人教新目标 (Go for it) 版八年级上册Section A教案
展开
这是一份人教新目标 (Go for it) 版八年级上册Section A教案,共2页。教案主要包含了交流等内容,欢迎下载使用。
时间: 月 日课时:第 2 课时教学内容 Unit 1 Where did you go on vacation? Section A 2a—2c教学目标 1、一般过去时的特殊疑问句及答语。Where did you/he/she/they go on vacation?She went to the beach. 教学重点重点疑点:一般过去时的用法,利用情景思维在理解句意的基础上理解词汇的用法,记忆重点词汇,句型和语法内容。 教学难点一般过去时的用法教学方法 1、在谈论过去发生的事件时,动词应用 , 2、一般问句记两点,一句首加 ,二动词变 。 教学用具Computer , textbook学习用具 textbook教 学 过 程教 学 内 容教 学 活 动设 计意 图教 师 活 动学 生 活 动Step I Warming up Step IIPresentation Step IIIListening一、导入(启发探究 )I 写出下列动词的过去式。draw ___ swim ___study __ bring __begin learn ___ get ___ sleep ____ lie(躺) 快乐译一译go with someone / go out with someone go to New York city / buy something special_/meet someone interesting /do something interesting _________自学(自主探究 )A、猜一猜 Where did I go on vacation? 请运用你学过的所有活动的名称。同学们可这样猜:Did you go to…. ?B、列下你去过的一些地方,询问同伴是否去过完成下列表格。NameDid you……Yes, I didNo, I didn’t 看以上信息,向同学们汇报同伴去过或没去过的地方三、交流(合作探究 )Step 2a listeningLook at the pictrue, which people went there? Read the new wordsComplete the exercises Repeat the phrases Guessing game Complete the listening tasks 通过练习复习动词过去式的变化,为下一步新授作准备。 Guessing game 引导学生运用 一般过去时的疑问句
教 学 内 容教 学 活 动设 计意 图教 师 活 动学 生 活 动 StepIVPractice Who are they ?where did they go ?Finish the task.Check the answers.Step 2b listeningLook at the form, read the words and know their meanings.what did people do on their vacation?Finish the task.Check the answers.Step 2C readingStudents listen and repeat the conversation,and know the Chinese.Students read the conversation aloud. 总结(引深探究 ) PlaceWeatherActivityFoodSun BeachSunnyHave a swimSeafood下面是Anna去海滩度假的情况表,请根据表的内容回答问题。 Pair work Make conversation通过听力训练使学生从听觉上掌握一般过去式 学生通过对话练习,进一步运用一般过去式板书设计 Unit 1 Where did you go on vacation? Key vocabulary: anyone anywhere wonderful few quite a few most Where did you/he/she/they go on vacation? She went to the beach. 课后记 作业布置
相关教案
这是一份人教新目标 (Go for it) 版八年级上册Unit 1 Where did you go on vacation?Section A教学设计,共2页。教案主要包含了交流等内容,欢迎下载使用。
这是一份人教新目标 (Go for it) 版八年级上册Section A教学设计及反思,共15页。教案主要包含了课程标准,学习内容分析,学情分析,素养目标,学习重,教学资源准备,教学过程,板书设计等内容,欢迎下载使用。
这是一份人教新目标 (Go for it) 版八年级上册Section B教案,共4页。