人教统编版(必修)中外历史纲要(上)第11课 辽宋夏金元的经济与社会评课ppt课件

这是一份人教统编版(必修)中外历史纲要(上)第11课 辽宋夏金元的经济与社会评课ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了第一篇章，繁荣的经济，第二篇章，变化的社会，第三篇章，复兴的儒学，程朱理学的内容，程朱理学的特点，程朱理学的地位，程朱理学的影响等内容，欢迎下载使用。
“华夏民族之文化，历数千载之演进，造极于赵宋之世。” ——陈寅恪
“宋代是我国封建社会发展的最高阶段。两宋期内的物质文明和精神文明所达到的高度，在中国整个封建社会历史时期之内，可以说是空前绝后的。” ——邓广铭
第11课　辽宋夏金元的经济、社会与文化
第三单元 辽宋夏金元多民族政权的并立与元朝的统一
（1）市场：①基层市场的蓬勃涌现，形成晓市、夜市、草市，市坊突破时间和空间限制；②官方设置榷场进行互市交易，民间贸易也相当活跃；（2）货币：开始出现纸币——交子；（3）城市：东京、临安以繁华著称，城市经济功能增强；（4）外贸：①外贸税收成为宋元两朝国库的重要财源；②主要外贸港口有广州、泉州、明州；
学习任务：结合课本64-65页内容，从农业、手工业和商业方面梳理宋代经济发展情况。
（1）耕作技术：稻麦复种制在南方相当普及；（2）经济结构：出现了固定种植某种经济作物的农户，开始棉花种植；（3）人口迅速增长 ；
纺织业、制瓷业、矿冶业、造纸业迅速发展
南方经济实力逐渐超过北方
在经济上对南方依赖明显。
南方成为经济重心。“苏湖熟，天下足“
全国大部分人口和税收集中在江南
归纳经济重心南移过程及表现
变化一：门第观念的淡化，阶层流动性加强 （平民化）
变化二：社会成员身份趋于平等，人身依附关系削弱（自由化）
变化三：国家对社会的控制相对松弛（宽松化）
总结：宋代社会表现出相对平等、开放自由、宽松的社会氛围，这是商品经济发展的结果，反过来也推动了经济的发展。
学习任务：结合课本66页内容和“学习聚焦”，思考宋代社会发生了哪些变化？
①政治：唐末以来社会动荡，儒家纲常受到巨大冲击；
②经济：宋代商品经济发展，冲击伦理道德；
③思想：佛、道盛行，冲击儒学正统地位；
④自身：儒学自身缺陷，缺乏哲理性和系统性；
三、复兴的儒学——理学（新儒学）
任务：重塑社会伦理道德秩序
材料1：未有天地之先，毕竟也只是理，有此理，便有此天地； — 《朱子语录》
①“理”是世界万物的本原，是自然界和社会的根本原则，也称“天理”
“理”体现在社会上就是“三纲五常”
“理”体现在人上就是“人性”
材料2：天理人欲，不容并立。天理存则人欲亡，人欲胜则天理灭。
②主张”存天理，灭人欲”
材料3：今日格一件，明日格一件，积习既多，然后脱然自有贯通处。一事不穷，则阙了一事道理；一物不格，则阙了一物道理。 —《朱子语录》
③提出“格物致知”认识论
南宋后期受到官方尊崇，在历史上产生了深远影响。
①吸收了佛道因素，进一步思辨化，哲学化；②以伦理道德为核心进一步伦理化；③理学将基本的原则渗透到民众生活中，逐渐世俗化；
①重视气节、道德，强调人的社会责任和历史使命。②显人性尊严，对塑造中华民族性格起了积极作用。
①压抑、扼杀人们的自然欲求。②强调尊卑等级观念，重男轻女，重义轻利。
安徽歙（shè）县贞节牌坊
句子长短不等，不同的词牌；城市生活丰富多彩，娱乐场所的需要。
以音乐、舞蹈、表演、道白，安排不同角色，表达完整故事情节。
宋元城市中， 说书演出非常盛行；实质是早期的 白话小说 。
追求个性 ，不拘法度　
宋元以山水画成就最为突出，其特点是不强调写实，注重 意境和笔墨情趣
豪放派： 苏轼、辛弃疾；婉约派：柳永、李清照。
元杂剧标志着古代戏曲的成熟。代表：关汉卿、王实甫
《简帖和尚》《错斩崔宁》 《碾玉观音》《西湖三塔记》　
宋徽宗《芙蓉锦鸡图》王希孟《千里江山图》　
特点：逐渐平民化、世俗化、个性化；注重个人情感抒发。
雕版印刷普及，北宋毕昇发明了活字印刷术
推动了文艺复兴运动和宗教改革，促进了思想解放和社会进步。
大量制造并用于军事，发展为爆炸型火器和管形射击火器
推动了欧洲火药武器的发展，加速欧洲封建社会衰落。
推动了大航海时代的到来。
《梦溪笔谈》记载和总结了当时的许多科技成果
制简仪，主持全国范围的天文测量，编定新的历法《授时历》
《农书》集南北方农业技术为一体，农业工具记载尤为丰富。
合作探究： 中国的四大发明外传后产生了哪些影响？ 材料 火药、罗盘、印刷术——这是预示资产阶级社会到来的三项伟大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，罗盘打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术却变成了新教的工具，并且一般的说变成科学复兴的手段，变成创造精神发展的必要前提的最强大的推动力。”四大发明在欧洲文明产生以前陆续传入西方，成为“资产积极发展的必要前提”。 ——马克思
提示：（从对欧洲、对世界的影响方面思考）