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    人教版初中美术七年级上册 第三单元 第1课 有创意的字 教案7
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    人教版初中美术七年级上册  第三单元 第1课 有创意的字   教案701
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    初中美术人教版七年级上册第1课 有创意的字教学设计

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    这是一份初中美术人教版七年级上册第1课 有创意的字教学设计,共2页。教案主要包含了教学目标,教学重点,教学难点,教学过程等内容,欢迎下载使用。

    教 案 设 计

    课 题:有创意的字                           

    一、教学目标:

    1.知识与技能:了解变体美术字的艺术特征、造型特点和设计方法。

    2.过程与方法:通过对生活中创意字的欣赏来探索创意字的设计方法,尝试对方法的运用。

    3.情感态度与价值观:从设计美术字的过程中体会到创意的美和分享创意设计的快乐。

    二、教学重点:掌握美术字体设计的基本知识、技巧、 方法

    三、教学难点:字体设计的创意能抓住字义、字形、结构等汉字基本特征,灵活、合理地进行变体,使原字体变得更形象、美观、活泼达到创新的目的

    四、教学过程:

    教学过程

    教学内容

    教师活动

    学生活动

     

    一 导入

      新课

     

     

    二 观察

    比较、体会

     

     

    三 初探方法

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    四 学以致用

     

     

     

    五,小组体验

     

    六.布置作业

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    猜字

     

     

     

    美术字的特点

     

     

     

     

    1,美术字的变化规律

     

     

     

     

    2,小试身手

     

     

    3,观察总结美术字的变化方法

     

     

     

     

     引导设计

     

     

     

     

    创意美术字

     

     

    作业:设计自己的名字

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    多媒体出示变体美术字让学生猜,激发学生学习兴趣。

     

     

    1. 出示“喜羊羊与灰太狼”的黑体字与变体美术字让学生比较不同。
    2. 生活中哪些地方见过这样的字。

     

    1,分组出示美术字,让学生观察美术字的哪些部位发生了变化?

    2,总结美术字的变化规律:笔画,外形,结构。

     

    让学生根据变化规律设计几个字:胖海电花裂

     

    1,大屏幕展示四组美术字,让学生观察总结美术字的变化方法:

    象形,立体,装饰,阴影,书法

    2,出示美术字,让学生分辨是用什么方法设计的?

     

     

    1 出示“面”字,大家看见这个字想到了什么?可以怎样创意?

    2 展示教师创意。总结创意字最大特点:生动形象有趣。

     

    1 自选题材 小组合作创意

    2 小组展示

     

    布置作业:设计自己的名字


    猜字

     

     

     

    找不同,初步感知美术字的特点

     

    体会美术字的用途

     

     

    观察美术字的变化规律

     

     

     

    根据变化规律设计美术字

     

    观察,总结方法

     

     

    观察,辨别

     

     

     

    发挥想象进行创意

     

     

     

     

     

    板书设计

     

     

     

     

     

     

     

     

     

          有创意的字

     

     

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