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新教材2023_2024学年高中历史第3单元人口迁徙文化交融与认同第7课近代殖民活动和人口的跨地域转移分层作业部编版选择性必修3
展开第7课 近代殖民活动和人口的跨地域转移
A级必备知识基础练
1.19世纪中期至20世纪中期欧洲出现移民潮,当时移民通常迁往本国的殖民地、半殖民地或自治领,例如英国人主要迁往北美洲。据此推断,西班牙人主要迁往 ( )
A.大洋洲 B.拉丁美洲
C.亚洲 D.非洲
2.(2023江苏高二学业考试)下面是1789年海地独立前夕的人口结构示意图。该图可用来说明( )
A.三角贸易对美洲影响巨大
B.美洲种植园经济得到发展
C.世界殖民体系的最终形成
D.拉丁美洲独立运动的兴起
3.近代以来,亚洲、非洲、拉丁美洲许多地区形成了单一经济,如印度和埃及的棉花、东南亚的橡胶和锡、非洲南部的黄金和铜、中美洲的热带水果、古巴的蔗糖等。这一现象出现的历史根源是( )
A.这些地区因地制宜发展经济
B.三角贸易推动区域资源优势互补
C.欧洲资本主义列强争夺国际市场
D.欧美列强大力推行殖民主义政策
4.(2023山东滨州高二期末)据统计,北美洲原有的几百种印第安语言,大部分已不再使用。在20多个新大陆国家中,全都把某种欧洲语言作为官方语言。这一变化主要由于( )
A.殖民历史
B.自然灾害
C.民族独立
D.政治变革
5.17世纪,英国人、法国人和荷兰人在加勒比海地区建立甘蔗园,试图奴役当地人,但因当地人对疾病不具有免疫力,纷纷死于感染。于是,殖民者开启了大西洋的奴隶交易,由此可见( )
A.物种交流引发了奴隶贸易
B.殖民扩张导致疾病在全球传播
C.殖民者拓展了美洲的开发
D.殖民活动打破了多元文明格局
6.阅读下面欧洲移民表,对此最合理的解释是( )
目的地 | 时间范围 | 人数 |
美国 | 1821—1932年 | 3 420万 |
俄国亚洲地区 | 1800—1939年 | 1 200万 |
阿根廷 | 1856—1932年 | 640万 |
加拿大 | 1821—1932年 | 520万 |
A.移民可能利用火车、轮船、汽车等交通工具
B.世界性经济危机是欧洲向外移民的主要原因
C.大量移民前往美洲主要是出于对财富的追求
D.大规模移民是世界整体化的重要原因及表现
7.澳大利亚原本有几百个原住民部落,18世纪中后期之前有原住民75万人左右;随着英国殖民运动的发展,1901年,澳大利亚原住民只剩下9万多人。这一变化 ( )
A.改变了世界的人口结构
B.表明世界殖民体系得以最终形成
C.加速了黑人奴隶贸易的发展
D.导致欧洲文化成为当地主流文化
8.在美国,华工在建造了中央太平洋铁路后,又接受低薪资的三角洲地区的开垦工作。他们推着单轮车筑起堤防,425 000英亩水草丛生的沼泽地逐渐被开拓。材料侧面反映了( )
A.华工解决了美国劳动力不足
B.华工造成美国工作岗位紧张
C.华人对美国开发的巨大贡献
D.华人强大的适应与改造能力
B级能力素养提升练
9.(2023湖北荆门模拟预测)南美洲有多种类型的混血种人,如卡博克洛人(白人与印第安人混血)、穆拉托人(白人与黑人混血)等。这种情况一定程度上与新航路开辟后西葡殖民政府的鼓励有关。这一现象的出现( )
A.削弱了西葡对殖民地的控制力
B.改变了南美洲社会的族群结构
C.反映了白人文化侵略大大加深
D.导致南美洲种植园经济的兴起
10.斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》指出:在19世纪20年代有14.5万人离开欧洲,19世纪50年代大约260万人,1900—1910年,移民人数高达900万;1846—1932年,超过5 000万的欧洲人移民到了美国、加拿大、南美洲的部分国家、澳大利亚及南非。欧洲对外移民的不断增加( )
A.严重制约欧洲社会经济发展
B.根源于两次工业革命的开展
C.说明世界经济中心发生转移
D.推动世界市场的形成与发展
