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    山西省吕梁市兴县2022-2023学年三年级下学期期末教学质量监测考试语文试卷

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    这是一份山西省吕梁市兴县2022-2023学年三年级下学期期末教学质量监测考试语文试卷,共9页。试卷主要包含了让词语走进语境,补充词语,并完成练习,填序号,积累与运用,句子游乐场,阅读空间,课外阅读,口语交际,习作天地等内容,欢迎下载使用。
    2022-2023学年山西省吕梁市兴县三年级(下)期末语文试卷一、给下面的加点字选择正确的读音,用“√“标出。(3分)子(zhuǎ zhǎochèn chèng样(mó mú)cóng chóng望(liáo liào巍巍(zhàn chàn二、让词语走进语境。(8分)为了提前完成这条公路的xiū  jiàn          任务,清晨,当有些人还未xǐng  lái       时,这群 shēng         的建筑工人就来到工地干起活来。他们尽管汗如雨下,但毫不松懈、zhǎn  shì        了工人们勤劳拼搏的精神面貌。三、补充词语,并完成练习,填序号。(7分)        并论                  迷人源源        掩耳盗     无边无      1)再写一个像一样AABC的词语:         2)两个人的长相很是相似,但他们的才华却不能      3)请再写出一个和画横线一样的词语:         四、选择正确的解释,把序号填在括号里。(4分)活:A.工作 B.真正;简直C.生存;有生命 D.生动活泼;不死板1)雷锋叔叔一直在我们的心中。      2)小红画的小猫可真好,脱一只真猫。      3)叔叔干起儿来很卖力。      4)妹妹是一个泼可爱的孩子。      五、积累与运用。(7分)1.(4分)古诗大盘点。古代诗歌的内容丰富多彩:诗能绘景,韦应物《滁州西涧》中的“            ,上有黄鹂深树鸣。”让我们感受到了西涧春天的幽雅景致;诗能传情,王维《九月九日忆山东兄弟》“独在异乡为异客,            。”诗中的千古名句,总能打动游子离人之心;诗能承载传统文化                        。”让我们知道了春节放鞭炮的习俗由来已久。2.(3分)谚语我巧用。(结合语境,写出恰当的谚语)大家都说他是个坏孩子,但我从没见过他做坏事,妈妈让我不要轻信传闻               小明以前不爱学习,但是他现在知道错了并向老师道歉,还保证以后一定认真学习。老师用《左传》中的话对他说:“人谁无过?                              六、句子游乐场。(6分)1.(2分)照样子写句子。凌晨四点,牵牛花开放了。→凌晨四点,牵牛花吹起金色的小喇叭。春天到了,小草长出来了。→                 2.(2分)养个这么小的孩子有什么用呢?(改为陈述句)                  3.(2分)照样子把句子补充完整。例:鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头:“唉                “你真是急死我了!”七、阅读空间。14海底是否没有一点儿声音呢?不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听,就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪还有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音,行进的时候发出另一种声音遇到危险还会发出警报。1)“窃”用部首查字法,应先查部首      ,再查      画,用音序查字法,应先查音序      ,再查音节         22)上面的片段主婴写了                       23)用“      ”画出文中的设问句。在文中起      A、承上启下B、总领全文)的作用。24)读一读文中画横线的句子,作者把海底的声音比作                              的声音。你能仿照作者的写法继续发挥想象把省略号的内容写具体吗?5                    5)朗读这段话时,给同学提一些合理化建议吧。