辽宁省鞍山市千山区实验教育集团2023-2024学年九年级上学期10月月考化学试题

这是一份辽宁省鞍山市千山区实验教育集团2023-2024学年九年级上学期10月月考化学试题，共7页。试卷主要包含了选择题，三周期等内容，欢迎下载使用。
2023-2024上学期第六周周检测九年级化学（考试时间：60分钟  试卷满分：50分）一、选择题（每题1分，共15分）1.图中实验涉及的变化属于化学变化的是A.蜡烛燃烧       B.蜡烛熔化C.水汽凝结       D.产生白烟2.在“做实验”中“学化学”离不开仪器。废铜回收利用，可先高温灼烧，再加酸溶解。高温灼烧选用的仪器是A.锥形瓶B.烧杯C.集气瓶D.坩埚3.下列物质的有关性质和用途，不存在对应关系的是A.铁能导热——制炊具       B.大理石硬度大——作建筑材料C.钢铁熔点高——制金属导线     D.酒精能燃烧——作燃料4.民谣“粽子香，香厨房；艾叶香，香满堂”“香厨房”“香满堂”说明A.分子的质量很小       B.分子在不断运动C.分子的体积很小       D.分子之间有间隔5.下列物质是由离子构成的是A.铁    B.水     C.氢气     D.氯化钠6.木炭燃烧和人体的呼吸作用过程中都发生了化学变化，其变化的共同特点是A.都需点燃的条件        B.都是氧化反应C.都与氧气发生了化合反应      D.都有发光、放热的现象7.下列关于氢气（H2）、水（H2O）、双氧水（H2O2）三种物质的说法正确的是A.均含有1个氢分子     B.均含有2个氢原子C.均含有氢元素      D.均含有2个氢离子8.在医学工作中，14C主要用作“14C呼气试验”，可以用来检测是否有幽门螺旋杆菌的感染。14C表示含有6个质子和8个中子的碳原子，下列有关说法不正确的是A.该碳原子的核外电子数是6      B.该碳原子的相对原子质量是14C.该碳原子的核电荷数是8       D.该碳原子的质量主要集中在原子核上9.一种有趣的钟表式元素周期表如图所示，该钟表的整点时间小时数与该元素的质子数相等。下列关于该钟表的说法中正确的是A.2:00与12:00对应的两种元素化学性质相同B.5:00对应的元素属于金属元素C.9:00对应元素的离子符号为F-D.10:00对应的元素位于元素周期表第三周期10.下列物质中含有氧分子的是①空气   ②二氧化碳   ③高锰酸钾   ④辽河水   ⑤液氧  ⑥稀有气体A.①②⑤      B.②③④     C.①④⑤    D.①④⑥11.实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气的主要操作：①装药品；②固定装置；③检查装置的气密性；④连接仪器；⑤加热；⑥收集气体；⑦熄灭酒精灯；⑧从水槽中撒出导管。正确的操作顺序是A.③④①②⑤⑥⑧⑦      B.③④①②⑤⑥⑦⑧C.④③①②⑤⑥⑧⑦      D.④③①②⑤⑥⑦⑧12.据报道一种新型铝离子电池，比现今普遍使用的锂离子电池具有更加优良的性能。未来，该铝离子电池或将成为下一代高性价比电池的理想选择，如图是元素周期表中锂、铝两种元素的有关信息，下列说法不正确的是A.锂、铝元素在周期表中分别位于第二、三周期B.相对原子质量铝比锂多20.039g C.锂、铝两种元素都是金属元素D.核外电子数Al3+比Li+多813.将100mL双氧水平均分成甲、乙两份，仅向甲溶液中加入适量的二氧化锰，反应生成氧气的质量与反应时间的关系如图所示，从图中不能获取的信息是A.a线表示甲溶液生成氧气的质量随反应时间的变化情况B.二氧化锰可加快过氧化氢分解C.反应前后二氧化锰的性质不变D.甲、乙两份溶液最终生成氧气的质量与二氧化锰无关14.区分下列各组物质的方法错误的是选项需区分的物质方法A红磷、木炭粉取样，观察颜色B氮气、氧气分别插入燃着的小木条，观察现象C水、5%的过氧化氢溶液用试管取样，分别加入硫酸铜溶液，观察现象D氯化钾，氯酸钾取样，观察颜色15.实验室常用下图A、B所示的装置作发生装置制取氧气，小金又设计了下图C、D所示的装置用于制取氧气，下列相关叙述合理的是A.A中试管口要略向下倾斜，是为了防止高锰酸钾受热分解产生的水冷凝后倒流B.B中用过氧化氢分解制取氧气时，需定期向圆底烧瓶中添加二氧化锰粉末C.关闭C中弹簧夹a，并向上拉注射器的活塞，松开手后，若活塞下落到原位置，则装置气密性良好D.利用D装置，选用三氧化锰粉末与过氧化氢溶液制氧气，可控制反应的发生与停止二、非选择题（本大题包括8个小题，每空1分，共35分）16.（3分）选择合适的序号填空。①物理变化  ②化学变化  ③物理性质   ④化学性质（1）卖炭翁，伐薪烧炭南山中。“伐薪”是__________________。“烧炭”是_______________。（2）水生动物依靠溶解在水中的氧气而生存。能体现出氧气的性质有_______________。17.（3分）某同学在进行物质的称量和液体的量取操作如图所示，回答下列问题。甲乙（1）图甲中若食盐与砝码位置放颠倒了，游码示数如图甲所示，则食盐的质量为_______________。（2）图乙中所表示的液体的体积是_______________。如果该同学在量取44mL液体时，没有保持视线水平，而是俯视读数，则量取液体的实际体积______________（填“大于”或“小于”）44mL。18.（3分）空气是一种宝贵的自然资源，人类在利用空气的同时必须保护空气。（1）冰箱中常用“气调保鲜”达到对食物保鲜的效果。