


高中数学人教A版 (2019)必修 第一册3.2 函数的基本性质导学案及答案
展开
这是一份高中数学人教A版 (2019)必修 第一册3.2 函数的基本性质导学案及答案,共9页。
【新教材】3.2.2 奇偶性(人教A版)1、理解函数的奇偶性及其几何意义;2、学会运用函数图象理解和研究函数的性质;3、学会判断函数的奇偶性.重点:函数奇偶性概念的形成和函数奇偶性的判断;难点:函数奇偶性概念的探究与理解.一、 预习导入阅读课本82-84页,填写。1.奇函数、偶函数(1)偶函数(even function)一般地,对于函数f(x)的定义域内的任意一个x,都有_________,那么f(x)就叫做偶函数.(2)奇函数(odd function)一般地,对于函数f(x)的定义域内的任意一个x,都有_________,那么f(x)就叫做奇函数.2、奇偶函数的特点(1)具有奇偶性的函数的定义域具有对称性,即关于坐标原点对称,如果一个函数的定义域关于坐标原点不对称,就不具有奇偶性.因此定义域关于原点对称是函数存在奇偶性的一个必要条件。(2)具有奇偶性的函数的图象具有对称性.偶函数的图象关于轴对称,奇函数的图象关于坐标原点对称;反之,如果一个函数的图象关于轴对称,那么,这个函数是偶函数,如果一个函数的图象关于坐标原点对称,那么,这个函数是奇函数.(3)由于奇函数和偶函数的对称性质,我们在研究函数时,只要知道一半定义域上的图象和性质,就可以得到另一半定义域上的图象和性质.(4)偶函数: ,奇函数: ;(5)根据奇偶性可将函数分为四类:奇函数、偶函数、既是奇函数又是偶函数、非奇非偶函数。(6)已知函数f(x)是奇函数,且f(0)有定义,则f(0)=0。1.判断(正确的打“√”,错误的打“×”)(1) 定义在R上的函数f(x),若f(-1)=f(1),f(-2)=f(2),则f(x)一定是偶函数. ( )(2)若f(x)是奇函数,则f(0)=0. ( )
(3)不存在既是奇函数又是偶函数的函数. ( )2.函数y=f(x),x∈[-1,a](a>-1)是奇函数,则a等于 ( )A.-1 B.0 C.1 D.无法确定3.下列函数是偶函数的是( )A.y=x B.y=2x2-3 C.y= D.y=x2,x∈[0,1]4.已知函数f(x)是定义域为R的偶函数,若f(2)=4,则f(-2)=______. 题型一 判断函数奇偶性例1 (课本P84例6):判断下列函数的奇偶性(1) (2) (3) (4)跟踪训练一1.判断下列函数的奇偶性:(1)f(x)=2-|x|;(2)f(x)= + ;(3)f(x)=;(4)f(x)=题型二 利用函数的奇偶性求解析式例2 已知f(x)为R上的奇函数,当x>0时,f(x)=-2+3x+1,(1)求f(-1);(2)求f(x)的解析式.跟踪训练二1.若f(x)是定义在R上的奇函数,当x>0时,f(x)=x2-2x+3,求f(x)的解析式. 题型三 利用函数的奇偶性求参例3 (1)若函数f(x)=a+bx+3a+b是偶函数,定义域为[a-1,2a],则a=________,b=________;(2)已知函数f(x)=a+2x是奇函数,则实数a=________. 跟踪训练三1.设函数为奇函数,则a=________ 1.奇函数的局部图像如图所示,则( )A. B.C. D.2.已知函数为奇函数,则( )A. B. C. D.3.已知偶函数在上单调递减,则之间的大小关系为A. B.C. D.4.定义在上的奇函数满足:当,则__________.5.已知是上的偶函数,且在,单调递增,若,则的取值范围为____.6.已知函数,,则_________.7.已知函数f(x)=x2-m是定义在区间[-3-m,m2-m]上的奇函数,则f(m),f(0)的大小关系为________.8.已知函数是定义在上的奇函数,且当时,.(1)计算,;(2)当时,求的解析式. 答案 小试牛刀 1.(1)× (2)× (3) × 2-3.C B 4.4 自主探究例1 【答案】(1)f(x)为偶函数 (2)f(x)为偶函数(3)f(x)为奇函数 (4)f(x)为偶函数【解析】(1) 的定义域为R,关于原点对称。且 所以 为偶函数. (2) 的定义域为R,关于原点对称。且 所以 为偶函数. (3) 的定义域为 ,关于原点对称.且 所以 为奇函数. (4) 的定义域为 ,关于原点对称.且 所以 为偶函数. 跟踪训练一【答案】(1)f(x)为偶函数 (2)f(x)既是奇函数又是偶函数(3)f(x)是非奇非偶函数 (4)f(x)为偶函数【解析】 (1)∵函数f(x)的定义域为R,关于原点对称,又f(-x)=2-|-x|=2-|x|=f(x),∴f(x)为偶函数.(2)∵函数f(x)的定义域为{-1,1},关于原点对称,且f(x)=0,又∵f(-x)=-f(x),f(-x)=f(x),∴f(x)既是奇函数又是偶函数.(3)∵函数f(x)的定义域为{x|x≠1},不关于原点对称,∴f(x)是非奇非偶函数.(4)f(x)的定义域是(-∞,0)∪(0,+∞),关于原点对称.当x>0时,-x<0,f(-x)=1-(-x)=1+x=f(x);当x<0时,-x>0,f(-x)=1+(-x)=1-x=f(x).综上可知,对于x∈(-∞,0)∪(0,+∞),都有f(-x)=f(x),f(x)为偶函数.例2【答案】(1)-2 (2)f(x)=【解析】(1)因为函数f(x)为奇函数,所以f(-1)=-f(1)=-(-2×12+3×1+1)=-2.(2)当x<0时,-x>0,则f(-x)=-2+3(-x)+1=-2-3x+1.由于f(x)是奇函数,则f(x)=-f(-x),所以f(x)=2+3x-1.当x=0时,f(-0)=-f(0),则f(0)=-f(0),即f(0)=0.所以f(x)的解析式为f(x)=跟踪训练二【答案】f(x)= 【解析】当x<0时,-x>0,f(-x)=(-x)2-2(-x)+3=x2+2x+3,由于f(x)是奇函数,故f(x)=-f(-x),所以f(x)=-x2-2x-3.即当x<0时,f(x)=-x2-2x-3.故f(x)=例3 【答案】(1) 0 (2)0【解析】(1)因为偶函数的定义域关于原点对称,所以a-1=-2a,解得a=.又函数f(x)=x2+bx+b+1为二次函数,结合偶函数图象的特点,易得b=0. (2)由奇函数定义有f(-x)+f(x)=0,得a(-x)2+2(-x)+ax2+2x=2ax2=0,故a=0.跟踪训练三【答案】-1【解析】 ∵f(x)为奇函数,∴f(-x)=-f(x),即=-.显然x≠0,整理得x2-(a+1)x+a=x2+(a+1)x+a,故a+1=0,得a=-1. 当堂检测 1-3.ABA4. 5. .6.-287. f(m)<f(0)8. 【答案】(1),;(2).【解析】(1)∵是上的奇函数,∴因为是上的奇函数,又时,所以(2)当时,因为当时,所以又∵函数是上的奇函数,即∴所以当时,
相关学案
这是一份人教A版 (2019)必修 第一册4.1 指数学案设计,共10页。
这是一份高中数学人教A版 (2019)必修 第一册4.5 函数的应用(二)学案及答案,共11页。
这是一份高中人教A版 (2019)3.2 函数的基本性质学案及答案,共13页。