内蒙古杭锦后旗陕坝中学2023-2024学年七年级上学期第一次月考生物试题

这是一份内蒙古杭锦后旗陕坝中学2023-2024学年七年级上学期第一次月考生物试题，共2页。试卷主要包含了下列全属于生物的一组是，下列各项中属于生态系统的是等内容，欢迎下载使用。
陕坝中学2023--2024学年第一学期七年级生物教学质量阶段性测试一、 选择题（每题2分共32分）1.下列全属于生物的一组是（     ）A.克隆羊、月季、孔雀                      B.试管婴儿、禽流感病毒、恐龙蛋化石C.转基因大豆、钟乳石、大肠杆菌            D.珊瑚、智能机器人、酵母菌2.对于一只生活在山上的野兔来说，它生活的环境是指（     ）A.阳光、温度、水分等非生物因素   B.除野兔外的其它生物和非生物C.山上的植物和动物               D.除这只野兔外的其它野兔，其它生物和非生物3.牵牛花清晨开放，傍晚闭拢，这种现象说明生物具有的特征是 （    ）A.需要营养     B.能进行呼吸     C.能对外界的刺激作出反应     D.能生长和繁殖4.下列成语中，生物能影响环境的一项是 （     ）A.千里之堤，溃于蚁穴                       B.风声鹤唳，草木皆兵C.螳螂捕蝉，黄雀在后                       D.不入虎穴，焉得虎子5.“螳螂捕蝉，黄雀在后”，与此相关的食物链书写正确的是 (A。蝉→螳螂→黄雀                          B.植物→蝉→螳螂→黄雀C，螳螂→蝉→黄雀→细菌                    D.阳光→植物→螳螂→蝉→黄雀6.关于生物与环境的关系，叙述正确的是(    ）A.生物能适应环境，但不会影响和改变环境B“千里之堤，溃于蚁穴”体现了环境影响生物C.骆驼刺的根系非常发达是对干旱环境的适应D.影响生物生活的生态因素只包括阳光、空气、水等非生物因素7.如图显示的是显微镜的几个操作步骤，正确的顺序是 (      ）   ①→②→③→④                       B.  ①→③→②→④   ④→①→③→②                       D.  ④→①→②→③8.下列有关生物圈的叙述正确的是 (     ）A。生物圈的资源取之不尽，用之不竭B，生物圈的范围包括全部的大气圈、水圈和岩石圈C.生物圈中的生物能影响和适应环境D.人类已经能够模拟一个与生物圈相似，长久可供人类独立生存的生态系统9.如右图所示，某一生态系统中四种生物所含有机物的总量。假设这四种生物只构成一条食物链。据右图判断下列说法不正确的是(     )A.该食物链可表示为乙→甲→丁→丙B.在该食物链中生产者是丙C.在某一有海物质进入该食物链，则体内含该有毒物质最多的是乙D.在一段时间内，如果甲的数量增加，可能引起的后果是乙和丙的数量都增加10.下列各项中属于生态系统的是（     ）A.沙漠及沙漠上的全部生物                  B.农田中的全部麦苗C.池塘中所有的金鱼                        D.草原及草原上的羊群11.一台显微镜配有如下的镜头，要使被观察的物体放大125倍，应选择的镜头组合为（　　）A．①⑤             B．②③             C．①②              D．③⑤12.用显微镜观察洋葱表皮细胞时，第一次使用的目镜是5×，物镜为10×，第二次使用的目镜是10×，物镜为45×。那么，第二次观察到的情况与第一次相比是（     ）A. 视野亮、细胞数目多                       B. 视野亮、细胞数目少C. 视野暗、细胞数目多                       D. 视野暗、细胞数目少13.某生物小组的同学通过调整细准焦螺旋、目镜和物镜，用同一台显微镜观察同一标本四次，记录如图，试问其中放大倍数最小的是（　　）A．     B．      C  .      D．    14.调查时要注意安全，下列各项中比较安全的做法调查时要注意安全，下列各项中比较安全的做法是（　　）A. 为了调查更全面，一个人要多到偏僻的地方观察记录B. 为了获取更详细的资料，要攀爬到大树上调查第一手资料C. 全组同学一起行动，合作调查D. 对于水中生活的生物，要下水捕捞后再调查记录15.某同学设计了如图实验装置,探究环境对蚯蚓生活的影响,下列有关说法正确的是(   )A. 该实验的变量是光照B. 湿土和干土应该从不同的环境中获取C. 该实验做一次就可以得出正确结论D. 探究的问题是"土壤的潮湿度对蚯蚓生活有影响吗? 16．“桑基鱼塘”是桑茂、蚕壮、鱼肥的高效人工生态系统(如图所示)，对该系统的叙述中，你不认同的是(　　)A．物质可多级利用，实现良性循环B．该生态系统的能量最终来自于太阳能C．食物链的延长会使能量损失减少D．各级产物均可利用，减少了环境污染二、综合应用题（每空1分共18分）17.下图一表示某森林生态系统中的食物链和食物网，图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量。请据图回答：

（1）、在生物学上，把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为_____。
（2）、若图一要表示一个完整的生态系统，还需要补充的是_____   和           ，该生   态系统中，当鼠和兔的数量增多时，植被会遭到破坏，而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少，森林植被得以恢复，由此可以看出生态系统具有_____能力。（3)、图一的食物网中共有_______条食物链。写出最长的一条食物链是___________________________________。该食物网中数量最多的生物是________，数量最少的生物是________。（4）、图二中的甲对应图一中的生物是_____，此生物与鹰的关系是_____。   18.结合显微镜使用，请回答下面的问题。（ 说明：“[ ]”填序号，“ ”填名称。）(1)、如果目镜上标有10×，物镜上标有40×， 则观察到的物像放大了       倍。(2)、需要将镜筒下降时，双手转动[       ]      ，眼睛应该注视[       ]      。(3)、小明在显微镜的视野中看到一个“P”字，则知道玻片上写的是       字。(4)、当外界光线较弱时，应选用       和       对光。