2023-2024学年河南省信阳市平桥区八年级（上）月考生物试卷（10月份）（含解析）

这是一份2023-2024学年河南省信阳市平桥区八年级（上）月考生物试卷（10月份）（含解析），共15页。试卷主要包含了选择题，简答题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
2023-2024学年河南省信阳市平桥区八年级（上）月考生物试卷（10月份）
一、选择题（本大题共20小题，共20.0分）
1.下列动物中，属于无脊椎动物的一组是（　　）
A. 水螅、鱿鱼 B. 蛔虫、青蛙 C. 蚯蚓、家鸽 D. 鲤鱼、河蚌
2.下列有关动物基本特征的叙述，错误的是（　　）
A. 海蜇身体辐射对称，有口无肛门 B. 蝗虫是完全变态发育
C. 丹顶鹤前肢变成翼 D. 山羊胎生哺乳
3.下列关于水螅形态结构特征的叙述中，正确的是（　　）
A. 身体由三层细胞构成 B. 身体背服扁平
C. 有口有肛门 D. 体表有刺细胞
4.下列动物中，身体呈两侧对称的是（　　）
A. 海葵 B. 水螅 C. 涡虫 D. 珊瑚虫
5.在做饲养和观察蚯蚓实验时，下列说法错误的是（　　）
A. 用手触摸蚯蚓体壁感觉体表有黏液
B. 实验时要保持蚯蚓体表湿润
C. 蚯蚓在玻璃板上的运动比在糙纸上的运动快
D. 做完实验后要把蚯蚓放回大自然中
6.软体动物目前已命名的有10万种以上．关于软体动物，下列说法错误的是（　　）
A. 河蚌、田螺是软体动物 B. 身体柔软，大多外有贝壳保护
C. 软体动物所有部分都柔软 D. 大多生活离不开水，也有生活在陆地上的
7.阳澄湖的大闸蟹，翩翩飞舞的蝴蝶，都属于节肢动物，理由是（　　）
A. 能迅速避开敌害 B. 都有三对足、两对翅
C. 都用气管进行呼吸 D. 体表有外骨骼，身体和附肢分节
8.青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体则水陆两栖生活，用肺呼吸，皮肤有辅助呼吸的作用。据此判断，青蛙属于（　　）
A. 鱼类 B. 鸟类 C. 两栖类 D. 哺乳类
9.某同学为了“探究蝗虫进行呼吸的部位”，取两只蝗虫（A、B），将蝗虫A的头部浸在水中，胸腹部暴露在空气中，将蝗虫B的胸腹部浸在水中，头部暴露在空气中。一段时间后，发现蝗虫B死亡，而蝗虫A存活。这个实验说明了（　　）
A. 蝗虫没有呼吸器官 B. 蝗虫的头部不透水
C. 蝗虫进行呼吸的部位位于胸腹部 D. 蝗虫依靠气管进行呼吸
10.“身体分为头胸腹，两对翅膀三对足，头上两根感觉须，里面是肉外是骨”这句顺口溜所描述的是下列哪类生物的主要特征（　　）
A. 昆虫 B. 环节动物 C. 腔肠动物 D. 节肢动物
11.下列哪项不是昆虫对人类生产生活的影响（　　）
A. 中医用蝉蜕入药 B. 利用蜜蜂、蝴蝶等为农作物传粉
C. 采桑养蚕生产蚕丝 D. 虾蟹供人们食用
12.动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是（　　）
A. 腔肠动物 B. 环节动物 C. 节肢动物 D. 软体动物
13.从鱼鳃流出的水和从鱼口流进的水相比，水中溶解的气体成分发生的变化是（　　）
A. 氧气增多，二氧化碳减少 B. 氧气减少，二氧化碳增多
C. 氧气和二氧化碳都增多 D. 氧气和二氧化碳都减少
14.下列关于两栖动物和鸟类共同点的叙述，正确的是（　　）
A. 发育过程都经过变态发育 B. 都属于恒温动物
C. 都是体外受精 D. 都属于脊椎动物
15.鱼类养殖，我国有优良的淡水鱼品种，闻名的“四大家鱼”就是其中之一，它们是（　　）
A. 草鱼、鲤鱼、鲫鱼、青鱼 B. 青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼
C. 鳙鱼、鲫鱼、带鱼、草鱼 D. 鲤鱼、青鱼、带鱼、鲢鱼
16.对人类而言，哺乳动物的用途很多，下列哪项不属于哺乳动物的用途（　　）
A. 为盲人朋友提供帮助 B. 用于边防巡逻
C. 用于对被困人员的搜救 D. 向几百公里外传送军事情报
17.动物保护者在偷猎者的营地里发现了如图所示的动物头骨．被捕杀的动物最可能是（　　）


A. 牦牛 B. 野狼 C. 野驴 D. 羚羊
18.下列关于动物结构特点与功能的叙述，错误的是（　　）
A. 蝉体表有外骨骼，可防止体内水分蒸发