2                    八、课外阅读(11分)小黄狗的困惑ㅤㅤ有一天,小黄狗正在院子里巡逻(xún luó)。他老远看见小花猫追着一只小老鼠从对面跑过来,便一个箭步冲上去,将小老鼠猫追着一只小老鼠从对面跑过来,将小老鼠死死按在爪下。当他把小老鼠叼给小花猫时,小花猫却一脸不高兴地对他说:“捉老鼠是我们猫的职责,跟你有什么关系?真是‘狗拿耗子——多管闲事!’”小黄狗讨了个没趣儿,只好闷闷不乐地走开了。ㅤㅤ第二天,小黄狗又在院子里巡逻。小白猫追着一只小老鼠从对而跑过来,小黄狗刚要上前帮忙可转念一想:千万别多管用事免得再遭小白猫突落。就在小黄狗犹豫的时候小老鼠趁机逃进洞里。小白猫拉长了脸,生气地对小黄狗说:“你竟然眼睁睁地看着小老鼠逃掉也不出手相助,真不够朋友!ㅤㅤ小黄狗感到很冤枉,心中十分困惑,回到家里对妈妈说:“我帮小花猫捉老鼠,他很不高兴说我多管闲事;我没帮小白猫捉老鼠,他也很生气,说我不够朋友。您说,我究竟应该怎样做才对呢?”黄狗妈妈反问道:“那你认为捉老鼠是对还是不对呢?”ㅤㅤ小黄狗想了想,回答说:“老鼠偷吃粮食、啃咬衣物、传播疾病,是人人痛恨的坏蛋,捉老鼠是为大家除害当然是对的了。”ㅤㅤ听了小黄狗的话,黄狗妈妈语重心长地说:“孩子,既然你认为捉老鼠是对的为什么还要在意别人怎样说你呢?应该坚持下去呀!1)联系上下文可知,“犹豫”的意思是                     22)短文中,让小黄狗困惑的两件事分别是什么?2                                        3)下列说法正确的一项是      2A.画线的句子是对小黄狗的神态描写,突出了他的敏捷。B.小黄狗帮小白猫捉老鼠,小白猫却抱怨他是“狗拿耗子——多管闲事。C.黄狗妈妈帮助小黄狗解决了他的困惑。4)短文告诉我们的道理是      2A.不能随便相信别人的话。B.不要太在意别人的看法,只要做得对就坚持往前走。C.做事情不能犹豫不决,要敢于做决定。5)生活中你遇到过类似小黄狗这样的事情吗?你会怎么做呢?请你结合生活实际写一写。3                    九、口语交际(5分)三年级(1)班的晶晶昨天(514日)下午放学后把一个红色小熊形状的水壶落在了操场上请你帮她写一则寻物启事十、习作天地。(30分)世界上没有两片完全相同的叶子,同样没有两个完全相同的人。每个人都有不同的性格、爱好、优点、缺点。这次习作,就让我们写一写你身边熟悉的人,请用上具体事例把他的待点表现出来。题目自拟300字左右。      2022-2023学年山西省吕梁市兴县三年级(下)期末语文试卷参考答案与试题解析一、【答案】zhuǎ  chèn  chóngliào  chàn【解答】爪:读zhǎo,指鸟兽有尖甲的脚,指鸟兽的脚(多用于口语)。称:chēngchèn;恰当。模:,仿效。;样子。惠崇:福建建阳人,擅诗、画。瞭:liǎo,助词,表示动作或变化已经完成(也可以表示预期或假设的动作),登高远望。故“瞭望”的“瞭”读liào颤:chàn,短促而频繁地抖动,发抖。故答案为:zhuǎ  chèn  chóngliào  chàn二、【答案】修建 醒来 陌生 展示【解答】故答案为:修建 醒来 陌生 展示三、【答案】提并    不断 1)津津有味;23)刻舟求剑。【解答】相提并论 没精打采 芬芳迷人 源源不断 掩耳盗铃 无边无际1)源源不断:AABC式的词语,据此仿写。2)相提并论:把不同的人或事不加区别地放在一起谈论或同等地看待。3)掩耳盗铃:寓言故事词语,据此仿写。故答案为:提并    1)津津有味;23)刻舟求剑。四、【答案】1C2B3A4D【解答】1)活在:生存在。活:生存。故选C2)活脱:简直是。活:简直。3)活儿:具体的工作。活:工作。4)活泼:生动活跃而自然。活:生动活泼。故选D故答案为:1C2B3A4D五、1.【答案】独怜幽草涧边生 每逢佳节倍思亲 爆竹声中一岁除 春风送暖入屠苏。【解答】出自唐代诗人韦应物的《滁州西涧》,出自唐代诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》。故答案为:独怜幽草涧边生 每逢佳节倍思亲 爆竹声中一岁除 春风送暖入屠苏。2【答案】见试题解答内容【解答】“眼见为实,耳听为虚”意思是亲眼看见的比听说的要真实可靠?过而能改,只要能及时改正自己的错误。故答案为:眼见为实,耳听为虚。人谁无过?过而能改。六、1【答案】春天到了,小草探出了头。