.9
3.5.7×8.5+8.5×4.3=(5.7+4.3)×8.5这道题运用的是( )。
A.加法交换律 B.乘法交换律 C.乘法结合律 D.乘法分配律
4.在计算2.5×0.37时,先看成25×37进行计算,再在积中添上小数点。这是运用了( )策略。
A.列表 B.画图 C.转化 D.列举
5.2.5×1.25×32的简便计算是( )。
A.32×2.5×1.25 B.(2.5×4)×(1.25×8) C.2.5×4×1.25×8
6.晶晶买了4件学习用品,超市的学习用品最便宜的1.6元,最贵的1.9元,晶晶总共花的钱数在( )之间。
A.3.20~4.60元 B.6.40~7.60元 C.1.20~14.00元
7.小高把0.5×(□+3)错算成了0.5×□+3,正确的结果与他得到的结果相差( )。
A.1.5 B.12 C.1.2
8.下图是用竖式计算小数乘法的思考过程,根据的是( )。
A.小数的性质 B.乘法交换律 C.乘法分配律 D.积的变化规律
二、填空题(满分16分)
9.2×2.6的积有( )位小数,2.06×4.02的积有( )位小数。
10.5.8×0.34的积有( )位小数,保留两位小数是( )。
11.一种衣服面料每米的售价是52.8元,买这样的面料3.2米,付150元( )(填“够”或“不够”)。因为( )。
12.黑龙江省广播电视塔——龙塔的高度相当于201个中国成年男性平均身高的总和,已知中国成年男性平均身高约为1.67米,那么龙塔的高度精确到整数约是( )米。
13.的积是( )位小数,精确到千分位是( )。
14.8.5×0.8表示的意义是( );6.02×0.09的积是( )位小数。
15.一种茶叶每千克的售价是48.5元,买0.5千克要付( )元,买2.4千克要付( )元。
16.把4.2+4.2+4.2+4.2+4.2+4.2改写成乘法算式是( ),这个乘法算式表示的意义是( )。
三、判断题(满分8分)
17.一个数的3.4倍一定大于这个数。( )
18.无限小数都是循环小数。( )
19.一个数的1.2倍一定大于这个数。( )
20.商店有一种布料,每米售价14.55元,要买3.5米这样的布料,应付50.92元。(保留两位小数)( )
四、竖式计算题(满分12分)
21.(12分)用竖式计算。
2.4×3.5= 5.8×0.25= 0.36×0.12=
270×0.041= 0.032×500= 0.13×0.27=
五、简便运算(满分12分)
22.(12分)简便计算。
50-13.5-7.5
六、解答题(满分36分)
23.(6分)某地出租车收费标准:2千米以内7元;超过2千米部分,每千米1.5元(不足1千米,按1千米计算)。小王从市中心乘出租车回家共行驶了9.5千米,请帮他算算要付给出租车司机多少元?
24.(6分)学校开展“阅读嘉年华”活动。小丽选中了一套《科学探索》丛书,丛书信息如下图,购买这套丛书一共要花多少钱?
25.(6分)琳琳准备购买4千克苹果和2千克葡萄。
26.(6分)小丽家的客厅长5.8米,宽4.5米,要在客厅铺上边长为0.6米的正方形地砖,70块地砖够吗?
27.(6分)小明和小刚共有21.6元,如果小明借给小刚3.8元,这时两人的钱数就一样多。小明原来有多少元钱?
28.(6分)筑路队修一条路,已经修好了42.5km,剩下的比修好的2.3倍还多3.25km,这条路全长多少千米?
参考答案
1.B
【解析】
【分析】
一个数(0除外)乘小于1的数,积小于这个数。
【详解】
0.9<1,则1.1×0.9小于1.1。
答案:B
【点评】
考查小数乘法中积和乘数的关系,一个数(0除外)乘小于1的数,积小于这个数。一个数(0除外)乘大于1的数,积答于这个数。一个数(0除外)乘1,积等于这个数。
2.A
【解析】
【分析】
首先从最简单的开始找出最末位的数字:7,9,3,1,7,9,3,1,7,9,3,…,由此看出,末位的数字正好是4个一个循环,用2020÷4=505,判断出最末位的数字即可。
【详解】
2020÷4=505
所以数2020个0.7相乘的积的最末位数字是1。
答案:A。
【点评】
解决的关键是从简单情况考虑,找出规律解决问题,这是解决数学问题的常用方法。
3.D
【解析】
【分析】
5.7×8.5和8.5×4.3有一个相同的因数8.5,可以利用乘法分配律ab+ac=a(b+c)简便计算,据此解答。
【详解】
5.7×8.5+8.5×4.3
=(5.7+4.3)×8.5
=10×8.5
=85
由上可知,5.7×8.5+8.5×4.3=(5.7+4.3)×8.5这道题运用的是乘法分配律。
答案:D
【点评】
整数乘法运算定律对于小数乘法同样适用。
4.C
【解析】
【分析】
将未知的小数乘小数先看成已知的整数乘整数,将未知化已知,这体现了转化的策略。据此解题。
【详解】
在计算2.5×0.37时,先看成25×37进行计算,再在积中添上小数点。这是运用了转化策略。
答案:C
【点评】
