小学语文人教部编版二年级上册寒号鸟评课ppt课件

这是一份小学语文人教部编版二年级上册寒号鸟评课ppt课件，共20页。

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寒号鸟是一种啮齿类动物，学名叫“复齿黯鼠”。白天待在巢内，黄昏或夜间外出活动，可由高处向低处滑翔。因其生性怕寒冷，日夜不停号叫，而俗称“寒号鸟”。
dú yì dú 读 一 读
（乌鸦、鸦雀无声）（找到、寻找）（旁边、两旁）（方法、办法）（进来、进去）
号（哀号、号叫） 堵（堵住、堵车）缝（门缝、缝隙） 当（上当、当作）鹊（喜鹊、鹊桥） 衔（衔起、衔接）劝（劝告、劝学） 趁（趁机、趁早）且（而且、并且） 腊（腊月、腊肉）狂（狂风、狂欢） 吼（吼叫、吼声）复（重复、复习） 哀（哀求、哀伤）
面（对面、面包） 阵（阵雨、阵地）朗（明朗、晴朗） 枯（枯树、枯草）却（忘却、退却） 将（将来、即将）纷（缤纷、纷飞） 夜（夜晚、黑夜）
明日歌明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。
劝告 懒惰 得过且过 寒冬腊月 哀号山脚 枯草 大雪纷飞 当作得过且过（ABCB）：自然而然 将计就计近义词：劝告——劝说 暖和——温暖 重复——反复 哀号——哀鸣反义词：晴朗——阴沉 暖和——寒冷 懒惰——勤劳 哀号——欢呼
山脚下有一堵石崖，崖上有一道缝，寒号鸟就把这道缝当作自己的窝。石崖前面有一条河，河边有一棵大杨树，杨树上住着喜鹊。寒号鸟和喜鹊面对面住着，成了邻居。
本段话交代了寒号鸟和喜鹊的住处，点明喜鹊和寒号鸟的邻居关系，为下文写喜鹊劝说寒号鸟做窝埋下了伏笔。
几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。
哪一个字告诉我们冬天快要到了？
有一天，天气晴朗。喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回来一些枯草，就忙着做窝，准备过冬。寒号鸟却整天出去玩，累了就回来睡觉。喜鹊说：“寒号鸟，别睡了，大好晴天，赶快做窝。”
喜鹊第一次劝告寒号鸟。 写出了喜鹊的勤劳和寒号鸟的懒惰形成对比。
寒号鸟不听劝告，躺在崖缝里对喜鹊说：“傻喜鹊，不要吵，太阳高照，正好睡觉。”
冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。喜鹊住在温暖的窝里。寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦，不停地叫着：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”
在寒冷的天气里，“温暖的窝”和“冻得直打哆嗦”形成对比，写出了喜鹊和寒号鸟的不同处境，也照应了冬天来临前它们不同的表现。
第二天清早，风停了，太阳暖暖的，好像又是春天了。喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴，快做窝，现在懒惰，将来难过。”
喜鹊第二次劝告寒号鸟。 写出了喜鹊很急迫，而且关心寒号鸟，替寒号鸟担心。
寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：“傻喜鹊，别啰嗦，天气暖和，得过且过。”
寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。寒号鸟重复着哀号：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”
把“北风”比作“狮子”，“崖缝”比作“冰窖”形象生动的写出寒号鸟生活恶劣。
天亮了，太阳出来了，喜鹊在枝头呼唤寒号鸟。可是，寒号鸟已经在夜里冻死了。
主要内容：
这篇童话通过喜鹊和寒号鸟作对比，写出了喜鹊是勤劳的，寒号鸟是懒惰的，说明了好逸恶劳、得过且过是没有好结果的。
我们懂得：只顾眼前、不想将来的人，以侥幸心理对待生活，在灾难来临时就会付出惨重代价。美好的生活要靠劳动来创造。
想一想： 为什么喜鹊能住在温暖的窝里，寒号鸟却冻死了？
喜鹊能住在温暖的窝里，是因为喜鹊很勤劳，冬天来临之前就忙着做窝，把窝做得暖暖和和的。而寒号鸟太懒惰，不做窝，得过且过，而且别人的好言相劝不听，最后冻死了。
说一说： 你在生活中见过喜鹊或寒号鸟这样的人吗？
像喜鹊一样的人：妈妈特别勤劳，阳光充足的时候，就把家里的棉衣棉被都拿出去晾晒。全家人穿着晒过的棉衣，盖着晒过的棉被，特别温暖。 像寒号鸟一样的人：有的同学平时不好好学习，经常贪玩，作业也不按时按量完成，结果没能取得优异的成绩。