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    江苏省苏州市昆山四校联考2023-2024学年七年级上学期第一次大单元整合练习语文试卷(月考)
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    江苏省苏州市昆山四校联考2023-2024学年七年级上学期第一次大单元整合练习语文试卷(月考)

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    这是一份江苏省苏州市昆山四校联考2023-2024学年七年级上学期第一次大单元整合练习语文试卷(月考),共5页。试卷主要包含了阅读下面的文字,按要求答题,名著阅读,解释下列句子中划横线字的意思,用现代汉语翻译下面的句子等内容,欢迎下载使用。

    20232024学年第一学期第一次大单元整合练习

       

    第一部分(25)

    1.阅读下面的文字,按要求答题。(6)

        日月经天,江河行地, 春风夏雨秋果冬雪, 色彩斑lán(     ) 的大自然生生不息, 四时景物美不胜收,语文的天地更是多姿多彩!开学以来, 我们在绿草如yīn(     )的春天里嘻戏, 在热烈粗 guǎng(    )的夏天里欢笑,在静 mì(     )邈远的秋天里漫步,在温暖响晴的冬天里赏雪。读书是令人喜出忘外的, 穿行在文学经典之间, 你会欣赏到人类文明的灿烂辉煌, 你会饱览到自然世界的绚丽多彩,你会领悟到人性变化的伟大善良。读书可以陶治情操、丰富知识。

    (1) 根据拼音,依次用正楷写出相应的词语。(4)

    (2)文中有两个错别字,请把它们找出来并改正。(2)

    _    改为_          _        改为_        

    2.默写古诗文名句,并写出相应的作家、篇名。(10)

    ①学而不思则罔,_                 (《论语》)

    ②乡书何处达?_            (王湾(《次北固山下》)

    ③我寄愁心与明月,_         (李白《 _       )

    _             ,崔九堂前几度闻。 (杜甫 《江南逢李龟年 )

    ⑤水何澹澹,_              ( 曹操《观沧海》)

    _          ,受降城外月如霜。 (李益《夜上受降城闻笛》)

    _             ,应傍战场开。(《行军九日思长安故园》)

    ⑧峨眉山月半轮秋,_               (李白《峨眉山月歌》)

    3.下列古人“谦称”“敬称”的用法不正确的一项(      )(3 )

    A.张三有问题向朋友讨教,说:“愚不才,有一事请教。”

    B.朋友的父亲七十大寿,张三对朋友说:“祝令堂大人寿比南山!”

    C.朋友问候张三生病的母亲,张三拱手谢曰.:“家母身体已无恙。”

    D.朋友询问张三弟弟的去处,张三说:“舍妹刚往泰州城。”

    4.名著阅读。(6)

    (1)下面两段文字是《朝花夕拾》中鲁迅对两本书的描述,请分别写出对应的书名。(2)

         ①这虽然不过薄薄的一本书,但是下图上锐,鬼少人多,又为我一人所独有,使我高兴极了。那里面的故事,似乎是谁都知道的;便是不识字的人,例如阿长,也只要一看图画便能够滔滔地讲出这一段的事迹。             _

         ②书的模样,到现在还在眼前。可是从还在眼前的模样来说,却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄;图像也很坏,甚至于几乎全用直线凑合,连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书。

    ()有人说《朝花夕拾》包含了鲁迅“温馨的回忆与理性的批判”。请找出《朝花夕拾》中“温馨的回忆”和“理性的批判”内容各一处,加以阐述。(4)

     

    第二部分(45)

    阅读下面这首诗,完成5~6题。(6)

     

    王建

    野池水满连秋堤, 菱花结实蒲叶齐。

    川口雨晴风复止,蜻蜓上下鱼东西。

    5. 诗歌以“野池”为描写对象,第一、二句分别描绘了池水和植物的什么特点。(2)

    6. 诗句“蜻蜓上下鱼东西”表现诗人怎样的情感?(4)

