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小学数学人教版五年级上册7 数学广角——植树问题单元测试巩固练习
展开这是一份小学数学人教版五年级上册7 数学广角——植树问题单元测试巩固练习,共14页。试卷主要包含了选择题,填空题,判断题,连线题,作图题,解答题等内容,欢迎下载使用。
第七单元 数学广角——植树问题 全国各地名校真题演练(单元测试)
(满分:100分,完成时间:60分钟)
一、选择题(满分16分)
1.保山市园林工人要在一条长100米的道路一侧栽清香木树(两端都栽),每隔5米栽一棵,需要( )棵树。
A.19 B.20 C.21 D.22
2.“一根木头要把它平均分成5段,每锯一段需要5分钟,锯完这根木头需要多少分钟?”这题属于植树问题中的( )。
A.两端都不栽 B.两端都栽 C.一端栽一端不栽
3.在一根长8米的绳子上剪2刀,剪成了( )段。
A.4 B.3 C.2
4.公园内一条林荫大道全长800米,在它的两侧从头到尾每隔20米放一个垃圾桶,一共需要( )个垃圾桶。
A.78 B.80 C.82
5.在一条全长lkm的街道两旁安装路灯(两端都要安装),每隔50m安一盏,一共要安装( )盏路灯。
A.22 B.42 C.41
6.小雨住在法制公园附近,公园要在一个边长40m的正方形广场四周植树,四个角都要栽,每相邻两棵间隔5米。一共要栽( )棵树。
A.31 B.32 C.33 D.320
7.在一条长90m的小路一边,每隔5m栽一棵树,一共栽了19棵树,正确的栽法是( )。
A.只栽一端 B.两端都栽 C.两端都不栽
8.音乐课上我们知道了乐谱(简谱)中每个小节之间都是由小节线分隔开的,《嘎达梅林》这首曲子一共有10个小节,除去乐曲最后的终止线,乐谱中一共有( )条小节线。
A.10条 B.9条 C.8条
二、填空题(满分16分)
9.彝良县对滨河大道实施绿化改造工程,在120米的道路一旁进行绿化,每隔4米栽了一棵桂花树(两端都栽);每相邻两棵桂花树中间又栽了一棵四季海棠,一共栽了( )棵四季海棠。
10.某大学教学楼长56米,每相隔8米有一柱子,一共有( )个柱子。
11.一条马路长500米,在路的两旁每相隔5米种一棵树(两边都种),共种( )棵。
12.实验中学为了绿化校门前的马路,决定在马路的两边都栽上树(两端都栽),每隔4米栽一棵,如果这条马路长500米,则一共需栽种树( )棵。
13.把一根木头锯成6段,每锯断一次需要5分钟,锯完这根木头一共要用( )分钟。
14.一根木头,要把它平均分成6段,每锯下一段要8分钟,锯完一共要花( )分钟。
15.在一条笔直的公路一侧每隔5m种一棵树,一共种了50棵。从第一棵到最后一棵的距离是( )米。
16.滨河广场上的时钟6时敲6下,10秒敲完,12时敲12下需要( )秒敲完。
三、判断题(共8分)
17.一根绳子,剪成16段,需要剪16次。( )
18.灯塔上的信号灯闪烁5次用了20秒,那么闪烁7次要用28秒。( )
19.在一个周长400米的池塘四周种植柳树,每隔8米种一棵,一共需要51棵柳树。( )
20.一端植树,植树棵数与间隔数相等。( )
四、连线题(满分6分)
21.(6分)连一连。
五、作图题(满分6分)
22.(6分)四(1)班参加校园植树活动,班主任王老师交给第一小组一个设计植树图案的任务:要同学们把10棵树苗种成5行,每行有4棵.请你开动脑筋,为他们想一想该怎么植?(画出设计图)
六、解答题(满分48分)
23.(6分)先选择所属类型,再列式解答。
一根木头,平均分成5段,每锯一段需要8分钟,锯完一共要多少分钟?
