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    2.2.2氯气的实验室制法 习题教案 高中化学人教版(2019)必修第一册

    2.2.2氯气的实验室制法  习题教案   高中化学人教版(2019)必修第一册第1页
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    高中化学人教版 (2019)必修 第一册第二节 氯及其化合物教案

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    这是一份高中化学人教版 (2019)必修 第一册第二节 氯及其化合物教案,共3页。
    年级高一学科化学活动时间 备课组长 主讲人 活动地点 组员 未参加人员 课题氯气的实验制法氯离子的检验课题总用课时数1教学目标1.调动并保持好学生学习化学的积极性2.在使用习题时,要注意习题的多样性、综合性和适度的灵活性3.重视解题的示范,加强各类典型例题的指导,使学生懂得解各类题的基本思路、过程、格式与方法4.基于氯气的实验室制法,构建实验室制备气体的一般思路;5.结合氯气的制备,认识物质及其转化的重要价值。教学重难点氯气的性质及氯水的成分和性质探究;漂白粉和漂白液的漂白原理和失效原理。学情分析课时作业中,错得比较多的是第2题、第34题、第68说明学生对氯气的实验室制法以及氯气的性质没有很好的掌握。教学准备课本、小本优化设计导入:针对这次离子反应的作业,同学们写的不是很理想,错得比较多的是第2题、第34题、第68说明学生对氯气的实验室制法以及氯气的性质没有很好的掌握。必备知识基础练2.(2022江西赣州高一期末)KClO3与浓盐酸反应制取氯气的简易装置如图所示。下列说法正确的是(  )A.A中固体也可以用高锰酸钾、重铬酸钾、二氧化锰等代替B.装置A发生反应的化学方程式为KClO3+6HCl()3Cl2+KCl+3H2OC.待没有气泡产生后,A中加入足量AgNO3,根据沉淀质量可求出剩余盐酸的量D.装置B盛放的是饱和食盐水,目的为除去HCl分析:二氧化锰和浓盐酸反应需要加热,A错误;装置AKClO3和浓盐酸反应产生Cl2KCl,B正确;反应结束后,不仅剩余有盐酸,而且有反应生成的KCl,故不能根据沉淀质量求出剩余盐酸的量,C错误;装置A是用KClO3与浓盐酸反应制备氯气,根据装置特点,B是用向上排空气法收集氯气,D中有NaOH溶液,易发生倒吸,C可起到防止倒吸或倒吸后防止溶液进入装置B的作用,D错误。3.(2022广东珠海高一期末)部分含氯物质的分类与相应氯元素的化合价关系如图所示。下列说法错误的是(  )A.ad,ae在酸性情况下反应,均可以得到bB.c为一种新型自来水消毒剂,代替b的原因是c的毒性更小C.b的水溶液里加入CaCO3,沉淀溶解D.消毒液可用于环境消毒,主要是因为含有d,e的固体可用于实验室制O2分析:由题图可知,aHCl,bCl2,cClO2,dHClO,eCl。盐酸和次氯酸可生成水和氯气,盐酸和氯酸钠可生成氯化钠、水和氯气,A正确;ClO2为一种新型自来水消毒剂,代替Cl2的原因是ClO2消毒效率更高,不产生新的有毒有害的物质,B错误;氯气的水溶液中含有HClHClO,HCl与加入的CaCO3反应,沉淀溶解,C正确;消毒液可用于环境消毒,主要是因为含有HClO,KClO3可用于实验室制O2,D正确。4.(2022江苏淮安高一期末)ClO2NaClO2均具有漂白性,工业上由ClO2气体制取NaClO2固体的工艺流程如图所示,下列说法错误的是(  )A.通入的空气可将发生器中产生的ClO2全部驱赶到吸收器中B.吸收器中生成NaClO2的离子方程式为2ClO2+H2O22Cl+2H++O2C.步骤a的操作包括过滤、洗涤和干燥D.工业上将ClO2气体制成NaClO2固体,其主要目的是便于贮存和运输分析:ClO2发生器中一定产生ClO2气体,通入空气,可以将其吹入吸收器中进行吸收,A正确;吸收器中加入了浓氢氧化钠溶液,显然其中的反应不可能得到氢离子,B错误;冷却结晶得到NaClO2固体后,应该经过过滤,洗涤,干燥得到产品,C正确;气体的贮存和运输都远比固体困难,ClO2气体制成NaClO2固体的主要目的是便于贮存和运输,D正确。关键能力提升练6.(2022山东烟台高一期末,改编)常温下,二氯化二硫(S2Cl2)为橙黄色液体,遇水发生剧烈反应,工业上用于橡胶的硫化。某学习小组用氯气和硫单质合成二氯化二硫的实验装置如图所示。下列说法不正确的是(  )A.实验时需先点燃B处酒精灯,后点燃E处酒精灯B.二氯化二硫与水反应的产物为SSO2HClC.CD中所盛试剂依次为饱和氯化钠溶液、浓硫酸D.G中可收集到纯净的产品分析:实验时需先点燃B处的酒精灯,后点燃E处的酒精灯,防止S与氧气反应,A正确;2S2Cl2+2H2OSO2+3S+4HCl,二氯化二硫与水反应的产物为SSO2HCl,B正确;装置C中的饱和食盐水除去HCl,装置D中的浓硫酸干燥氯气,C正确;装置G收集产品,装置H中的氢氧化钠溶液中水蒸气易挥发,进入装置G,易使二氯化二硫与水反应,应在装置G和装置H之间增加干燥装置,否则装置G中不能收集到纯净的产品,D错误。8.部分常见含氯物质的分类与相应化合价关系如图所示。下列推断不合理的是(  )A.a既可被氧化,也可被还原B.d的浓溶液可与c的固体反应生成beC.实验室可通过加热MnO2d的浓溶液制得aD.可存在acedba的循环转化关系分析:由题干信息可知,物质abcde分别为Cl2NaClNaClOHClHClOaCl2,其中Cl元素的化合价为0,既可以升高也可以降低,故既可被氧化,也可被还原,A正确;由于反应ClO-+Cl-+2H+Cl2+H2O,d的浓溶液即浓盐酸不可与c的固体即NaClO反应生成NaClHClO,B错误;实验室可通过加热MnO2d的浓溶液即浓盐酸制得aCl2,反应的化学方程式为MnO2+4HCl()MnCl2+Cl2+2H2O,C正确;可存在acedba的循环转化关系即Cl2ClO-HClOHClCl-Cl2,D正确。板书设计1、氯气的性质2、实验室制备氯气的反应原理MnO2 + 4HCl(浓)MnCl2 +Cl2 + 2H2O   3、利用氧化还原反应进行配平方程式作业布置  课后反思  

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