    阅读下面的文言文,完成7~10 题。(14)

    【甲】

       谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤, 公欣然曰:“白雪纷纷何所似?” 兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。

    【乙】

       谢太傅于东船行, 小人引船, 或迟或速,或停或待,又放船①从横,撞人触岸。公初 不呵谴。人谓公常无嗔喜。曾送兄征西②葬还日莫雨驶③小人皆醉不可处分④。公乃于车中手取车柱撞驭人,声色甚厉。夫以水性沉柔,入隘奔激。方之人情, 固知迫隘之地, 无得保其夷粹。

    (均选自《世说新语》)注:①〔放船〕纵船, 指让船任意漂荡,不加牵引。②〔征西〕指谢奕,曾任安西将军、豫州刺史,卒于官,追赠镇西将军(并非征西)。③〔雨驶〕雨很急。④〔处分〕处理。

    7.解释下列句子中划横线字的意思。 (4)

    (1)俄而雪(        )            (2)撒盐空中差可(          )

    (3 )迟或速 (        )           (4)小人 (          )

    8.根据文意,用“/”给下面句子断句。 (限断三处)(3 )

    曾送兄征西葬还日莫雨驶小人皆醉不可处分

    9.用现代汉语翻译下面的句子。 (4)

    (1)未若柳絮因风起。

    (2)公乃于车中手取车柱撞驭人,声色甚厉。

    10.【甲】文可见谢安性情平和、宽容,可【乙】文中谢安对驭人却“声色甚厉”,请结合所叙故事简要分析原因。 (3)

     

    阅读下面的文字,完成 11~13 题。(10 )

    材料一:

       “曾经,博物馆是有围墙的,展览以实物形式进行。”四川广汉三星堆博物馆副馆长朱亚蓉说,“得益于先进的技术,‘云端’观展成为常态, 展览借助科技走到不同城市, 数字化让博物馆的边界变得模糊了,博物馆真正实现了无处不在。”

    材料二:

        走进改造升级后的三星堆博物馆综合馆,生动、丰富的多媒体技术更全面、更深入地表达了三星堆文化内涵。序厅里, 多媒体“三星堆之眼”展现三星堆发现发掘关键节点;正厅里, L 型视频墙用逼真的三维动画呈现了三星堆古城形成过程, 吸引不少观众驻足观看。

        三五好友相聚,赏花品茗, 抚琴对弈……打开湖南省博物馆网上展厅, 进入《闲来弄风雅——宋朝人慢生活镜像》专题,伴着古琴乐曲, 宋朝文人雅士的生活场景徐徐展开。该展览运用 ARVR、三维影像制作等技术,制作了 360°全景线上虚拟展厅,全方位立体式呈现了 80 余件文物。

        去年  月,在首都博物馆举办的“互联网+中华文明”数字体验展,处处给人惊喜:拨动加入交互密码的“古琴”,一曲《广陵散》在指间流淌;和着观众的动作, 一袭长沙马王堆汉墓出土的“素纱衣”

    翩翩起舞……一名带着孩子来观展的退休教师说:“科技与文化结合使展览寓教于乐, 增强了孩子对传统文化的理解和热爱。”

    材料三:

        近年来,许多博物馆都展开了三维数字化采集工作。数据采集过程乍看并不复杂:采用三维激光扫描仪、高清相机等设备收集文物数据, 再利用这些数据建起文物的三维模型。然而要还原文物的历史容貌,还需要高精度的数据。以三星堆博物馆的青铜神树为例,因体型庞大, 技术人员将几十块残件分段扫描再拼接, 单扫描就用时一个多月, 数据处理就用了半年。在虚拟复原时, 高精度的数据往往能做到高度复原文物的每一块残件乃至细节, 作为文物修复的重要参考。