B. 河蚌具有坚硬的贝壳，能保护内部柔软的身体
C. 鱼的鳃丝中密布毛细血管，适于鱼在水中呼吸
D. 兔具有发达的犬齿，与其食性相适应
19.体温恒定增强了动物对环境的适应能力，扩大了分布范围。下列各组动物中，均属于恒温动物的是（　　）
A. 牦牛鲤鱼 B. 羚羊家燕 C. 大鲸鳄鱼 D. 家鸽蜥蜴
20.下列关于动物和人类关系的说法中，不正确的是（　　）
A. 动物可提供肉、蛋、奶等食品 B. 人类部分衣物的原料来自动物
C. 所有贵重的药材都来自动物 D. 有些动物可供人们观赏和娱乐
二、简答题（本大题共4小题，共25.0分）
21.“结构与功能相适应”是生物学的基本观点之一，鱼类是典型的水生动物，具有高度适应水生生活的特征，以鲫鱼为例，思考分析回答下列问题：
（1）鲫鱼身体呈梭形，呼吸器官是 ______ 。
（2）鲫鱼的身体表面被有 ______ ，具有保护作用。
（3）鲫鱼在游泳时，[①] ______ 鳍、[②] ______ 鳍和[⑤] ______ 鳍都有维持鱼体平衡的作用。
（4）如果我们把鱼比做一条正在行驶的小木船，则舵相当于鱼的[ ______ ] ______ 。

22.如图是生活在水中或潮湿环境中的几种动物，请根据所学知识回答问题：

（1）A生物身体柔软，背腹 ______ 。A、绦虫和血吸虫虽同属于扁形动物，A是自由生活的，但绦虫、血吸虫等大多数扁形动物是 ______ 在人和动物体内，靠获取寄主体内的养料生活。
（2）B生物身体表面有半透明的 ______ ，能抵抗消化液的侵蚀，与它的寄生生活相适应。
（3）C是蚯蚓，身体呈圆筒形，由许多相似的体节组成，靠 ______ 或疣足辅助运动。
（4）D是河蚌，属于软体动物，它的贝壳是由 ______ 分泌的物质形成的。
23.如图是鸟的外形、骨骼和呼吸器官示意图，据图回答。

（1）观察图一，鸟的体型是 ______，可减小飞过程中的空气阻力，其前肢变成 ______，覆盖______，的因此能振翅高飞或平稳滑翔。
（2）观察图二，鸟的骨骼轻、薄、坚固，有的骨（如1）内部中空，可减轻 ______；胸骨2突出，附着发达的 ______，能为飞行提供强大的动力。
（3）观察图三，鸟有与[4]______相通的[5]______，具有辅助呼吸的作用，因此提高了气体交换的效率。
24.自然界中有着各种各样的生物，它们以独特的形态结构和生理功能与其生活环境相适应。
请分析以下资料作答。
资料一：鲸鱼作为体型庞大的海洋生物，它的死亡掉落海底的过程，漫长而复杂，这个过程就是鲸落。鲸落后会有章鱼、鲨鱼等多种生物来吞噬鲸鱼尸体，大量厌氧细菌开始进入鲸骨中，分解鲸骨中丰富的脂类，产生含硫化氢的富硫环境，从而为一些细菌提供能量来源。
资料二：2021年年初，巴基斯坦多省爆发蝗灾，大量的蝗虫吞食禾田，使农作物遭到巨大破坏，蝗灾的肆虐引发严重的经济损失和粮食危机。
资料三：大鲵和鳄鱼都既可以生活在水中，也能在陆地上活动。但是大鲵的产卵过程需要在水中进行，而鳄鱼可以在陆地上产卵。
（1）动物界中往往有一些“名不副实”的动物，资料一提到的生物中真正属于鱼类的是 ______ ；鲸鱼的生殖发育特点是 ______ 。
（2）鱼类的身体大都呈流线型，这样的结构特点可以让它们在游泳时 ______ 。
（3）蝗虫体表有坚韧的 ______ ，不仅有保护作用，还能起到防止体内水分蒸发的作用，适于陆地生活。
（4）分析资料三可知，大鲵属于 ______ 动物，鳄鱼属于 ______ 动物。
（5）为了在控制蝗害的同时减少对环境的污染，我们可以采取 ______ 的方法进行防治。
三、实验探究题（本大题共1小题，共5.0分）
25.实验探究
兴趣小组利用蚯蚓完成如下实验。如图回答问题。

（1）图1中结构①是蚯蚓的环带，由此可判断②是蚯蚓的 ______ 端。
（2）用手指从后向前触摸蚯蚓身体腹面，会有粗糙不平的感觉。用 ______ （填写“放大镜”或“显微镜”）观察，发现了很多小突起，它们与肌肉配合完成 ______ 。
（3）在实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓体表，这样做是为保证蚯蚓能正常 ______ 。
（4）兴趣小组探究“光对蚯蚓生活的影响”实验，应选用图2中的 ______ （填写字母）装置。
答案和解析

1.【答案】A 
【解析】解：A、水螅是腔肠动物、鱿鱼是软体动物，都是无脊椎动物；