11.奴隶贸易严重破坏了非洲社会的发展,部族之间相互猎取对方人口,引起部落间冤冤相报的战争,导致部落和民族之间原有的社会关系被破坏,一些中古时期建立的国家消失了,新的民族国家的形成过程被中断。这说明奴隶贸易( )
A.阻滞了非洲原有的社会发展历程
B.打破了相对平衡的多元文明
C.加速了西方国家的资本原始积累
D.推动资本主义世界市场形成
12.19世纪上半叶,英国政府有计划地进行了对外移民。根据英国政府的统计,相比19世纪初,19世纪中期的年均移民数量增长了数倍。这一现象( )
A.意在大力开拓海外殖民地
B.是工业化发展导致的结果
C.加剧了国内劳动力的不足
D.旨在减少国内的贫困人口
13.西方文明随移民进入澳大利亚、新西兰等地区。对这一地区的文明产生了极大的影响,表现为西方文明的全面移植,以及移植文明在大洋洲的本土化,进而形成具有大洋洲属性与特征的新文明。这反映出( )
A.西方文明具有先天的优等性
B.外来文明本土化形成新文明
C.新文明的形成会伴随新移民
D.外来移民大都会带有侵略性
14.中英《北京条约》规定:以凡有华民情甘出口,或在英国所属各处,或在外洋别地承工,俱准与英民立约为凭,无论单身或愿携带家属一并赴通商各口,下英国船只,毫无禁阻。该规定导致的后果是( )
A.清政府维护了国人的利益
B.饱含血泪的苦力贸易形成
C.华人获得海外发展的自由
D.英国信守条约规定的承诺
15.据统计,鸦片战争至中华人民共和国成立前,移居海外的中国人约有1 000万人,主体是劳工,商业、政治性移民次之,文化、亲属团聚等又次之。他们主要分布在东南亚地区,也有大批前往美洲、大洋洲、欧洲、非洲等地。造成这一现象的主要原因是( )
A.自然经济逐渐解体
B.民族危机的不断加深
C.西方列强侵略扩张
D.世界市场的最终形成
16.阅读材料,回答问题。
材料一 1630年之后的10年间,英属马萨诸塞海湾殖民地先后有2万人抵达,其中有10%是仆人,10%是没有技能的劳动者,上层贵族与最下层仅占1%,剩下的79%是有技能的劳动者,如工匠、技工、商人、农民等。而在弗吉尼亚的切萨皮克,高达3/4的英国移民是契约奴,他们由卖身的贫农或流放的罪犯组成;在南方的中大西洋地区,契约奴也占大部分。但1700 年之后,前来北美洲的契约奴尽量避免去条件艰苦的南方殖民地,他们更愿意去宾夕法尼亚州和纽约州等条件相对好一点、机会相对多一点的北部地区。
——摘编自钱满素、张瑞华《美国通史》
材料二 18世纪,随着黑人奴隶数量的增加,黑人奴隶制度逐渐代替了契约奴的劳动制度,因为使用黑人奴隶更有利可图。蓄养黑人奴隶,开支可减少一半,奴隶主能剥削奴隶一生,黑人奴隶没有像契约奴那样有规定的期限,而且黑人奴隶的子女也是奴隶主的财产。使用印第安人为奴,需要防止印第安人部落的袭击和援助;使用白人奴隶需要防止他们逃跑,且有使用期限;而使用来自远方的黑人奴隶,他们既无处可逃,又比印第安人和白人强健、耐劳,且他们世代可以为你所用。由此可见,黑人奴隶制代替契约奴劳动制是必然的趋势。
——摘编自王铭《欧美近代史专题研究》
(1)根据材料一,概括17世纪英国移民北美殖民地人员构成的特点。
(2)根据材料二并结合所学知识,分析黑奴贸易兴起的原因。
(3)根据上述材料并结合所学知识,简析17—18世纪英属北美殖民地的人口构成对美国文化的影响。
17.阅读材料,回答问题。
材料 在世界文学中,对奴隶贸易的再现和控诉已经屡见不鲜。然而,“苦力贸易”却鲜为人知,尽管其中的罪恶和暴力程度丝毫不亚于黑奴贸易。总体而言,苦力贸易和契约华工问题在学术界得到的关注明显不足,相关的文学书写也很少,数量和影响力都难以与奴隶题材的文学作品相比肩。……目前涉及苦力贸易和契约华工海外流散的代表性文学作品有:英国作家约瑟夫·康拉德的《台风》、古巴裔美国作家克里斯蒂娜·加西亚的《猎猴》、华裔美国作家林露德的《幸运之神》、古巴作家马尔塔·罗哈斯的《黄色行李》和中国香港作家雷竞璇的《远在古巴》等。这些文学作品都选取华工在拉丁美洲的流散作为书写主题……出发点不同、叙述手法各异,但是都从不同的角度反映了苦力贸易以及契约华工的海外流散历史。从作家的叙事方式和主题选择,可以清楚地看出苦力贸易所映射出的权力关系。……都明确反映出一些深层次的主题,例如苦力贸易中契约华工的苦难……人性之险恶和脆弱等。