【解答】例句改为了拟人句,仿写时注意。故答案为:春天到了,小草探出了头。2【答案】养个这么小的孩子没有用。【解答】根据题目要求,将原句改为陈述句,“什么”“呢”去掉,并写出句子即可。故答案为:养个这么小的孩子没有用。3【答案】皱起眉头,跺着脚说:【解答】例句补充出来“鹿”的神态,补充句也要写出人物的神态和动作。故答案为:皱起眉头,跺着脚说:七、【答案】1)穴 4 Q qie2)海底是否没有一点儿声音呢?不是的。B3)蜜蜂 小鸟 小狗 打鼾 有的像“呼呼”的风声,有的像“沙沙”小雨声;4)学生在读“有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,还有的好像在打鼾……”这句话时,注意要句子中的拟声词读得生动形象。【解答】1)考查学生查字典的能力。“窃”用部首查字法,再查4画,应先查音序“Q”。2)考查学生对句子的理解。阅读句子“海底是否没有一点儿声音呢,这句话有问有答。这段话主要写了海底的动物常常在窃窃私语。因此这句话在文中起到了总领全文的作用。3)考查学生对文章内容的理解和仿写能力。阅读句子“有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小狗一样汪汪,作者把“海底的声音”比作“蜜蜂、小狗。学生仿照作者的写法继续发挥想象把省略号的内容写具体即可,有的像“沙沙”小雨声。4)考查学生的语言组织能力。学生结合文段内容,给同学提一些合理化建议,有的像小鸟一样啾啾,还有的好像在打鼾……”这句话时。故答案为:1)穴 4 Q qie2)海底是否没有一点儿声音呢?不是的。B3)蜜蜂 小鸟 小狗 打鼾 有的像“呼呼”的风声;4)学生在读“有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,还有的好像在打鼾……”这句话时。八、【答案】1)拿不定主意。文中指小黄狗不确定要不要上前帮助小白猫。2帮忙捉老鼠,小花猫说他多管闲事。没帮捉老鼠,小白猫说他不够朋友。3C4B5)遇到过。有一次,我不小心打碎了邻居王爷爷家的玻璃,我的朋友小刚一直催我快逃走,可小明却让我承认错误。我自己静下心来,觉得还是做个诚实的孩子好,于是主动承认了错误。【解答】1)本题考查理解词语意思。“犹豫”的本义是拿不定主意,小黄狗刚要上前帮忙,免得再遭小白猫奚落,“犹豫”在文中指小黄狗不确定要不要上前帮助小白猫。2)本题考查概括主要事件。可由句子“我帮小花猫捉老鼠,说我多管闲事,他也很生气。3)本题考查对文章内容的理解。A项错误,便一个箭步冲上去。B项错误。C项正确。4)本题考查对文章主旨的理解。结合黄狗妈妈的话“孩子,为什么还要在意别人怎样说你呢,短文告诉我们的道理是不要太在意别人的看法。故选B5)本题考查联系生活的能力。开放性试题,写出自己类似的经历即可。故答案为:1)拿不定主意。文中指小黄狗不确定要不要上前帮助小白猫。2帮忙捉老鼠,小花猫说他多管闲事。没帮捉老鼠,小白猫说他不够朋友。3C4B5)遇到过。有一次,我的朋友小刚一直催我快逃走。我自己静下心来,于是主动承认了错误。九、【答案】见试题解答内容【解答】本次的启事是写一则寻物启事。写启事的材料:三年级(1)班的晶晶昨天(514日)下午放学后。根据题干提供的材料、内容和落款三部事项写清楚,内容简单明了不拖泥带水。联系人和落款一定要写明白。故答案为:寻物启事 昨天下午,我把一个红色小熊形状的水壶落在了操场上。如有拾到者,请与我联系,非常感谢!  三年级(1)班 晶晶515十、【答案】我们班的热心肠说起我最欣赏的人,那就非我们班的“热心肠”小明莫属了。他为班里面做的贡献,那可就数也数不清了。那一次,我们班发书时,有一位同学少了一本,只见他跑来跑去,一会儿和这个老师说,一会儿又跑去教务处说,看他忙得那个样子,我不得不说,他很热心。“老师我们班少了一本书,请你找一本给我,好吗,谢谢老师。”这不,刚刚解决这个问题,有一个人的钢笔水瓶打不开了,用尽办法,还是怎么拧都拧不开,正当那个同学打算把那瓶墨水扔了时,他一边喊一边快步走过来:“我有办法了。”只见他抢下差点“葬身”垃圾桶的墨水瓶,拿出一个干净的抹布,把那瓶墨水包起来,一手握瓶,一手使劲地一拧,墨水开了。那个同学高兴极了,说:“小明你可真是一个热心的人,你可真棒呀!”怎么样,我们班的“热心肠”小明厉害吧,如果你有困难了,喊一声,他立马过来为你排忧解难。

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