B、蛔虫是线形动物属于无脊椎动物，青蛙是两栖动物属于脊椎动物；
C、蚯蚓是环节动物属于无脊椎动物，家鸽是鸟类属于脊椎动物；
D、鲤鱼是鱼类属于脊椎动物，河蚌是软体动物属于无脊椎动物。
   因此属于无脊椎动物的一组是水螅、鱿鱼。
故选：A。
脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；无脊椎动物的体内没有脊柱，包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物和节肢动物等。
解答此类题目的关键是理解掌握无脊椎动物和脊椎动物的特点。
2.【答案】B 
【解析】解：A、海蜇属于腔肠动物，腔肠动物的主要特征是身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门，A正确。
B、蝗虫的生殖和发育：经过“卵→若虫→成虫”三个时期，这样的变态发育称为不完全变态发育，B错误。
C、丹顶鹤的体表覆羽，前肢变成翼，有喙无齿，用肺呼吸，气囊辅助呼吸，C正确。
D、山羊属于哺乳动物，具有胎生哺乳的特征，提高了后代的成活率，D正确。
故选：B。
腔肠动物的身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。
蝗虫属于昆虫，体表有外骨骼，一对触角、三对足，一般有两对翅，身体和附肢都分节。
鸟类的体表覆羽，前肢变成翼，有喙无齿，用肺呼吸，气囊辅助呼吸。
哺乳动物的特征为体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳。
掌握各类动物的主要特征是解题的关键。
3.【答案】D 
【解析】解：A、水螅身体由内外两层细胞构成，A错误；
B、水螅身体呈圆筒形，B错误；
C、水螅有口无肛门，C错误；
D、水螅体表有刺细胞，帮助捕食，D正确。
故选：D。
水螅属于腔肠动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门．据此解答．
解答此类题目的关键是理解掌握腔肠动物的特征．
4.【答案】C 
【解析】解：ABD、海蜇、水螅、珊瑚虫都属于腔肠动物，身体呈辐射对称，故ABD错误；
C、涡虫属于扁形动物，身体呈两侧对称，故C正确。
故选：C。
扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统（在前端有发达的脑，自脑向后并有若干纵行的神经索，各神经索之间尚有横神经相联，形成了梯状结构）、无体腔，有口无肛门。
腔肠动物生活在水中，身体呈辐射对称，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的食物残渣仍由口排出体外。
明确扁形动物的身体呈两侧对称是关键。
5.【答案】C 
【解析】解：A、蚯蚓的呼吸靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成，因此用手触摸蚯蚓体壁感觉体表有黏液，故该选项不符合题意；
B、蚯蚓靠湿润的体壁来完成呼吸作用，为了维持蚯蚓的正常呼吸，在实验时要始终保持蚯蚓体表湿润，故该选项不符合题意；
C、蚯蚓是通过身体肌肉的伸缩和刚毛的配合运动的。当蚯蚓前进时，身体后部的刚毛钉人士内不动，这时环肌收缩，纵肌舒张，身体就向前伸，接着身体前端的刚毛钉入土内不动，这时纵肌收缩、环肌舒张，身体向前缩短而前进，这样通过身体前后两部分的收缩交替来完成的。在光滑的玻璃上，刚毛无法固定身体，因此蚯蚓在玻璃板上的运动比在糙纸上的运动慢。故该选项符合题意；
D、要关心动物，保护动物，因此做完实验后要把蚯蚓放回大自然中，故该选项不符合题意。
故选：C。
此题考查的知识点是蚯蚓的运动．解答时可以从蚯蚓的刚毛和肌肉以及体壁特点方面来切入．
解答此类题目的关键是熟知蚯蚓是通过身体肌肉的伸缩和刚毛的配合运动的．
6.【答案】C 
【解析】解：A、河蚌、田螺的身体柔软，有外套膜，属于软体动物，A正确；
B、身体柔软，大多具有坚硬的贝壳，有的贝壳退化，如乌贼。B正确；
C、软体动物的身体柔软，不是所有部分都柔软，如贝壳就很坚硬。C错误；
D、软体动物多生活离不开水，如河蚌、扇贝等；也有生活在陆地上的，如蜗牛，D正确；
故选：C。
