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    2.3二次函数与一元二次方程、不等式同步练习高中数学人教A版(2019)必修第一册

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    高中数学人教A版 (2019)必修 第一册第二章 一元二次函数、方程和不等式2.3 二次函数与一元二次方程、不等式随堂练习题

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    这是一份高中数学人教A版 (2019)必修 第一册第二章 一元二次函数、方程和不等式2.3 二次函数与一元二次方程、不等式随堂练习题,共16页。试卷主要包含了已知函数,给出以下三个条件,已知二次函数满足条件和等内容,欢迎下载使用。
    2.3二次函数与一元二次方程、不等式一.选择题(共4小题)1.已知函数有两个零点,若存在实数,使得,则实数的值可能是  A B C D2.已知,关于的一元二次不等式的解集中有且仅有5个整数,则所有符合条件的的值之和是  A36 B48 C50 D873.已知二次函数,若方程的根满足,则实数的取值范围是  A B C D4.已知是定义在上的函数,对任意的,存在常数,使,则上的最大值为  A B C5 D二.填空题(共4小题)5.已知二次函数,且,若不等式恒成立,则的取值范围是  6.若不存在整数使不等式成立,则实数的取值范围是  7.已知二次函数,且1,又,则的取值范围是  8.已知函数,给出以下三个条件:1)存在,使得23成立;3在区间上是增函数.若同时满足条件    (填入两个条件的编号),则的一个可能的解析式为  三.解答题(共4小题)9.已知二次函数满足条件1)求2)求在区间上的最小值a).          10.已知函数在区间上的最大值为9,最小值为1,记1)求实数的值.2)定义在上的函数,对于任意大于等于2的自然数都将区间任意划分成个小区间,如果存在一个常数,使得和式恒成立,则称函数为在上的有界变差函数.试求函数是否为在上的有界变差函数?若是,求的最小值;若不是,请说明理由.   11.已知函数1)若值域为,且恒成立,求的解析式;2)若的值域为时,求的值;关于的函数关系a).           12.已知二次函数,若不等式的解集为1)解关于的不等式2)已知实数,且关于的函数的最小值为,求的值.
    高中数学人教版高一2.3二次函数与一元二次方程、不等式参考答案与试题解析一.选择题(共4小题)1.已知函数有两个零点,若存在实数,使得,则实数的值可能是  A B C D【分析】由题意可得,则,依题意可得:,然后结合根的对称性分析得答案.【解答】解:是函数的一个零点,,则,得,由,得,即①②得:函数的图象是开口向下的抛物线,其对称轴方程为,则零点到对称轴的距离另一零点为因为,所以综合四个选项,实数的值可能是故选:【点评】本题考查根的存在性及根的个数判断,考查等价转化思想及分类讨论的数学思想,特别考查逻辑思维能力,是难题.2.已知,关于的一元二次不等式的解集中有且仅有5个整数,则所有符合条件的的值之和是  A36 B48 C50 D87【分析】,利用二次函数的对称性可得,从而解出所有符合条件的的值之和.【解答】解:设,图象开口向上,对称轴为因为解集中有且仅有5个整数,即为678910解得,又所以2930所以符合题意的的值之和为故选:【点评】本题考查了有特殊要求的一元二次不等式的解法,考查了二次函数的对称性,属于难题.3.已知二次函数,若方程的根满足,则实数的取值范围是  A B C D【分析】构造函数,根据函数与方程的关系和根与系数的关系,讨论,得出对应的取值范围,根据函数零点的定义列出不等式组,从而求出的取值范围.【解答】解:令,知同号;,化简得由求根公式求出方程的两个实数根为,则由,即,解得,则由,即,解得综上知,的取值范围是故选:【点评】本题考查了函数与方程的应用问题,也考查了根与系数的应用问题,是综合题.4.已知是定义在上的函数,对任意的,存在常数,使,则上的最大值为  A B C5 D【分析】由已知很容易得到函数在区间上的最小值为2,于是函数也在处取到最小值2),下面只需代入数值即可求解.【解答】解:由已知函数在区间上都有最小值又因为在区间上的最小值为222所以得:即:所以得:1故选:【点评】本题考查函数的单调性,利用单调性求解函数在区间上最值的方法,考查二次函数,对勾函数等函数型的性质;考查函数与方程,转化与化归等数学思想方法.二.填空题(共4小题)5.已知二次函数,且,若不等式恒成立,则的取值范围是  【分析】若不等式恒成立,则,设,则,则,令,则表示区域内的点连线的斜率,结合图象利用的斜率可得.【解答】解:若不等式恒成立,则又由,则,则表示区域内的点连线的斜率,因为,所以设直线,联立由图可知,故答案为【点评】本题考查了二次函数的性质与图象,属难题.6.