考查了转化思想,将一个问题由难化易,由繁化简,由复杂化简单的过程称为转化。
5.B
【解析】
【分析】
小数乘法的运算定理中,2.5和1.25都有明显的凑整数的特征,32可拆分为4和8相乘,在运用乘法交换律和结合律可得出答案。
【详解】
。
答案:B
【点评】
主要考查的是小数连乘的运算定理,解题的关键是熟练掌握小数乘法的交换律和结合律,进而得出答案。
6.B
【解析】
【分析】
由题意,如果都买最便宜的,花费是1.6×4=6.4(元),如果都买最贵的,花费就是1.9×4=7.6(元);即总共花的钱数在6.4~7.6元之间。
【详解】
1.6×4=6.4(元)
1.9×4=7.6(元)
所以晶晶总共花的钱数在6.4~7.6元之间。
答案:B。
【点评】
结合题意,明白花的钱数的范围就在最少与最多之间,由此选择学习用品的钱数,然后运用小数乘法求得实际结果。
7.A
【解析】
【分析】
可运用乘法分配律先把原式计算出来,就是用0.5分别乘括号里的每一项,再把乘积相加;最后把得数与算错的式子相比较即可。
【详解】
原式=0.5×□+0.5×3
=0.5×□+1.5
与这个得数相比较,0.5×□+3多了1.5,即正确的结果与他的到的结果相差1.5。
答案:A。
【点评】
考查了乘法分配律的运用以及灵活处理含有符号的算式的能力,可把“□”就看作一个数字,遵循数字运算的规律。
8.D
【解析】
【分析】
小数乘小数的计算方法,根据积的变化规律,将两个因数都转化成整数,再按照整数乘法的计算方法计算,看因数中共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点,据此解答即可。
【详解】
根据的是积的变化规律;
答案:D
【点评】
熟练掌握小数乘法的计算方法是解答的关键。
9.一 四
【解析】
【分析】
根据乘数和积的小数位位数的关系,结合算式,分析填空即可。
【详解】
2×2.6乘数中一共有1位小数,所以2×2.6的积有一位小数;
2.06×4.02乘数中一共有4位小数,所以2.06×4.02的积有四位小数。
【点评】
考查了乘数和积的小数位位数关系,乘数中一共有几位小数,积中也应有几位小数。
10.三 1.97
【解析】
【分析】
根据小数乘法的计算法则,先计算出5.8×0.34的积,再判断积有几位小数,最后根据四舍五入法将商保留到两位小数即可。
【详解】
5.8×0.34=1.972≈1.97,所以,5.8×0.34的积有三位小数,保留两位小数是1.97。
【点评】
考查了小数乘法,有一定运算能力是解题的关键。
11.不够 50×3=150,52.8×3.2的积一定大于150元
【解析】
【分析】
把面料每米的售价估小成50元,面料长度估小成3米,估小后算出都需要150元,说明150元不够买。
【详解】
一种衣服面料每米的售价是52.8元,买这样的面料3.2米,付150元不够。因为50×3=150,52.8×3.2的积一定大于150元。
【点评】
考查小数乘法,解答的关键是掌握估算的方法去解决问题。
12.336
【解析】
【分析】
用中国成年男性平均身高乘201即可求出龙塔的高度,精确到整数数就要看小数点后面第一位,再根据“四舍五入”法取近似数。
【详解】
1.67×201≈336(米)
【点评】
较易,熟练掌握小数乘法的计算方法是关键。
13.四 56.897
【解析】
【分析】
根据小数乘法的计算方法:6.28(两位小数)乘9.06(两位小数)且8×6=48,积的位数是2+2=4位小数;精确到千分位是保留三位小数看万分位上的数字用“四舍五入”法求近似数。
【详解】
6.28×9.06=56.8968是四位小数;
56.8968≈56.897
【点评】
此题考查的是小数乘法的计算和求近似数的方法,掌握小数乘法的笔算方法是解题关键。
14.8.5的0.8倍是多少 4
【解析】
【分析】
小数乘法可以理解为一个数的几倍是多少;
小数乘法法则:(1)按整数乘法的法则先求出积;(2)看因数中一个有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点。
【详解】
8.5×0.8表示的意义是8.5的0.8倍是多少;6.02×0.09的积是4位小数。
【点评】
关键是理解小数乘法的意义,掌握小数乘法的计算方法。
15.24.25 116.4
【解析】
【分析】
根据单价×数量=总价,列式计算即可。
【详解】
48.5×0.5=24.25(元)
48.5×2.4=116.4(元)
【点评】
关键是掌握小数乘法的计算方法。
16.4.2×6 6个4.2相加的和是多少
【解析】
【分析】
根据小数乘法的意义:和整数乘法的意义相同,求几个相同加数和的简便运算,据此解答。
【详解】
由分析得,
把4.2+4.2+4.2+4.2+4.2+4.2改写成乘法算式是4.2×6,这个乘法算式表示的意义是6个4.2相加的和是多少。
【点评】
此题考查的是小数乘法的意义,掌握小数乘法的意义:和整数乘法的意义相同,求几个相同加数和的简便运算是解题关键。