软体动物的形态结构差异较大，种类繁多，约10万多种；但基本结构是相同的：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外外套膜，常常分泌有贝壳．足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等．
掌握软体动物的特征是关键．
7.【答案】D 
【解析】解：大闸蟹、蝴蝶的身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节，符合节肢动物的主要特征，所以，它们属于节肢动物。
故选：D。
节肢动物除昆虫外，还包括甲壳类（如虾、蟹）、多足类（如蜈蚣）等。它们的共同特征是：身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。
解题关键是熟练掌握节肢动物的主要特征。
8.【答案】C 
【解析】解：青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体则水陆两栖生活，用肺呼吸，皮肤有辅助呼吸的作用。据此判断，青蛙属于两栖类动物。
故选：C。
鱼类的特征有生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
鸟类能够在空中飞行，体表被覆羽毛，用翼飞行，胸肌发达，牵动两翼完成飞行，骨中空，双重呼吸，食量大消化能力强，直肠短。
两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体即能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。
哺乳动物的身体被毛，用肺呼吸，具有胎生哺乳的特征。
熟练掌握各种动物的特征是解题的关键。
9.【答案】C 
【解析】解：在蝗虫的胸腹部左右两侧排列得很整齐的一行小孔，就是气门。从中胸到腹部第8节，每一个体节都有一对气门，共有10对，每个气门都向内连通着气管。在蝗虫体内有粗细不等的纵横相连的气管，气管一再分支，最后由微细的分支与各细胞发生联系，进行气体交换。因此，气门是气体出入蝗虫身体的门户，所以把蝗虫胸腹部浸没在水中只露头的B蝗虫无法与外界进行气体交换而窒息而死，而A蝗虫仍然存活。
故选：C。
蝗虫靠气管进行气体交换，气门是进入体内的门户，位于胸腹部。据此答题。
明确蝗虫的呼吸器官是气管，气门是气体出入蝗虫身体的通道是正确解答的关键。
10.【答案】A 
【解析】解：A．“身体分为头胸腹，两对翅膀三对足，头上两根感觉须，里面是肉外是骨”符合昆虫的特征，A正确。
B．环节动物的身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动，B错误。
C．腔肠动物的身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门，C错误。
D．节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲，D错误。
故选：A。
昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部生有一对触角，为感觉器官；胸部一般着生有两对翅、三对足，为昆虫的运动器官；身体外有外骨骼。
掌握昆虫的特征是解题的关键。
11.【答案】D 
【解析】解：A、蝉属于昆虫，蝉蜕可入药，A不符合题意；
B、蜜蜂、蝴蝶属于昆虫，可为农作物传粉，B不符合题意；
C、蚕属于昆虫，蚕在幼虫阶段能够吐丝，采桑养蚕可生产蚕丝，C不符合题意；
D、虾蟹属于甲壳动物，供人们食用，D符合题意；
故选：D。
昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，两对翅膀三对足，身体外有外骨骼等，据此答题。
解答本题的关键是知道昆虫的主要特征，昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，两对翅膀三对足，身体外有外骨骼等。
12.【答案】C 
【解析】解：昆虫纲是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群。已知地球上的昆虫在100万种以上，约占整个动物界种的2/3．昆虫属于动物界、节肢动物门。所以动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是节肢动物。