下图所示是工业上用膜分离技术实现“气调保鲜”的流程：在空气分离后，进入冰箱保鲜室内的气体是_______________（填“富氧空气”或“富氮空气”），这一保鲜原理主要是_______________。（2）下列情况对空气质量不会产生影响的是_______________。A.利用风力发电     B.露天焚烧垃圾    C.用煤作燃料19.（5分）阅读下列短文并回答问题。氢在太阳中的核聚变放出大星光和热，是太阳能的来源，掌握可控核聚变技术对人类未来文明发展至关重要。2021年5月，中科院“人造太阳”EAST实验装置创造了氘、氚核聚变在1.2亿摄氏度下运行101秒的新纪录，为世界核聚变研究的发展作出巨大贡献。（1）氘、氚原子的构成见下表，它们都属于氢元素的原因是______________相同；2H的意义是_______________。原子名称质子数中子数核外电子数氘（dao）111氚（chuan）121（2）“氦3”是一种已被世界公认的高效、清洁、安全、廉价的核聚变发电燃料。1个“氦3”原子中，含有2个质子、1个中子和2个电子，则其原子结构示意图为______________（填字母）。A. B. C. D. （3）根据下列四种粒子的结构示意图回答问题。A. B. C. D. ①x=______________。②A元素的化学性质与B、C、D中哪一种元素的化学性质相似______________（填字母）。20.（4分）现有A~G七种物质，“→”表示一种物质经一步反应可以转化为另一种物质（部分反应物、生成物及反应条件已略去）。C、E、F是气体，A生成C的同时还会生成B和D，D是实验室制取C的一种催化剂，大量排放E会导致温室效应加剧，F是一种有刺激性气味的气体，C生成G的过程中有火星四射的现象。请回答下列问题：（1）写出物质A的名称：______________。（2）写出物质C的一种用途：______________。（3）写出反应C→F的文字表达式：______________，其基本反应类型为______________。21，（4分）利用V形管进行空气中氧气含量的测定实验。V形管内有空气和足量的白磷，白磷与红磷的组成相同，白磷燃烧所需最低温度为40℃，比红磷低得多，因此反应很容易发生。回答以下问题：（1）白磷与红磷在空气中燃烧的现象相同，白磷然烧的现象为______________。（2）如果弹簧夹未夹紧，则测出的氧气的体积分数_____________（填“大于”“小于”或“等于”）1/5。（3）此装置与教材上的装置相比，其优点是______________（写一点即可）。（4）已知V形管的容积为100mL，量筒内有100mL水。待白磷熄灭，装置冷却后打开弹簧夹，量筒中的水倒吸进入V形管内，理论上可观察到量筒内液面下降至______________mL处。22.（8分）请根据下列实验装置，回答问题。（1）写出仪器①的名称：______________。（2）若用高锰酸钾制一瓶较纯净的氧气，则应选择的制取装置为______________（填字母序号），该反应的文字表达式为______________。（3）若用过氧化氢制取氧气，可用的方法有两种，方法①：将过氧化氢溶液缓慢地滴加入盛有少量二氧化锰的试管中；方法②：先向试管中加入过氧化氢溶液再向其中加入二氧化锰。若要获得平稳的气流，则可选用的方法为______________（填“方法①”或“方法②”），上述______________（填字母序号）装置也可获得平稳的氧气流。（4）若用装置D收集，要等到______________时才可以收集氧气；若用装置E收集氧气，检验氧气已经集满的操作为______________。（5）小红选择了装置G收集氢气，气体应从______________（填“a”或“b”）端通入。23.（5分）同学们围绕“铁在氧气里燃烧”的实验展开以下探究活动。探究铁丝在氧气中燃烧时“火星四射”的现象与其含碳量的关系。实验操作实验现象解释与结论实验1：取直径0.20mm，含碳0.1%的铁丝，在氧气中燃烧零星的火星①铁燃烧的文字表达式是______________。②铁丝在氧气中燃烧，“火星四射”与其含碳量的关系为______________。实验2：取直径______________，含碳0.32%的铁丝，在氧气中燃烧较明显的火星四射【拓展延伸】（1）同学们认为铁丝燃烧的现象还与氧气的浓度有关，所以想收集不同浓度的氧气进行相关实验，若用排水法收集一瓶体积分数为90%的氧气，预先应向容积为400mL的集气瓶中加水，水的体积约为______________mL。（2）探究活动中为了防止集气瓶炸裂，应采取的措施是______________。
R九年化学（三单元）答案1~5  ADCBD   6~10 BCCCC   11~15 CBCDC16.（1）①  ②  （2）③④17.（1）2.69  （2）42mL  小于18.（1）富氮空气   氮气化学性质比较稳定（或氮气不能供给呼吸）（2）A19.（1）质子数  2个氢原子  （2）B   （3）8  B20.（1）高锰酸钾（2）供给呼吸（或支持燃烧等）（3）   化合反应21.（1）产生大量的白烟，放热    （2）大于   （3）环保（合理即可）  （4）8022.（1）水槽   （2）AD   （3）方法①   C（4）导管口的气泡连续均匀冒出将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明氧气已集满   （5）b23.解释与结论：①②含碳量越高，火星越明显实验操作：0.20（1）350或349（2）在集气瓶底铺一层细沙（或加少量水）