17.×
【解析】
【分析】
求一个数的几倍是多少,用乘法进行计算即可。
【详解】
由分析可知:
这个数可能是0,如0×3.4=0,则结果等于这个数。故原题干说法错误。
【点评】
考查求一个数的几倍是多少,明确用乘法是解题的关键。
18.×
【解析】
【分析】
一个无限小数,如果从小数部分的某一位起,都是由一个或几个数字依照一定的顺序连续不断地重复出现,这样的小数叫做“无限循环小数”,简称“循环小数”。
【详解】
无限小数不一定是循环小数,循环小数一定是无限小数,所以原题说法错误。
答案:×
【点评】
无限小数:是小数点后面有无限多个不全为“0”的数字的小数。
19.×
【解析】
【分析】
根据题意可知,这个数可以是任意数,如果这个数是1时,则相等,即1的1.2是1.2;如果这个数是0时,则0的1.2倍小于1.2,即0×1.2=0,1.2>0;如果这个数是5,则5的1.2倍大于1.2,即5×1.2=6,6>1.2。
【详解】
1×1.2=1.2
0×1.2=0
5×1.2=6
1.2=1.2
0<1.2
6>1.2
所以,一个数的1.2倍可能小于、等于、大于这个数。
答案:×
【点评】
解答此题时,用举反例说明,更直观形象。
20.×
【解析】
【分析】
根据“总价=单价×数量”计算出应付的总钱数,再根据“四舍五入”保留两位小数即可。
【详解】
14.55×3.5≈50.93(元)
答案:×
【点评】
掌握在小数乘法计算中积取近似数的方法是解答题目的关键。
21.8.4;1.45;0.0432
11.07;16;0.0351
【解析】
【分析】
根据小数乘法的计算法则,直接列竖式计算即可。
【详解】
2.4×3.5=8.4; 5.8×0.25=1.45; 0.36×0.12=0.0432
270×0.041=11.07; 0.032×500=16; 0.13×0.27=0.0351
22.14.6;29
63.8;40
【解析】
【分析】
(1)用乘法结合律让50和0.4先运算就能简便;
(2)结合减法的性质,可以减去13.5与7.5的和;
(3)运用加法交换律,让2.78和1.22先计算就能简便;
(4)先运用乘法分配律计算,得到16×2.5,然后将16写成4×4,能简便计算。
【详解】
=0.73×(50×0.4)
=0.73×20
=14.6
50-13.5-7.5
=50-(13.5+7.5)
=50-21
=29
=2.78+1.22+59.8
=4+59.8
=63.8
=(9.63+6.37)×2.5
=16×2.5
=4×4×2.5
=4×(4×2.5)
=4×10
=40
23.19元
【解析】
【分析】
根据题意可知,小王从市中心到家的路程超过了2千米。用9.5减去2求出超出部分的路程,再乘超出部分的单价即可求出超出部分的费用,再加上2千米以内的费用即可。
【详解】
9.5-2≈8(千米)
8×1.5+7
=12+7
=19(元)
答:他要付给出租车司机19元。
【点评】
解答的关键是要明确车费包括两部分,一部分是2千米以内的费用,另一部分是超出2千米的费用。
24.126.4元
【解析】
【分析】
一本书的单价×一套书的本数=这套书的总价
【详解】
15.8×8=126.4(元)
答:购买这套丛书一共要花126.4元。
【点评】
考查小数乘法在实际生活中的应用。
25.够了
【解析】
【分析】
根据单价×数量=总价求出买苹果和葡萄的价钱再相加得出花的总钱数,再和100元比较即可。
【详解】
14.8×4+2×19.5
=59.2+39
=98.2(元)
98.2元<100元
答:100元够了。
【点评】
此题考查的是价格问题,掌握单价×数量=总价是解题关键。
26.不够
【解析】
【分析】
根据长方形面积=长×宽,正方形面积=边长×边长,分别求出客厅面积和70块地砖的面积,比较即可。
【详解】
5.8×4.5=26.1(平方米)
0.6×0.6×70=25.2(平方米)
26.1>25.2
答:70块地砖不够。
【点评】
关键是掌握长方形和正方形面积公式,掌握小数乘法的计算方法。
27.14.6元
【解析】
【分析】
根据题意,可知原来小明比小刚多3.8×2元,用21.6-3.8×2即可求出小明和小刚相等的钱数和,再除以2即可求出原来小刚的钱数,进而求出原来小明的钱数。
【详解】
(21.6-3.8×2)÷2
=14÷2
=7(元);
21.6-7=14.6(元);
答:小明原来有14.6元。
【点评】
明确小明比小刚多2个3.8元是解答的关键,进而求出小明和小刚相等的钱数和,再进一步解答。
28.143.5千米
【解析】
【分析】
根据题意可知,“修好的千米数×2.3+3.25=剩下的千米数”,据此求出剩下的千米数,再与已经修好的千米数相加即可。
【详解】
42.5×2.3+3.25+42.5
=101+42.5
=143.5(千米);
答:这条路全长143.5千米。
【点评】
先求出剩下的千米数是解答的关键。