故选：C。
节肢动物中的昆虫纲是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群。
解答此类题目的关键是知道地球上种类和数量最多的动物类群是昆虫。
13.【答案】B 
【解析】解：鱼类终生生活在水中，观察活鱼，可以看到鱼的口和鳃盖后缘有交替闭合的现象，这是鱼在呼吸。鱼用鳃呼吸，鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，所以进入鱼鳃和流出鳃的水中，溶解的气体成分变化流出鳃的水中，氧气减少了，二氧化碳增多了。
故选：B。
鱼是通过口和鳃盖后缘不停地相互交替张开和紧闭来完成水的通过，进而完成呼吸的。
关键知道鱼的呼吸器官是鳃，在鳃丝处进行一次气体交换。
14.【答案】D 
【解析】解：A、鸟类的发育没有变态发育过程，错误；
B、两栖动物的体温随着外界环境的变化而变化，属于变温动物，错误；
C、鸟类是体内受精，错误；
D、两栖动物和鸟类，体内都有脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物，正确。
故选：D。
两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸；鸟类的生殖和发育特点是体内受精、体外发育。
各类动物的生殖和发育是考查的重点，多以选择题或是判断题的形式出现，难度一般。
15.【答案】B 
【解析】解：四大家鱼中国1000多年来在池塘养鱼中选定的混养高产的鱼种。鲢鱼又叫白鲢。在水域的上层活动，吃绿藻等浮游植物；鳙鱼的头部较大，俗称“胖头鱼”，又叫花鲢。栖息在水域的中上层，吃原生动物、水蚤等浮游动物；草鱼生活在水域的中下层，以水草为食物；青鱼栖息在水域的底层，吃螺蛳、蚬和蚌等软体动物；这4种鱼混合饲养能提高饵料的利用率，增加鱼的产量。
故选：B。
我国有优良的淡水鱼养殖品种，主要有鳙鱼、鲢鱼、草鱼、青鱼、鲫鱼和鲤鱼，其中鳙鱼、鲢鱼、草鱼和青鱼通常称为“四大家鱼”。
解答此类题目的关键是熟知四大家鱼及特点。
16.【答案】D 
【解析】解：A、哺乳动物中的导盲犬能为盲人朋友提供帮助。不合题意；
BC、哺乳动物中的警犬可用于边防巡逻和对被困人员的搜救，是人类得力的助手，不合题意；
D、信鸽能向几百公里外传送军事情报，信鸽是鸟类，不属于哺乳动物的用途。符合题意。
故选：D。
动物在人们的生活中具有重要的作用。如动物可以为人们提供衣食住行等生活用品，动物还能促进经济发展，动物能维持生态平衡等。
动物与人类生活息息相关，人类应该珍爱动物。
17.【答案】B 
【解析】解：野驴、牦牛和羚羊都是草食性动物，没有犬齿，只有臼齿和门齿，而图中该动物的牙齿有犬齿，所以应为野狼的牙齿，因为野狼为肉食性动物．
故选：B
肉食性哺乳动物的牙齿分化为门齿、犬齿、臼齿．门齿开头像凿子，适于切断食物；臼齿的咀嚼面宽阔，适于磨碎食物；犬齿尖锐锋利是肉食性动物的特点，适于撕裂食物，而草食性动物的牙齿没有犬齿，分析作答．
解题的关键是知道肉食性动物的牙齿有犬齿．
18.【答案】D 
【解析】解：A、蝉是节肢动物，体表有外骨骼，可防止体内水分的蒸发，A正确；
B、河蚌属于软体动物，软体动物的主要特征是身体柔软，有外套膜，一般具有贝壳，贝壳由外套膜的分泌物形成的，B正确。
C、鱼的身体呈流线型，用鳃呼吸，鱼鳃内含有丰富的血管，有利于鱼在水中呼吸，C正确；
D、兔的牙齿分化为门齿、臼齿，盲肠发达，与其吃植物的习性相适应，D错误。
故选：D。
（1）鱼生活在水中，用鳃呼吸。
（2）节肢动物体表的外骨骼可防止体内水分的散失。
（3）软体动物身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护。
（4）家兔是草食性动物，兔的犬齿退化、盲肠发达与其植食性相适应，据此答题
解答此题的关键是知道动物形态结构特点与功能。
19.【答案】B 
【解析】解：A、牦牛属于哺乳动物，属于恒温动物，鲤鱼属于变温动物，A不符合题意；
B、羚羊属于哺乳动物、家燕属于鸟类，哺乳动物和鸟类属于恒温动物，体温恒定增强了动物对环境的适应能力，扩大了动物的分布范围，B符合题意；
C、大鲸属于哺乳动物，鳄鱼属于爬行动物，它们都属于变温动物，C不符合题意；
D、家鸽属于鸟类、属于恒温动物，蜥蜴属于爬行动物、属于变温动物，D不符合题意；
