人教部编版五年级上册牛郎织女二同步达标检测题
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这是一份人教部编版五年级上册牛郎织女二同步达标检测题,共3页。试卷主要包含了写出下列带有拼音的词语,比一比,再组词,写出下面句子的描写方法,选词填空,按课文内容排一排,缩句,句子练习,根据课文《牛郎织女》内容填空等内容,欢迎下载使用。
《牛郎织女(二)》口语交际语文园地课后练习一、写出下列带有拼音的词语。 xiāo xiāo qiān dù七夕今 ( )看碧 ( ),( ) 牛织女( )qǐ qiǎo chuān jìn河桥。家家( )望秋月,( )红丝几万条。二、比一比,再组词。俭( ) 喂( ) 衰( )睑( ) 偎( ) 哀( ) 框( ) 燥( ) 湖( )筐( ) 噪( ) 瑚( )三、用恰当的俗语来替换下面句中画横线部分的成语。1. 做事情不要畏首畏尾,有这样的机会,无论结果如何,都应大胆地去尝试一下。( )2. 我的信已经寄出去好几天了,我望眼欲穿地盼着他的回信。( )3. 王阿姨性格直爽, 一向喜欢直言不讳。( )4. 前人种树后人乘凉,我们要饮水思源,懂得感恩。( )四、写出下面句子的描写方法。1.一天,她亲自到牛郎家里,可巧牛郎在地里干活,她就一把抓住织女往外走。 ( )2.老牛说:“我快不行了,不能帮你们下地干活了……我死以后,你把我的皮留着。碰见什么紧急事,你就披上我的皮……" ( )五、选词填空。(只填序号)①直言不讳 ②饮水思源 ③孤掌难鸣 ④畏首畏尾 ⑤气急败坏(1)吃水不忘挖井人 ( )(2)打开天窗说亮话 ( )(3)一个巴掌拍不响 ( )(4)鼻子都气歪了 ( )(5)前怕狼后怕虎 ( ) 六、按课文内容排一排。①老牛离去 ②幸福生活 ③隔河相望 ④织女被抓⑤照看老牛 ⑥牛郎追赶 ⑦ 牛郎身世 ⑧老牛说话⑨独立生活 ⑩织女下凡 ⑪相识织女___________________________________________________________七、读完这个故事,其中的人物给我们留下了深刻的印象,我能用恰当的语言形容故事中的人(动)物。老生——________________________________________________牛郎——________________________________________________ 织女——________________________________________________ 王母娘娘——_________________________________________ 八、缩句。1.民间故事存在于世界上的每一个角落。___________________________________________________________牛郎的前边忽然出现一条天河。___________________________________________________________他把宝石含在嘴里,能听懂飞禽走兽的语言。___________________________________________________________九、句子练习。织女藏在泰山底下的石缝里,大海中心的珊瑚礁上。 一定要抓回来。(用关联词语 将两个句子合成一句话)___________________________________________________________2.这不正是紧急事吗?(改为陈述句)___________________________________________________________3.跟牛郎一块儿干活,她喜欢;逗着兄妹俩玩,她喜欢;看门前小溪的水活泼地流过去, 她喜欢;听晓风晚风轻轻地吹过树林,她喜欢。 (用句子中的修辞手法写一段话)___________________________________________________________十、根据课文《牛郎织女(二)》内容填空。课文的主要内容是__________________知道了织女在人间的消息后,就__________________了她。 牛郎听说后带着孩子追了上去,就在他们快要追上的时候,却被王母娘娘用一只__________________划开的__________________挡住了。后来,王母娘娘允许牛郎和织女每年农历__________________见一次面。
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