属于( )。
①两端种 ②一端种 ③两端不种
24.(6分)一游人以相等的速度在一条小路上散步,路边相邻两棵树的距离都相等,他从第一棵树走到第十棵树用了18分钟,如果这个游人又走了36分钟,他走到了第几棵树?
25.(6分)一个水库的周长是1600米,在水库的周围每隔8米栽1棵柳树,在两棵柳树中间种2棵白杨树,一共可以种多少棵树?
26.(6分)丁丁和田田住在同一栋楼,丁丁住4楼,田田住10楼。因为装修的原因,不能乘电梯,丁丁回家一共走了30级台阶,田田需要走多少级台阶。
27.(6分)在一条长20米的小路一侧种树,如果每隔5米种一棵,而且两头都种,这条小路上共可以种多少棵树?
28.(6分)一个圆形的荷花池全长300米,现在要在池周围栽柳树,每隔5米栽一棵。需要柳树苗多少棵?
29.(6分)学校有一共正方形的花坛,边长为40m。现在要在花坛四周栽树,四个角都要栽,每相邻两棵树之间的间隔是5m,一共要栽多少棵树?
30.(6分)业务员小王要到6楼联系工作,他从1楼到4楼用了45秒。照这样计算, 他走到6楼还要多少秒?
参考答案
1.C
【分析】已知道路长100米,每隔5米栽一棵,且两端都栽,根据全长÷间距=间隔数,棵数=间隔数+1,据此解答。
【详解】100÷5+1
=20+1
=21(棵)
答案:C
【点评】考查植树问题,明确不同的栽树方式,栽树的棵数与间隔数的关系是解题的关键。
2.A
【分析】锯木头,锯1次,平均分成2段;锯2次,平均分成3段……锯的次数=段数-1;属于植树问题中的两端都不栽,棵数=间隔数-1,据此解答。
【详解】锯木头的次数=段数-1,相当于植树问题中的两端都不栽的情况。
5-1=4(次)
5×4=20(分钟)
答案:A
【点评】考查植树问题的灵活运用,关键是找到植树问题与锯木头问题的相同点。
3.B
【分析】剪的段数=剪的次数+1,依此选择。
【详解】2+1=3,即在一根长8米的绳子上剪2刀,剪成了3段。
答案:B
【点评】此题考查的是植树问题的计算,应熟练掌握。
4.C
【分析】用800米除以20米再加上1,求出每侧放了多少个垃圾桶。再将每侧的垃圾桶数量乘2,求出两侧一共需要多少个垃圾桶。
【详解】(800÷20+1)×2
=(40+1)×2
=41×2
=82(个)
所以,一共需要82个垃圾桶。
答案:C
【点评】考查了植树问题,两端植树时,植树数=总长÷间距+1。
5.B
【分析】先求出1000米里面有几个50,即有几个间隔,最后一端还要安装一盏,由此得出一旁安装路灯的盏数,进而求出两旁安装路灯的盏数。
【详解】1000÷50+1
=20+1
=21(盏)
21×2=42(盏)
故选:B
【点评】此题属于典型的植树问题,解答此题关键是先求出间隔数,再用间隔数加1,就是一旁灯的盏数,由此解决问题。
6.B
【分析】在封闭图形上面植树棵数和间隔数相等,则棵数=正方形广场的周长÷每两棵树之间的距离,据此解答。
【详解】40×4÷5
=160÷5
=32(棵)
答案:B
【点评】理解并灵活运用植树问题的计算公式是解答题目的关键。
7.B
【分析】一端植一端不植,棵数=段数;两端都植,棵数=段数+1;两端都不植,棵数=段数-1,据此分析。
【详解】90÷5=18(段)
18+1=19(棵)
答案:B
【点评】关键是理解植树问题棵数和段数之间的关系。
8.B
【分析】因为要分成10个小节,且去掉终止线,即两端均无小节线,则需要小节线比小节数少1,依此计算选择即可。
【详解】10-1=9(条),答案:B。
【点评】关键在于理解题目中小节数和小节线之间的数量关系。
9.60
【分析】栽四季海棠的棵数,就是桂花树之间的间隔数,由于两端都栽,所以用总长度除以间距,求出有多少个间隔,就是一旁有多少棵四季海棠,再乘2就是总棵数。