若不存在整数使不等式成立,则实数的取值范围是  【分析】设原不等式的解集为,然后分大于0且不等于2等于2,小于0和等于0四种情况考虑,当等于0时,代入不等式得到关于的一元一次不等式,求出不等式的解集即为原不等式的解集;当大于0不等于2时,不等式两边除以把不等式变形后,根据基本不等式判断4的大小即可得到原不等式的解集;当等于2时,代入不等式,根据完全平方式大于0,得到不等于4,进而得到原不等式的解集;当小于0时,不等式两边都除以把不等式变形后,根据小于4,得到原不等式的解集,综上,得到原不等式的解集;【解答】解:设原不等式的解集为时,则,不合题意,时,原不等式化为,要使不存在整数使不等式成立,,解得:时,,合题意,时,原不等式化为,不合题意,故答案为:【点评】此题考查了一元二次不等式的解法,考查了分类讨论的数学思想,同时考查了运算能力,是一道中档题.7.已知二次函数,且1,又,则的取值范围是  【分析】1,结合题意,先判定,再代入中,得到的取值范围.【解答】解:在二次函数中,1的取值范围是:故答案为:【点评】本题考查了二次函数的图象与性质以及不等式的性质应用问题,是易错题.8.已知函数,给出以下三个条件:1)存在,使得23成立;3在区间上是增函数.若同时满足条件 (1)(2)   (填入两个条件的编号),则的一个可能的解析式为  【分析】本题考查的是二次函数的性质问题.在解答时,应充分对(1)(2)、(1)(3)、(2)(3)进行逐一分析,分析时对(1)注意从函数奇偶性上考虑;对(2)从对称轴知识上考虑;对(3)利用数形结合找出满足条件的必要条件,进而即可寻找出相应适合的函数表达式.【解答】解:满足条件(1)(2)时,由(1)知,且:知:,所以函数的可能解析式为:等;满足条件(1)(3)时,由(1)知,又在区间上是增函数,所以:,所以函数的可能解析式为:等;故答案为:(1)(2);(1)(3);【点评】本题考查的是利用二次函数的性质进行探索的问题.在解答的过程当中充分体现了函数的奇偶性知识、二次函数的对称轴知识以及数形结合的思想.值得同学们体会和反思.三.解答题(共4小题)9.已知二次函数满足条件1)求2)求在区间上的最小值a).【分析】1)先设出函数的表达式,由得方程组求出的值即可;(2)通过讨论的范围,根据函数的单调性,从而求出函数的最小值.【解答】解:(1,解得:2时,即时,1综上所述,【点评】本题考查了求函数的表达式,考查二次函数的性质,函数的单调性,考查分类讨论思想,是一道中档题.10.已知函数在区间上的最大值为9,最小值为1,记1)求实数的值.2)定义在上的函数,对于任意大于等于2的自然数都将区间任意划分成个小区间,如果存在一个常数,使得和式恒成立,则称函数为在上的有界变差函数.试求函数是否为在上的有界变差函数?若是,求的最小值;若不是,请说明理由.【分析】1)由已知中在区间的最大值为9,最小值为1,结合函数的单调性及最值,我们易构造出关于的方程组,解得的值;2)根据有界变差函数的定义,我们先将区间进行划分,分成两个区间进行分别判断,进而判断是否恒成立,从而求出结论.【解答】解:(1函数对称轴为,开口向上,则在区间上是增函数,函数故在区间上的最大值为9,最小值为1,解得2)函数上的有界变差函数.由(1)知,,当时,函数上单调递减,在上的单调递增函数,且对任意划分11恒成立,且对任意划分1441恒成立,①②可得存在常数,使得恒成立,的最小值为10【点评】本题考查的知识点是函数恒成立问题,二次函数在闭区间上的最值,新定义,解题的关键是分析出函数的单调性,理解新定义的含义,属于难题.11.已知函数1)若值域为,且恒成立,求的解析式;2)若的值域为时,求的值;关于的函数关系a).【分析】1)由的对称轴是,从而可求得值,由值域为,可得,可求得值,从而可得的解析式;2,则,利用二次函数的性质及最小值为0即可求得值;,记,设,利用二次函数的性质及最小值为0即可求得关于的函数关系a).【解答】解:函数的对称轴为,在上单调递减,在上单调递增.1)因为恒成立,所以的对称轴是,故因为值域为,可得,解得所以2,设,即时,的最小值,舍去;时,的最小值解得(舍综上所述,,记a,所以反之,若,只能否则若,则最小值为0矛盾.,则a最小值为0矛盾.时,,即,由上述解答过程知(否则上单调递增,所以所以(若,则矛盾),所以,即综上所述,a【点评】本题主要考查二次函数解析式的求法,二次函数的最值,二次函数图象与性质,属于难题.12.已知二次函数,若不等式的解集为1)解关于的不等式2)已知实数,且关于的函数的最小值为,求的值.【分析】1)根据一元二次不等式与一元二次方程之间的关系,结合根与系数的关系,求出的值,再求不等式的解集;2)用换元法,得函数,求出最小值为时的的值即可.【解答】解:(1,且的解集为方程的两个实数根是,且解得原不等式可化为解得解集为2)设,且时,函数对称轴是解得(舍去);存在实数【点评】本题考查了函数的性质与应用问题,也考查了不等式的解法与应用问题,考查了换元法的应用问题,是中档题.

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