通用版三年级全一册教课ppt课件

这是一份通用版三年级全一册教课ppt课件，文件包含三年级综合实践活动指导第1单元主题活动四《学生上网小调查》ppt、三年级综合实践活动指导第1单元主题活动四《学生上网小调查》doc等2份课件配套教学资源，其中PPT共15页， 欢迎下载使用。
综合实践活动指导三年级《学生上网小调查》教学设计课题 《学生上网小调查》单元第一单元学科综合实践活动指导年级三年级学习目标1）、选出适合自己的活动主题 2）、通过自主选题，尊重学生自主发展，激发学生探究欲望 3）、查找资料完成探究设计，做好记录 重点自主选题，激发学生探究欲望  教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课同学们：生活中你发现了哪些自己感兴趣的问题？ 1）奇妙的树叶 2）饮料与健康 3）关于小学生牙齿健康状况的调查 4）生活中的假冒伪劣和产品 5）家乡传统节日习俗调查 6）学生上网情况调查  学生思考回答 通过问题激发学生的学习积极性，并引入新课讲授新课1.同学们你打算选择哪个主题进行研究？ 你能结合这个问题，设计并完成一项探究活动吗?学生上网情况调查 2.根据选题情况进行分组并思考讨论 1）你为什么选这个活动主题？ 2）选这个主题你打算怎样开展调查研究活动？ 3）你觉得这个主题实践过程好操作吗？  小组汇报3.小组讨论：制订调查研究方案研究主题学生上网情况调查时间周三课外时间调查地点学校调查对象本校学生调查内容1、了解学生对于上网的态度，喜好取向。2、了解学生上网的主要目的。3.收集学生上网遇到的问题及困惑4、针对学生对待上网的基本情况提出科学合理的建议，以促进绿色上网。调查方案选择本校在校学生填写问卷调查表  ，对学生的上网情况进行分析汇总，得到学生的上网情况。  4.制定问卷调查表 亲爱的同学们; 大家好，我们正在进行“学生上网情况”的调查研究,在研究过程中我们需要一 些信息，希望得到同学们的帮助。 一、请选择一个适合的选项，把合适的选项写在括号内。 1. 你一般上网时是干什么的? A.打游戏        B.查资料       C. 聊天    D. 娱乐听音乐、看电影等 2. 你每周平均上网多长时间? A. 7小时以上    B. 3～7小时     C. 3小时以下 3. 你一般在用什么上网？ A. 手机       B. 电脑       C.平板 4. 你的网龄是多少？ A.5年以上      B. 3～5年     C.3年以下 5. 你平时都跟什么人聊天？ A.同学     B.学校以外的朋友        C.亲人      D.陌生人   6. 促使你上网的原因是什么？ A.学习需要，如查资料    B.很多人都在上网，自己也想   C.无聊    D.其他 7. 你对上网的认识是什么？ A.利大于弊          B.弊大于利         C.不知道 8. 你认为上网是否对学习有影响？ A.没有         B.有影响，但是不大   C.影响比较大 9. 父母对你上网持什么态度？ A.禁止上网     B.可以上，前提是完成作业  C.不限制，相信你能把握好时间 10. 网络对你的影响主要有哪些方面？ A.开阔了视野，拓展了知识面      B.认识很多朋友，通过与网友的交流，减轻学习或生活上的心理压力 C.获取网络上丰富的教育资源，学习成绩得到提高 D.花费太多时间上网而使成绩下降 E.沉溺于网上娱乐，无法自拔二、问答 1）谈谈你对中学生上网情况的看法？ 2）你认为网络对中学生心理有没有影响？有哪些影响？ 3）  你认为网络对中学生的利弊有哪些？ 5.我们来实践通过大家的讨论并制订了活动方案明确了探究目标。请大家利用课外时间在注意安全的前提下开展调查。6.小组汇报调查情况中学生上网存在的问题 1）上网时间增多，学习受到影响 2）沉迷网络游戏、危害身体健康3）网上聊天交友不慎，容易遇到诈骗上网应当注意什么？ 1）遵守网络道德和法律，文明上网2）合理安排上网时间，避免沉迷于网络3）注意保护个人隐私，不随意相信网友针对中学生出现的问题，我们应当如何来解决呢？ 通过手抄报宣传或拟定倡议书加强网络文明教育，呼吁同学们上网,自觉抵制不良信息的侵蚀，养成上网的良好习惯，绿色上网文明上网。 自主选题  分组并思考讨论    说一说    做一做            小组讨论制定问卷调查表                                          做一做  整理调查结果，提出问题     选出适合自己的活动主题      通过自主选题，尊重学生自主发查找资料完成探究设计，做好记录         通过学习调查了解上网情况                                               作业布置调查一下你周围人们对网络的使用情况，并将调查结果告诉给同学们。   课堂小结同学们，网络已经走入我们的生活，并给我们的生活带来了许多便利，但是网络也是把双刃剑，我们要学会正确使用网络。    板书学生上网小调查 一、网络调查与发现 二、网络安全我知道 三、使用网络我能行