【详解】120÷4×2
=30×2
=60(棵)
【点评】如果植树线路的两端都要植树,那么植树的棵数应比要分的段数多1,即:棵数=间隔数+1;如果植树线路的两端都不植树,那么植树的棵数比要分的段数少1,即:棵数=间隔数-1。
10.8
【分析】由题可知,教学楼长56米,即间隔数是:56÷8,柱子的个数是:56÷8+1个,据此解答。
【详解】56÷8+1
=7+1
=8(个)
【点评】考查了植树问题的综合应用,知识点是:间隔数=总长度÷间距;柱子的个数=间隔数+1。
11.202
【分析】植树问题中,两边都要栽时,植树棵数=间隔数+1,求出马路一旁植树的棵数,然后根据乘法的意义乘2即可。
【详解】(500÷5+1)×2
=(100+1)×2
=101×2
=202(棵)
【点评】考查了植树问题,关键是利用两边都要栽时,植树棵数=间隔数+1。
12.252
【分析】先根据“间隔数=总长÷间距”求出马路一边栽树的间隔数,两端都栽的植树问题,棵数=间隔数+1,最后乘2求出马路两边的种树棵数,据此解答。
【详解】(500÷4+1)×2
=(125+1)×2
=126×2
=252(棵)
所以,一共需要栽种树252棵。
【点评】掌握植树问题的解题方法是解答题目的关键。
13.25
【分析】要想把这根木头锯成6段,需要锯5次。每锯断一次需要5分钟,则锯5次需要5×5分钟。
【详解】(6-1)×5
=5×5
=25(分钟)
【点评】关键是明确锯断次数+1=段数。
14.40
【分析】根据题意,把它平均分成6段,需要锯6-1=5次,再乘每锯下一段的时间8分钟即可。
【详解】(6-1)×8
=5×8
=40(分钟)
则锯完一共要花40分钟。
【点评】根据题意,锯的次数比锯成的段数少1,然后再进一步解答。
15.245
【分析】由题意可知,一共种了50棵,是两端都栽,先用植树的棵数减去1,求出间隔数,再用每个间隔的长度乘上间隔数就是从第一棵到最后一棵的距离。
【详解】5×(50-1)
=5×49
=245(米)
【点评】考查了两端都栽的植树问题,解答此题关键是明确两端都栽的植树问题:间隔数=植树棵数-1。
16.22
【分析】间隔数=敲的次数-1,先求出间隔时间,间隔时间×敲12下的间隔数=敲的时间。
【详解】10÷(6-1)×(12-1)
=10÷5×11
=22(秒)
【点评】关键是根据植树问题的解题方法,理解间隔数和敲的次数之间的关系。
17.×
【分析】因为在剪绳子时,剪的次数比段数少1,所以如果要剪成16段,需要剪16-1=15次,据此解答。
【详解】16-1=15(次)
即一根绳子被剪成16段,需要剪15次,所以原题说法错误。
答案:×
【点评】解决此题关键是理解在剪绳子时,剪的次数比段数少1。
18.×
【分析】闪5次用了20秒,中间的间隔了(5-1)次;每个间隔的时间就是20÷(5-1)秒,再闪烁7次间隔次数是(7-1)次,再乘间隔时间,据此解答。
【详解】20÷(5-1)
=20÷4
=5(秒)
5×(7-1)
=5×6
=30(秒)
即闪烁7次要用30秒,所以原题说法错误。
答案:×
【点评】考查植树问题,熟练掌握间隔数次数,次数间隔数的数量关系。
19.×
【分析】根据在封闭图形上的植树,栽树的棵数=间隔数,用400除以8求得一共需要多少棵,再与51比较即可。
【详解】400÷8=50(棵)
一共需要50棵柳树。
答案:×。
【点评】考查了在封闭图形上的植树问题,知识点是:栽树的棵数=间隔数。
20.√
【分析】根据植树问题中的关系式:只栽一端,植树的棵数=间隔数;据此解答即可。
【详解】一端植树,植树棵数与间隔数相等,所以原题说法正确。
答案:√