        再以湖南省博物馆的古琴“飞泉”为例,古琴的形制和漆色断纹具有很高的美学价值, 其修复需要最小干预和有效保护。修复师运用扫描的三维数据, 对缺失部分的结构进行三维重建, 然后进行虚拟修复,再修复实物, 以此提高修复的精准度。

    材料四:

        如今, 文物展品与数字技术的关系, 早在考古发掘现场就已经形成了。走进三星堆遗址考古发掘现场的现代化大棚,只见围绕 6 个恒温恒湿的玻璃方舱,排开多个考古实验室。旁边的会议室里,占据整面墙的大屏幕实时显示考古大棚内的情况。每个发掘坑都设有 24 小时不间断拍摄系统,记录的数据是后期考古研究的珍贵资料。

        目前正在进行的三星堆遗址发掘, 无论是发掘技术还是多学科研究, 都站在了世界考古的前沿。在实验室里,一件青铜器形状的白色硅胶套摆在桌上,这是为新发现的青铜尊量身定制的 3D打印“防护服”。青铜尊器型大, 采取传统的石膏固定提取, 容易破碎。因此, 先用 3D扫描仪采集数据, 再在 3D打印出的模型上制作好硅胶保护套,给文物穿上后再提取。3D打印技术用在考古发掘上还是第一次。

        此次考古还首次应用了高光谱数据采集与分析的技术,来识别文物的物质构成。对发掘坑表面进行光谱扫描,就可以预判文物的材质。比如青铜、象牙和丝织物的光谱表现就不一样,在肉眼看来只是黑色“土块”的物质,在高光谱成像仪的扫描下能一目了然。

    11. 下列对上述材料的理解分析,不正确的一项是(3 )(      )

    A. 材料二使用生动形象的文学性语言介绍网上展厅和数字体验展,增强了可读性。

    B. 采集数据、建立三维模型、还原文物的历史容貌并不复杂,如青铜神树的修复。

    C. 修复师运用扫描的三维数据对缺失部分的结构进行三维重建,有助于古琴的修复。

    D.三星堆遗址的发掘技术已站在世界考古的前沿,如使用 3D 打印、高光谱数据采集等。

    12.数字化给博物馆的展览带来了哪些改变?请结合材料一、材料二简要概括。(3 )

    13.某地发现了一个宋窑遗址,其中部分珍稀瓷器已经破碎。如何运用数字技术让这些瓷器完整地呈现在大众面前?请结合上述材料简要回答。(4)

     

    阅读下面文章,完成14—17题。(15)

    水墨之秋

        ①一叶落而知秋。立秋过后, 秋意一点点沁入天地之间。

        ②天空一碧如洗。云薄了些, 风凉了些, 来往的大雁多了些。雁们用它们优美的身形, 在空中写着美丽的十四行诗。当人们仰望天空时, 诗意就来了。“鸟儿已经飞过, 天空却没有它们的痕迹。”云过无痕,鸟过无踪, 但总有些什么, 是会留下来的吧, 是什么? 是季节的叹息, 还是大自然的自语?

       ③大地褪尽华彩,渐露素颜。苍郁的大树卸下蝉鸣,抖落一身的灰尘,开始“瘦身”,显得决绝而轻松。山川明净,视野也变得开阔深远。吟着屈原的诗章,“袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下”,古典而唯美,把人带到远古的水畔。几千年前的秋,也是这样的吧;凉风吹拂着,洞庭湖水生微澜,树叶微微颤抖着飘飞,如精致的蝴蝶,如送给大地的请柬。“蒹葭苍苍,白露为霜”,这是远古《诗经》的意境一片幽静的水城,水边有荻花,在风中瑟瑟而苍苍,凄迷的感觉,越过千年的帷幔慢慢地渗进心中。如果入画,当是一幅清幽淡远的水墨。