故选：B。
（1）体温随着外界温度改变而改变的动物，叫做变温动物。如鱼、蛙、蛇、变色龙等。爬行动物、两栖动物、鱼类，它们的体温随外界环境的变化而变化，都属于变温动物。
（2）体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物。如绝大多数鸟类和哺乳动物。它们的体表大都被毛（羽毛）覆盖，循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物。
熟记变温动物和恒温动物的概念及其区别是解题关键。
20.【答案】C 
【解析】解：ABD、动物可提供鱼，肉，蛋，奶等食品、人类部分衣着原料来自于动物如皮衣、有些动物可供人们观赏和娱乐如赛马，都是动物在人类生活中的作用，ABD正确；
C、有些贵重的药材来自于动物如鹿茸、麝香等，有些贵重的药材来自于植物如人参，还有些来自真菌如灵芝等。因此并不是所有贵重的药材都来自于动物，C不正确。
故选：C。
动物在人类生活中的作用：可供人类食用、药用、观赏用等，是人类生产活动中重要的原料来源，许多轻工业原料来源于动物，如哺乳动物的毛皮是制裘或鞣革的原料。与生物反应器和仿生关系密切。
解答此类题目的关键是理解掌握动物在人类生活中的作用。用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面，合理地保护和控制、开发和利用动物资源。
21.【答案】鳃  鳞片  胸  腹  背  ④  尾鳍 
【解析】解：（1）鲫鱼的体形呈梭形，游泳时可减小水的阻力；鲫鱼必须生活在水中，与之相适应的呼吸器官是鳃。
（2）鲫鱼的身体表面被有鳞片，具有保护作用。
（3）鲫鱼在游泳时，①胸鳍、②腹鳍和⑤背鳍都有维持鱼体平衡的作用。
（4）④尾鳍控制游泳时的方向，因此如果我们把鱼比做一条正在行驶的小木船，则舵相当于鱼的④尾鳍。
故答案为：
（1）鳃；
（2）鳞片；
（3）胸；腹；背；
（4）④尾鳍。
（1）鱼适于在水中生活的特点：①鱼的体形成梭形，体表有粘滑的感觉，可以减少水的阻力；②体表有鳞片具有保护作用；③呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧；④用鳍游泳等。
（2）图中，①胸鳍、②腹鳍、③臀鳍、④尾鳍、⑤背鳍。
解答此题要掌握鱼类的主要特征。
22.【答案】扁平  寄生  角质层  刚毛  外套膜 
【解析】解：（1）A是涡虫，身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门，属于扁形动物；A是自由生活的，但绦虫、血吸虫等大多数扁形动物是寄生在人和动物体内，靠获取寄主体内的养料生活。
（2）B蛔虫属于线形动物，身体细长呈圆柱形，有口有肛门，体表包裹着一层角质层，能抵抗消化液的侵蚀，与它的寄生生活相适应。
（3）C是蚯蚓，身体有许多环形体节组成，属于无脊椎动物中的环节动物，靠刚毛或疣足辅助运动。
（4）E是河蚌，属于软体动物，它的贝壳是由外套膜分泌的物质形成的。
故答案为：
（1）扁平；寄生。
（2）角质层。
（3）刚毛。
（4）外套膜。
观图可知：A涡虫属于扁形动物、B蛔虫属于线形动物、C蚯蚓属于环节动物、D河蚌属于软体动物。
掌握各类动物的主要特征是解题的关键。
23.【答案】流线型  翼  羽毛  体重  胸肌  气管  气囊 
【解析】解：（1）观察图一，鸟的体型是流线型，可减小飞过程中的空气阻力，其前肢变成翼，覆盖羽毛，的因此能振翅高飞或平稳滑翔。
（2）观察图二，鸟的骨骼轻、薄、坚固，有的骨内部中空，可减轻体重；胸骨2突出，附着发达的胸肌，能为飞行提供强大的动力。
（3）观察图三，鸟有与[4]气管相通的[5]气囊，具有辅助呼吸的作用，因此提高了气体交换的效率。
故答案为：（1）流线型；翼；羽毛。
（2）体重；胸肌。
（3）气管；气囊。
家鸽与其飞行生活相适应的结构特点为：前肢变成翼；体表被覆羽毛，具有保温作用；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重．鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉--胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作，鸟类的食量大，为它的飞行生活提供大量的能量，鸟类有气囊，与肺相通，鸟类的肺是气体交换的场所，气囊本身并没有气体交换的作用，气囊的功能是贮存空气。
