人教新目标 (Go for it) 版八年级上册Section A教学设计及反思

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时间：        月           日课时：第    1    课时教学内容        Unit 1   Where did you go on vacation?   Section A 1a—1c教学目标  1、学会谈论过去发生的事件—学习一般过去时的用法2、掌握规则动词的变换规则3、熟记一些常用的不规则动词  教学重点复习一般过去时态的构成及用法；进一步学习一般过去时态针对地点的提问及回答；教学难点复习一般过去时态的构成及用法；进一步学习一般过去时态针对地点的提问及回答；教学方法1、能向小组成员用英语介绍生活中的日常活动，如：stay at home , go to the beach, do my 教学用具Computer , textbook学习用具 textbook教     学     过     程教    学  内    容教  学  活  动设 计意 图教  师  活  动学  生  活  动Step I Warming up          Step IIPresentation    Step IIIDrill StepA、试一试你能写出下列各词的过去式吗？stay___     do___  stop____play____  is_   go____buy_   have ____like___   visit____        are_____   carry____StepB、快乐译一译stay at home__      go to summer camp___go to New York city______  go to the mountains____ visit  my  uncle___    go to the beach_________visit museums _______             StepC、 answer the questions:How was your summer vacation ?Where did you go on vacation?  Who did you go there with ?What did you do there ? .交流（合作探究  ）Step 1a  Reciting1.Read the phrases and know their meanings.    2.match the activities with the pictures.3.check the answers.4. students read and remember the phrases.Step 1b  Listening  Read the new wordsComplete the exercises   Repeat the phrases    Answer the questions:        Complete the listening tasks 七上有两个单元语法是一般过去式，设计A步骤巩固所学知识并为本单元做准备。在前一步骤的基础上，通过小组合作的形式进行操练，巩固所学内容。 
 教  学  内   容教  学  活  动设 计意 图教  师  活  动学  生  活  动  StepIVPractice         3.listen and check the answers.5. students read and know the meaning of this passage.二、自学（自主探究  ）Step 1c 师生、生生操练 四、总结（引深探究  15分钟）I、语法：一般过去时态的运用1.带有确定的过去时间状语时，要用过去时如： two days ago…、               last year\month\week Did you have a party  yesterday？2 表示过去连续发生的动作时，要用过去时这种情况下，往往没有表示过去的时间状语，而通过上下文来表示。The boy opened his eyes for a moment，looked at the captain，and then died.那男孩把眼睛张开了一会儿，看看船长，然后就去世了。3 表示过去一段时间内经常或反复的动作常与     always，never  等连用。 　　   　　   　　      Pair work Where did you go on vacation?        Did you go out with anyone?   Did you buy anything special?          How was the food?                   Did everyone have a good time?        通过两人之间的对话，掌握一般过去式板书设计        Unit 1   Where did you go on vacation?                I went to New York citystay at home     go to summer camp  go to New York city   go to the mountains_ visit my uncle   go to the beach     visit museums   课后记 作业布置