人教版 (新课标)八年级上册第三节 河流第1课时教案-教案下载-教习网
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    八年级地理上册第二章第三节河流第1课时教案 人教版

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    人教版 (新课标)八年级上册第三节 河流第1课时教案

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    这是一份人教版 (新课标)八年级上册第三节 河流第1课时教案,共5页。教案主要包含了情境导入,新课学习,转折过渡,教师讲解,课堂小结,巩固训练,拓展延伸等内容,欢迎下载使用。
    第三节河流第一课时 教学目标:知识目标:1.从地图上找出我国流入太平洋、印度洋、北冰洋的主要外流河,以及最终未注入海洋的主要河流。归纳我国外流河、内流河的分布特征。2.从河流流量、水位、汛期、冰期、含沙量等方面描述我国外流河、内流河的水文特征,理解河流与人类活动的关系。能力目标:使学生能够熟练地在地图上查找主要河流和湖泊,并将水系图与气候图、地形图对照使用,培养学生依照地图分析理解河流水文特征的能力。 情感目标:使学生通过学习我国众多的河流、湖泊,举世闻名的京杭大运河,不断加深对祖国的热爱,并对学生进行正确的人地关系教育。教学重点1.主要河流和湖泊的名称、位置。    2.外流河的水文特征。教学难点    1.外流河的水文特征。教学方法  读图分析、观察对比、自主学习与探究学习等为主的教学方法。教学过程【情境导入】黄河壶口瀑布:风在吼,马在叫 黄河在咆哮,黄河在咆哮长江:你从雪山走来,春潮是你的风采; 你向东海奔去,惊涛是你的气概。 长江、黄河是我国两条大河,你知道我国还有哪些河流吗?它们又是如何分布的呢?这节课我们就来学习我国的主要河流。新课学习一、我国的主要河流(一)明晰概念:外流河:最终流入海洋的河流,内流河:最终未能流入海洋的河流。流域:河流的集水区域。(二)中国主要河流及分布1.主要河流:师生读图,学生明确河流名称及位置。内流河:塔里木河外流河:黑龙江、辽河、黄河、长江、珠江、澜沧江(注入太平洋)、雅鲁藏布江(注入印度洋)、额尔齐斯河(注入北冰洋)主要分布区:内流河:西北内陆;外流河:东南部2..内流区和外流区自主学习(读教材43页第三段),完成表格流域定义占全国总面积的比例水量内流区内流河的流域1/3不到5%外流区外流河的流域2/3超过95%学生读图归纳:我国内、外流河的分布内流河:主要分布在西北部干旱、半干旱区 河流河水补给汛期影响因素内流河山地降水 和冰雪融水夏秋季气温外流河天然降水补给主夏秋季季风和降水外流河:主要分布在东、南部湿润、半湿润区      3.合作探究: 我国外流河和内流河分布与地形、气候的关系?(小组合作探究 ,展示交流。)1)地形因素:我国地势西高东低,大多数河流自西向东流  2)气候因素:我国东南部地区气候比较湿润,河流较多,为外流河。               西北地区气候较干旱,河流相对较少, 主要为内流河。 【转折过渡】由于内流河、外流河所处的位置、气候条件、地面植被状况等不同,导致内流河、外流河的水位、流量、含沙量、有无结冰期等变化规律不同,我们称其为水文特征不同。二、河流的水文特征1.河流的水文特征包括:教师讲解水量、水位、流量、流速、汛期与枯水期、含沙量、结冰期等。【教师讲解】河流的水文特征主要包括流量、含沙量、水位、结冰期等。流量指单位时间内通过某一断面的水流体积,它反映河流水资源多少,通常以米3/秒为单位。水位指河流在某地某时段的水面高程,它是反映水体水量大小的最直观的重要标志。含沙量指单位体积水中所含泥沙的重量。结冰期指河流封冻的时间长短。这节课我们重点学习外流河的水文特征。2.外流河共同的水文特征及成因夏季风盛行时:降水集中,水位高,流量大,形成汛期。冬季风盛 行时:降水少,水位低,流量小,形成枯水期3.河流的汛期:小组合作探究1)分析归纳四条河流汛期长短的分布规律以及为什么东北地区河流有两个汛期?2)结合我国降水的时空分布,分析河流汛期与降水又怎样的关系?师生探究:影响因素:雨季长短4.河流的含沙量:学生读图分析,观察黄河各河段含沙量的变化,想想影响河流含沙量的因素有什么?小组合作探究 交流展示教师总结讲解:影响因素:植被覆盖、地势坡度、流速、雨季长短等5.河流的结冰期:秦岭淮河一线:是我国冬季河流有无结冰期的分界线6. 归纳我国外流河的主要水文特征并与内流域对比分析其共性 水量 汛期 结冰期 含沙量 秦岭淮河以北  较小 较短     秦岭淮河以南  丰富 较长  外流河共性  夏季   知识小结7.京杭运河特点:世界上开凿最早、最长的人工河起止点:北京----杭州,全长约1800千米读图找一找贯通五大水系:海河、黄河、淮河、长江、钱塘江读图找一找经过六省区:北京、天津、河北、山东、江苏、浙江航运价值:历史上起过沟通南北交通的重要作用。目前,该运河江苏以北河段已停止使用多年;江苏、浙江境内的河段,一直是重要的水上运输线。在南水北调工程中,它是长江水北调的重要输水通道。【课堂小结】通过本节内容的学习,我们明白了外流河、内流河的概念、分析归纳了内、外流河的分布特征。了解了我国外流河的水文特征,分析了季风气候对外流河水文特征的影响。同时也懂得了由于我国季风气候面积广大,各地区气候、地形、植被等自然条件不同,因而河流的水文特征又存在着明显的地区差异性。【巩固训练】1.下列有关我国河流的叙述,正确的是(    )   A.只要是流向国外的河流就是外流河  B.我国外流河分为两大洋水系,即太平洋水系和印度洋水系  C.我国西北地区的河流大部分是内流河  D.怒江、雅鲁藏布江均流向国外,最后注入太平洋2.塔里木河是我国最长的内流河,其河水补给来源和汛期出现的季节分别是(    )   A.雨水,夏季      B.冰雪融水,夏季  C.雨水,冬季      D.冰雪融水,冬季3.我国东部河流水位变化的主要影响因素是(     A.纬度位置         B.地形因素         C.太阳辐射         D.季风气候4.秦岭淮河以北和以南的河流相比,北方的河流最显著的特点是(     A.水量更丰富      B.含沙量更小       C.汛期更长        D.有结冰期答案:1.C 2.B 3.D 4.D【拓展延伸】里木河:塔里木河是我国最大的内流河。河水主要来自昆仑山、天山等高山冰雪融水,每年 79 月是汛期,10 月以后,水量大减,中下游河道经常断流。塔里木河流域地处欧亚大陆腹地,远离海洋,四周高山环绕,属大陆性暖温带、极端干旱沙漠性气候。分析塔里木河对当地农业生产的影响?   

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