【点评】熟练掌握植树问题的解题方法,是解答此题的关键。
21.见详解
【分析】①两端都栽的植树问题,间隔数=棵数-1,这条公路的全长=间隔数×间距;
(15-1)×6=14×6=84(米)
②在封闭图形上面植树,棵数=间隔数,这个游泳池的周长=棵数×间距;
15×6=90(米)
③从第1层到第6层一共有(6-1)个间隔,一共要走的台阶数=每两层之间的台阶数×间隔数;
15×(6-1)=15×5=75(级)
【详解】
【点评】熟练掌握植树问题的解题方法是解答题目的关键。
22.(答案不唯一)
23.③;32分钟
【分析】中要求锯完一共要花多少分钟,就要先求出锯一次的时间和锯木的次数;
锯木的次数=段数-1,这个关系式相当于植树问题中的两端都不栽树的情况,即植树的棵数=间隔数-1。据此解答。
【详解】根据分析得,属于③两端不种的情况;
8×(5-1)
=8×4
=32(分钟)
答:锯完一共要32分钟。
【点评】考查了植树问题的灵活应用,关键是找到植树问题与锯木问题的相同点。
24.第28棵树
【分析】每个间隔用的时间分钟,相当于植树问题中两端都种树的情况,又走36分钟走的间隔是个,走到第几棵用棵。
【详解】
(分钟)
(棵)
答:他走到了第28棵树。
【点评】关键是理解植树问题,棵数和段数之间的关系。
25.600棵
【分析】围成一个封闭图形植树时,植树棵数=间隔数,由此先求出间隔数,从而得出柳树的棵数;用间隔数×2就是栽种的白杨树棵数,二者相加即得一共种的棵数。
【详解】柳树有:1600÷8 =200(棵)
白杨树有:200×2=400(棵)
200+400=600(棵)
答:一共可以种600棵树.
【点评】围成封闭图形植树时,植树棵数=间隔数,由此即可解决此类问题
26.90级
【分析】丁丁家住4楼,只需要爬三层楼,一共走了30级台阶,说明每层有10级台阶。田田住10楼,需要爬9层楼梯,一层有10级台阶,故需要走10×9= 90级。
【详解】4-1=3(层)
30÷3=10(级)
10×(10-1)
=10×9
=90(级)
答:田田需要走90级台阶。
【点评】在走楼梯的问题中,楼层数并不等于走楼梯的层数,由于到达1楼不需要走楼梯,所以走楼梯的层数比实际楼层数要少1,相当于直线型植树问题中的两端都种问题,楼层数相当于植树问题中的树的棵数,走的层数相当于植树问题中的段数(或间隔)。
27.5棵
【分析】抓住植树棵数=间隔数+1,小路长20米,每隔5米种一棵,则间隔数就是:20÷5=4,据此即可解答。
【详解】20÷5+1
=4+1
=5(棵)
答:这条小路上共可以种5棵树。
【点评】属于植树问题,关键是植树棵数=间隔数+1,根据除法的意义求出间隔数再加1来解。
28.60棵
【分析】在封闭的植树路线上植树,植树的数量等于间隔数,用全长除以间距解答即可。
【详解】300÷5=60(棵)
答:需要柳树苗60棵。
【点评】考查植树问题,解答的关键是掌握植树问题中的数量关系。
29.32棵
【分析】是在封闭图形上植树问题,在封闭线路上植树,棵数与段数相等,即:棵数=间隔数。正方形的周长÷间隔之间的距离=间隔数,据此解答。
【详解】40×4÷5=32(棵)
答:一共要栽32棵树。
【点评】解答的关键是知道是在封闭图形上植树,棵数等于间隔数。
30.30秒
【分析】楼数=层数+1,先求出爬一层楼需要的时间,再乘需要爬的楼层数即可。
【详解】45÷(4-1)×(6-4)
=45÷3×2
=15×2
=30(秒)
答:他走到6楼还要30秒。
【点评】关键是根据植树为题的解题思路,理解楼数和层数之间的关系。
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