高中生物人教版 (2019)选择性必修2第1节 群落的结构备课ppt课件

这是一份高中生物人教版 (2019)选择性必修2第1节 群落的结构备课ppt课件，共29页。PPT课件主要包含了学习目标，问题探讨，新课讲授，群落的概念和特征，群落的概念，科学方法，种群和群落的比较，群落的物种组成，优势种，数量很多等内容，欢迎下载使用。
识别群落，说出群落水平上研究的问题（生命观念、科学思维）
描述群落的种间关系、空间结构、季节性（生命观念、科学思维）
描述群落中某物种所占据的生态位（生命观念、科学思维）
尝试进行土壤中小动物类群丰富度的研究（科学探究）
稻田中生活着多种底栖动物。在稻田中饲养中华绒螯蟹(俗称“河蟹”)，由于河蟹喜食底栖动物和杂草，底栖动物和杂草都会减少。同时，河蟹的爬行能起到松动田泥的作用，因而有利于水稻的生长。
1.河蟹与底栖动物（如螺类）的关系是怎样的？
河蟹捕食底栖动物，它们之间存在捕食关系；河蟹和某些底栖动物可能还会捕食水中的浮游生物，因此河蟹与底栖动物的种间关系可能还包括种间竞争。
2.提高河蟹的种群密度，稻田中其他动物种群会发生怎样的变化？
河蟹的种群密度增大，会使很多生物种群的数量发生变化。河蟹会吃掉更多的底栖动物和杂草，导致底栖动物等的数量减少；河蟹的爬行活动对田泥有松动作用，可以改善田泥的土壤肥力而有利于水稻的生长，可能会引起以水稻为食物的其他动物的数量增加。有研究表明,养蟹稻田底栖动物的种类数、密度和多样性均低于常规稻田，且放蟹密度越大，降低得越明显。为保护底栖动物的多样性，可以在稻田中增加河蟹饵料的投喂量。
（1） 概念：在相同时间聚集在一定地域中各种生物种群的集合，叫生物群落，简称群落。
包括这个地域内的各种植物、动物和微生物
群落不是生物的简单随机聚集，而是通过生物之间的相互影响、相互制约而形成的有机整体
视角决定问题——以群落和种群研究为例
群落的物种组成是区别不同群落的重要特征
每个群落都由一定的植物、动物和微生物组成。物种组成是决定群落性质最重要的因素。
不同种群的物种丰富度不同
（1）物种丰富度：一个群落中物种的数目（2）物种丰富度是群落的首要特征，不同群落的物种丰富度是不同的。
一般来说，环境条件越优越，群落发育的时间越长，组成群落的物种越丰富，群落结构也越复杂。从赤道到北极，动植物及微生物的种类逐渐减少，并且物种丰富度随海拔高度的增加而逐渐降低；水体中物种丰富度有随深度增加而降低的趋势。
寒带针叶林北极冻原热带雨林温带阔叶林亚热带阔叶林
在群落中，有些物种不仅_________，它们对群落中其他物种的_______________，往往_________。 例如武夷山常绿阔叶林中的米槠、甜槠、木荷等；
一些物种虽然在群落中比较______，但对其他物种的____________，它们就__________； 例如武夷山常绿阔叶林中的狗脊、芒萁；
组成不同群落的优势种是不同的
群落中的物种组成不是固定不变的。随着时间和环境的变化，原来不占优势的物种可能逐渐变得有优势；原来占优势的物种也可能逐渐失去优势，甚至从群落中消失。
由此可见，控制放牧强度对于维持草原群落稳定、实现可持续发展非常重要。
1.不同群落的物种组成是不同的（ ）
2.群落都是由相同的植物、动物、微生物组成，但优势种不同（ ）
群落中不同物种之间的关系包括原始合作（互惠）、互利共生、种间竞争、捕食和寄生等类型
原始合作（prtcperatin）两种生物 在一起时，双方都 ，但分开后，各自也能 。
原始合作（prtcperatin）
互利共生（mutualism）
捕食（predatin）
寄生（parasitism）
种间竞争（interspecific cmpeitin）

或 生物共同利用同样的 和 而产生的相互排斥的现象。
│资料1│ 红尾鸲（qú）和鹟都捕食飞虫，也常常从树叶及树冠末梢上啄食昆虫。在两种鸟共同生活的地区，红尾鸲喜欢在疏林和缓坡处活动，而鹟更喜欢选择密林和陡坡。如果只有一种鸟存在，那么无论是红尾鸲还是鹟，它们觅食生境的范围都比共存时更大。
讨论1：红尾鸲和鹟的种间竞争对两个种群的分布有什么影响？
红尾鸲和鹟的食性比较相似，种间竞争导致两个种群的分布范围缩小，甚至错开。
│资料2│ 某地海边潮间带分布着海星、藤壶、贻贝、帽贝、石鳖等动物，海星可以捕食该群落中的其他四种动物，其他四种动物之间无捕食关系。在一个16m2的实验样地中，人为去除该样地中的所有海星，几个月后，藤壶在该样地中占据优势，数量最多；再经过一段时间，贻贝成为最终占优势的物种。
讨论2：资料2说明捕食、种间竞争在群落中是怎样相互联系的？
讨论3：除了种间关系，还有哪些影响群落的因素呢？
海星与藤壶、贻贝、帽贝和石鳖四种动物存在捕食关系，后四种动物以水中的浮游生物、腐殖质等为食，彼此存在种间竞争关系；自然状态下，这五种生物可以共存，但在人为去除捕食者——海星之后，而发生变化藤壶、贻贝、帽贝和石鳖之间是种间竞争，且占优势的物种随时间推移而发生变化。
影响群落的因素有自然因素和人为因素。自然因素有生物因素和非生物因素。除种间关系外，生物因素还有种内竞争等;非生物因素主要有光照、温度、水、无机盐等。