       ④是的, 是水墨。

       ⑤秋天, 似乎是从古典的水畔游来。你看, 秋山一脉,是青黛的诗;秋水一江,是浩渺的画。外加西沉的夕阳和斜飞的水鸟, 这意境, 不就是王勃笔下的“落霞与孤鹜齐飞, 秋水共长天一色”的意境吗? 而在孟浩然看来,“天边树若荠, 江畔洲如月”, 遥望大树如小草, 沙洲则如一轮弯月, 景物由大变小, 画面感更强。

        ⑥秋天的荷, 别有一番味道。“荷尽已无擎雨盖”, 不要紧, 花开花谢寻常事, 且看残荷。荷塘水面是繁华落尽后的宁静, 有一点儿寂寞, 但残荷不忧, 不惧, 何况有莲子已经饱满, 有藕在水深藏。立在水中, 孤直, 坦荡, 它们的影子在水中映成各种不规则的几何图形, 当是另一种况味。懂荷的人用另一种方式来铭记荷的盛年锦时, 说要“留残荷听雨声”。

        ⑦嗯, 加上雨, 水墨的味道就更纯正了。秋天的雨, 是一群清泠泠的小精灵,唱着婉约而略带伤感的歌儿,从屋檐滑落, 从荷叶上跳起, 从人们的心上跑过。每一颗敏感的心儿都会被雨洗过, 清透, 清爽,微凉。雨是最容易带来缠绵的, 它会让诗人们写出多情的诗句来。若有一把油纸伞从雨巷经过, 那将又撑开一个缱绻的故事,像戴望舒“在这悠长,悠长又寂寥的雨巷,我希望逢着一个,丁香一样结着愁怨的姑娘……”若是听着秋雨的滴落声, 那会带来无尽的退思, 像徐志摩“秋雨在一流清冷的秋水边……私语三秋的情思情事, 情语情节……掉落在秋水秋波的秋晕里, 一涡半转,跟着秋流去。”

        ⑧秋之水墨, 最宜于月夜铺纸落笔。月色朦胧清冷, 如纱罩地,更添画之神韵。看,“银汉无声转玉盘”,光阴也在无声地转啊; 看,“天阶夜色凉如水”, 情思绵绵也如水。“明月松间照, 清泉石上流”,王维笔下的新雨空山如此之幽;“野旷天低树,江清月近人”孟浩然泊舟的建德江如此之静。当年的苏子落魄黄州, 于月下游赤壁, 便是秋夜, 诗思与才思凝结,绽放成千古奇葩。“白露横江水光接天。纵一苇之所如,凌万顷之茫然。”可以想象,心有沧海的苏子如何在赤壁这一张宣纸上, 纵横捭阖, 自如地挥洒出“二赋”这两幅千年水墨, 至今画境历历, 墨香犹存。

        品赏这不尽的秋情秋韵,需要有一颗高远的秋心。古人说“秋心为愁”, 其实不该。顺应自然之理,天人合一, 历经春的青涩、夏的奔放, 必然迎来秋之淡然高远。秋心, 即慧心。

    14.在作者的笔下,秋水、秋荷、秋月、秋雨有怎样的特点?仿照例句在横线处填入恰当的词语。(4)

    例句: 秋山: 明净; 秋树: 

    秋水       _;秋荷_       ;秋月_         ;秋雨          _

    15.作者为什么要用水墨画来形容秋?请结合文章相关内容分析原因。(4)

    16.请从句式或修辞的角度赏析第⑤段的划线句。(3)

    秋山一脉, 是青黛的诗;秋水一江, 是浩渺的画。

    17.第⑨段划线句中“高远的秋心”内涵丰富,结合文章内容和自己的感悟说一说指的是哪些心境?(4)

     

    第三部分(60)

    18. 作文。(60)

        同学们, 一个多月前, 你迈进了中学的大门,从此你有了一个新的身份:中学生。在这段中学时光中,也许你遇见了一位影响了你的老师, 一个引为知己的朋友, 一件触动心灵的事, 一本充满魅力的书, 一处经常流连的风景……

    请结合自身体验,以“遇见”为题,写一篇作文。

    要求:

    ①诗歌除外,文体不限。

    ②不少于 500字。

    ③文中不要出现含个人信息的地名、校名、人名等。

     

     

    参考答案

    1(1) 萄犷谧(4) (2) - -(2)

    2(1) 思而不学则殆(2)归雁洛阳边(3)随君直到夜郎西《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

    (4)岐王宅里寻常见(5)山岛竦峙(6)回乐烽前沙似雪(7)遥怜故园菊 岑参(8)影入平羌江水流(10)

    3B(3)

    4(1)《二十四孝图》(1)、《山海经》(1)

    (2)示例:温馨的回忆:《阿长与 ·

    《从百草园到三味书屋》描述孩子们在百草园的雪地上捕鸟的情景。

    《五猖会》一文中迎神赛会时,孩子们买一个“吹嘟嘟”呲呲地吹上两天,享受一份游戏的快乐。

    《无常》一文中,无常看到一位母亲为死去的儿子哭得伤心,放她的儿子还阳半日刻(2)

    “理性的批判”:《五猖会》在“我”去看迎神赛会前,父亲让“我”背《鉴略》,背不出就不准去看迎神赛会,让“我”感到痛苦和扫兴。.

    《从百草园到三味书屋》一文中老师让孩子们读一些枯燥乏味的书。

    《无常》中人们在现实生活中找不到公理,反被要求到阴间寻求公正的裁判。

    《二十四孝图》写“老莱娱亲”“郭巨埋儿”批判封建孝道的虚伪和残酷。(2)

    5.、满溢() 丰茂(茂盛、果实丰硕)(意对即可) (2)

    6、作者对自由、闲适生活的向往之情。(意对即可) (4)

    7(1)  (2)  (3)有时 (4)(4)

    8(3)曾送兄征西葬还/日莫雨驶/小人皆醉/不可处分(多断或断错一处扣1分,扣完为止)

    9.(1) 不如柳絮趁着风满天飞舞。(未若、因) (2)

    (2)谢安就从车厢中拿下车柱来捅驾驭马车的人,声音和脸色非常严厉。

    10. 因为驭人都喝醉了,掌握不稳车子,很容易出事故,危及谢安自身性命,所以他对驭人“声色甚厉”。(3)

    11B.(3) 

    12①由实物形式展览变成“云端”观展,突破空间限制,使博物馆无处不在;

    ②能更生动、全面、深入地表达文物的文化内涵;

    ③文物全方位立体式呈现。科技与文化结合,使展览寓教于乐,更具吸引力。(3)

    13①先用3D扫描仪对这些瓷器进行数据采集,对于完整的瓷器,利用采集的数据在 3D打印出的模型上制作好硅胶保护套,给瓷器穿上后再提取;

    ②对破碎的瓷器,用高光谱数据采集与分析的技术来识别其物质的构成,加上之前扫描收集到的三维数据,对结构进行三维重建,进行虚拟修复,再进行实物修复, 恢复原貌。(4).

    14、浩渺 宁静 朦胧 清透 (4).

    15(1)因为秋天大地褪尽华彩,渐露素颜,清幽淡远,富有水墨画的特点;(2)秋天景色丰富,画面感强;(3)有秋雨的润泽, 就更有水墨画的意境了;(4)秋之水墨, 最宜于月夜铺纸落笔。秋天月色朦胧清冷,如纱罩地,更添画之神韵。(答出任意两点即可) (4)

    16、例一: 运用短句,句式对称,富有节奏感和音乐美,读来朗朗上口。 .

    例二:运用比喻,生动的描绘出秋山秋水如诗如画般的意境,表达了作者对秋天的喜爱之情。(3

    17(1) 高远的心就是慧心,就是乐观豁达的心。(2)需要有对大自然对生活的热爱之心。(3)需要有对自然万物的敏感之心(4)需要有善于联想和想象之心。(答出任意两点即可)(4)

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