人教部编版6 校园里的号令教学课件ppt

部编版《道德与法治》一年级上册 教案

第二单元  校园生活真快乐

第6课  校园里的号令

【教学目标】

         认识校园里的各种铃声，懂得铃声的不同含义。学会根据铃声、广播等提示开展校园生活。懂得遵守学校生活的规则与纪律的重要性，初步形成规则意识。

【教学重点】

         知道校园内不同号令的含义与要求，懂得听从号令指挥的重要性。

【教学难点】

         学会根据铃声、广播等提示开展校园生活，初步形成一定的规则意识。

【教学过程】

【新课导入】

听唱歌曲《小 喇 叭》，导入新课

师：小朋友们，你们好，我们在校园里每天都听到铃声。下面进入我们今天的学习。

【新课教学】

【活动一】神秘的指挥

         猜一猜：小小指挥家，威力非常大。只要它说话，我们都听它。大家找一找，藏在哪里呀?（铃声）

         想一想：为什么要听它的话？学生观看图片回答，老师点拨：铃声是号令，铃声是指挥。

【活动二】铃声告诉我

         听一听：听一听，这些都是什么铃声？

         课件出示校园内不同的铃声。（例如：上课铃声、下课铃声、广播铃声、消防警报等）

         说一说。铃声响后告诉我们什么呢？不同铃声，应该怎么做。

【活动三】升国旗了

         说一说：升国旗时，听到国歌声响起，我们要怎么做呢：

         学生观看图片回答，老师点拨：我们停止走动，不说话，向国旗行注目礼。

         唱一唱：播放国歌，小朋友们跟着唱。我们每个人都要会唱国歌，小朋友们，我们一起来学唱国歌吧！

【活动四】保健节拍

         说一说：我们每天上午都要做两种操，你们知道是哪两种操吗？配合的音乐又分别是什么样的呢？（眼保健操、课间操）

         教师播放眼保健操音乐、广播体操音乐。

         学一学：有很多同学都表示自己做操做的不够好呢？那么有什么办法可以做好吗？大家讨论一下并与其他人进行分享。

【课堂小结】同学们今天我们认识了校园里的各种铃声，上课铃、下课铃、广播、警报声、升旗音乐、早操、眼保健操、大课间操等，我们要听从号令指挥哦，做遵守号令的好学生！