熟记鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点。
24.【答案】鲨鱼  胎生、哺乳  减小阻力  外骨骼  两栖  爬行  生物防治 
【解析】解：（1）材料一中的鲸鱼、章鱼、鲨鱼中，只有鲨鱼用鳃呼吸，用鳍游泳，属于真正的鱼类。鲸鱼体表被毛；牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，是恒温动物；胎生哺乳，胚胎在母体子宫里发育，属于哺乳动物。因此，动物界中往往有一些“名不副实”的动物，资料一提到的生物中真正属于鱼类的是鲨鱼；鲸鱼的生殖发育特点是胎生、哺乳。
（2）鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。因此，鱼类的身体大都呈流线型。这样的结构特点可以让它们在游泳时减小水的阻力。
（3）蝗虫是节肢动物，体表有坚韧的外骨骼，不仅有保护作用，还能起到防止体内水分蒸发的作用，适于陆地生活。
（4）两栖动物的主要特征是：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。如蟾蜍、大鲵、蝾螈等与青蛙都属于两栖动物；爬行动物的主要特征：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。因此，分析资料三可知，大鲵属于两栖动物，鳄鱼属于爬行动物。
（5）为了控制蝗害，我们可以采取使用农药、引害虫天敌等办法加以遏制；蝗灾不严重时，考虑到生态系统的可持续发展，使用农药会对环境造成污染，杀死害虫的天敌，不利于生态系统的可持续发展；最好采取引入害虫天敌（或生物防治）的方法进行防治，采取生物防治的方法可以减少使用农药对环境的污染，有利于生态系统的可持续发展。
故答案为：（1）鲨鱼；胎生、哺乳；
（2）减小阻力；
（3）外骨骼；
（4）两栖；爬行；
（5）生物防治。
（1）哺乳动物的主要特征：体表被毛；牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，是恒温动物；胎生哺乳。
（2）鱼类生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳。
（3）节肢动物的共同特征是：身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。
（4）生物防治：是指利用一种生物对付另外一种生物的方法；它利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物；它的最大优点是不污染环境，是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的。
本考点考查了对各类动物主要特征的认识及生物防治。
25.【答案】前  放大镜  运动  呼吸  C 
【解析】解：（1）蚯蚓的身体有许多体节组成，靠近身体的前端有环带，前段稍尖，后端稍圆。即图1中结构①是蚯蚓的环带，由此可判断②是蚯蚓的前端。
（2）蚯蚓的腹面大多数体节中间有刚毛，刚毛可以协助运动。因此用手触摸蚯蚓体节近腹面处时，会有粗糙不平的感觉，这是因为摸到了蚯蚓体表的刚毛。蚯蚓通过身体肌肉的伸缩和刚毛的协调进行蠕动。用放大镜观察刚毛足以。
（3）蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气。实验中，用湿润的棉球擦拭蚯蚓的身体，目的是保持蚯蚓的体表湿润，维持其正常的呼吸。
（4）探究光对蚯蚓生活的影响，实验变量为光，应该保证唯一变量，选择湿土，因为蚯蚓要用湿润的体壁进行呼吸。图中C装置中变量是光，而且其他条件适宜蚯蚓生活。
故答案为：
（1）前。
（2）放大镜；运动。
（3）呼吸。
（4）C。
（1）蚯蚓的身体呈圆柱形，身体由许多基本相似的环状体节构成，因此，蚯蚓属于环节动物。前端有口，后端有肛门，靠近前端有一个较大且滑的体节称为环带。用手触摸蚯蚓的体壁，体表有黏液。腹部有刚毛，与运动有关。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。
解答此类题目的关键是理解掌握蚯蚓的形态结构、呼吸以及运动特点。