八年级上册第二单元 遵守社会规则第四课 社会生活讲道德以礼待人说课ppt课件

这是一份八年级上册第二单元 遵守社会规则第四课 社会生活讲道德以礼待人说课ppt课件，共38页。PPT课件主要包含了立身处世，与人为善，语言文明，举止文明，外在表现，尊重与认可，『提示』，西方餐桌礼仪，礼的含义是什么，知书达礼等内容，欢迎下载使用。
（1）礼体现一个人的 、谦让、 等良好品质，社会生活中，主要表现在 、仪表端庄、 等方面。 （2）文明有礼是人 的前提。文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的 。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的 。
小岩一家约朋友吃饭，在就餐前和就餐时，小岩的种种行为是否符合礼仪呢？
（1）你认为小岩哪些方面做得不合适？应如何改进？（2）如果你是一起就餐的客人，你会有什么反应?如何做？
（1）抢先坐在沙发上，自顾自玩手机；客人来了不主动打招呼；菜刚上齐，就拿起筷子夹菜吃；等等。 （2）会觉得小明不尊重他人、不懂得谦让。会告诉他文明有礼是人立身处世的前提，文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重和认可。
礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质，社会生活中，主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。
二、文明有礼的重要性有哪些？
（1）文明有礼是一个人立身处世的前提。（2）文明有礼促进社会和谐。（3）文明有礼体现国家形象。
（1）你生活的小区存在哪些不文明行为？这些行为给小区居民造成了哪些影响？（2）你对文明小区的期望有哪些？
（1）造成的影响：小区不文明行为不仅影响小区环境，还会伤害邻里感情，特别是高空抛物、私占楼道堆积杂物等行为更是存在着极大的安全隐患。 （2）小区里邻里团结友好，家庭和睦相处，敬老爱幼，互谅互让，遵守社会公德，积极参加社区各项创建活动；讲究卫生、自觉遵守行为规范，爱护公物；等等。
古老的中华民族源远流长，在五千年的历史长河中，创造了灿烂的文化，形成了高尚的道德准则、完整的礼仪规范和优秀的传统美德，被世人称为“文明古国，礼仪之邦” 。
非礼勿听，非礼勿看，非礼勿言，非礼勿动。
成语出自《宋史·杨时传》:“至是，游酢、杨时见程颐于洛(今洛阳)，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，游酢(音zuò)与时侍立不去。颐既觉，则门外雪深一尺矣。”
杨时和游酢尊敬老师，是文明有礼的人。做文明有礼的人，要态度谦恭，要以情感人。文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。
一、如何做一个文明有礼的人?
（1）做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。（2）做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。（3）做文明有礼的人，需要在在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。
参加社交活动应注意的几点
容貌整洁。服装整洁、美观、大方。举止规范。
总的来说，着装要规范、得体，就要牢记并严守TPO原则。它是有关服饰礼仪的基本原则之一。 “TPO”原则，即着装要考虑到时间“time”、地点“place”、场合“Occasin”。其中的T、P、O三个字母，分别是英文时间、地点、目的这三个单词的缩写 它要求人们在选择服装、考虑其具体款式时，应力求使自己的着装时间、地点、目的协调一致。
做文明有礼的人，需要在在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。
练习微笑要领：上下两颗门牙轻轻咬住筷子，露出上面八颗牙齿，嘴角高于筷子的高度，筷子两端不碰到嘴角上下嘴唇。
知识点1 待人礼为先
1．礼的含义及表现：(1)含义：礼体现一个人的尊重、________、与人为善等良好品质。(2)表现：社会生活中，礼主要表现在语言文明、仪表端庄、__________等方面。
2．文明有礼的重要性：(1)文明有礼是一个人____________的前提。文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可。
(2)文明有礼促进社会________。文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范，是沟通人与人之间情感的桥梁，有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。
(3)文明有礼体现国家________。①我国素来有“____________”的美誉。②在与外国人交往的过程中，我们的一言一行都体现了中国形象。③我们举行的各种仪式，体现了____________和国家的形象。
知识点2 做文明有礼的人
文明有礼的做法：(1)要态度谦和，用语文明。以礼相待，要态度谦恭，说话和气，以理服人，以情感人；谈吐文雅，不说粗话脏话；与人交谈时，尊重对方，多用____________说话，不自以为是，不盛气凌人。(2)要仪表整洁、举止端庄。在社会交往中，我们要做到着装得体、举止稳重、彬彬有礼、落落大方。
(3)做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和________。①我们要从小事做起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。②我们要影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚。
1．《礼记》中说：“鹦鹉能言，不离飞鸟；猩猩能言，不离禽兽。今人而无礼，虽能言，不亦禽兽之心乎？”这告诉我们(　　)A．鹦鹉和猩猩都有它们的语言B．每一种生命都有自身独特性C．文明有礼是一个人立身处世的前提D．“礼”的主要表现是语言文明
2．[2022·枣庄期中]洋洋是个懂事的孩子，就餐时，等长辈入座后自己再坐下；家里来了客人，主动打招呼；得到别人的帮助，真诚道谢……洋洋这样做(　　)①是为了获得表扬和奖励②展现了自己的文明素质③更容易赢得他人的尊重④会让自己变得优雅可亲A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④
3．[2023年1月丹东期末]下列故事能体现我国古代讲究敬贤之礼的是(　　)A．刻舟求剑 B．卧薪尝胆C．三顾茅庐 D．闻鸡起舞
4．[易错题]2023年成都大运会志愿者用阳光、活力的面貌和专业、敬业的服务为本届盛会注入温暖与感动，向世界展现了中国青年一代的风采。这告诉我们(　　)①文明有礼体现国家形象②文明有礼更容易赢得他人的尊重与认可③做文明有礼的人，要态度谦和、用语文明④做文明有礼的人只需要在学校生活中学习和思考A．①②③④ B．①②④C．②③④ D．①②③
比一比差异，并判断正( √ )误( × )。1．文明有礼是个人私事，与国家形象无关。(　　)2．文明有礼体现国家形象。(　　)
5．[创新题]做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。下列各场景中礼貌用语使用不恰当的是(　　)
6. 某校八年级(1)班的同学们结束考试之后，准备组织一场聚会。小羽虚心向姐姐请教参加聚会时应注意的事项，下面姐姐的建议中可以采纳的是(　　)①容貌整洁，头发清爽，修剪好指甲②服饰整洁大方，不穿奇装异服③追求独特，争取在聚会中张扬个性④举止规范，在聚会中不大声喧哗A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④