——摘编自李保杰《世界文学中的
苦力贸易和契约华工》
(1)根据材料并结合所学知识,分析苦力贸易的实质,并指出契约华工在拉丁美洲分布的主要地区或国家。
(2)根据材料,说说你如何看待文学作品与真实历史中契约华工事件的关系。
第7课 近代殖民活动和
人口的跨地域转移
1.B 解析根据题意和所学知识可知,19世纪中期至20世纪中期欧洲出现移民潮,西班牙人主要迁往拉丁美洲,B项正确;大洋洲、亚洲不是西班牙人移民的主要地方,排除A、C两项;非洲丧失大量人口,排除D项。
2.A 解析根据材料并结合所学可知,海地是美洲国家,人口结构中黑人奴隶的比重大,这是三角贸易引入了大量黑人奴隶的结果,A项正确。
3.D 解析新航路开辟以后,亚洲、非洲、拉丁美洲地区的一些国家成为欧美资本主义列强的原料市场,殖民者依据各地不同的优势掠夺当地的自然资源,因而给这些国家留下了单一经济发展的历史根源,D项正确;因地制宜发展经济不符合亚洲、非洲、拉丁美洲地区的史实,排除A项;三角贸易不是区域资源优势互补,排除B项;亚洲、非洲、拉丁美洲许多地区形成了单一经济,不是欧洲资本主义列强争夺国际市场的结果,排除C项。
4.A 解析根据所学可知,新航路开辟后,西方殖民者在北美洲进行殖民统治,在殖民当局不断排挤和打压之下,北美洲大部分流行的印第安语已经消失,A项正确。
5.D 解析据材料信息可知,由于欧洲的殖民扩张,美洲印第安人大量死亡,为了弥补种植园的劳动力需求而兴起黑人奴隶贸易,将非洲文化带到美洲,再加上欧洲文化,说明殖民活动打破了多元文明格局,D项正确;殖民扩张对劳动力的需求引发了奴隶贸易,排除A项;材料主要反映了疾病在美洲传播,并非全世界,排除B项;材料强调殖民扩张导致美洲原住民大量死亡而兴起黑人奴隶贸易,并不是美洲开发导致的,排除C项。
6.D 解析两次工业革命的开展,使世界各地之间的联系日益密切,19世纪末20世纪初,资本主义世界经济体系最终形成,人口的流动既促进了世界整体化,同时也是世界整体化的主要表现之一,故D项正确;汽车发明是在1885年,与题干时间并不完全重合,排除A项;世界性经济危机不是主要原因,排除B项;C项不符合史实,排除。
7.D 解析随着英国的殖民扩张,澳大利亚的原住民人口迅猛下降,越来越多的欧洲人移民澳大利亚,推动了欧洲文化的传播,使其成为当地主流文化,D项正确;材料只是涉及澳大利亚原住民人口的情况,没有涉及世界其他地区,因此无法得出改变了世界的人口结构,排除A项;世界殖民体系最终形成是在19世纪末20世纪初,排除B项;黑人奴隶贸易主要涉及的是非洲,材料涉及的是大洋洲的澳大利亚,排除C项。
8.C 解析依据材料可知,华工对美国的开发和发展起到了重要作用,C项正确;“解决了”表述绝对,排除A项;材料未涉及华工造成美国工作岗位紧张,排除B项;D项表述夸大,排除。
9.B 解析根据材料可知,新航路开辟之后,西葡殖民政府鼓励欧洲人向美洲移民,同时进行黑人奴隶贸易,最终导致了南美洲族群结构的变化,B项正确。
10.B 解析从19世纪20年代到1932年,欧洲对外移民不断增加,主要是迁往海外殖民地,给迁入地区提供劳动力和先进的技术,这根源于两次工业革命的开展,欧洲生产力水平的提高,故选B项。
11.A 解析根据材料可知,奴隶贸易阻滞了非洲原有的社会发展历程,故A项正确;材料未涉及原有的相对平衡的多元文明被打破,B项错误;奴隶贸易加速了西方国家的资本原始积累,但材料未涉及,排除C项;材料未涉及世界市场的形成,只是强调奴隶贸易严重破坏了非洲社会的发展,排除D项。
12.B 解析根据材料信息可知,19世纪上半叶英国对外移民数量持续迅猛增长,这得益于工业革命后交通方式的进步,故选B项;英国先开拓了海外殖民地才进行对外大量移民,而不是先移民才开拓殖民地,排除A项;材料提到英国政府主导的移民,说明国内劳动力充足,排除C项;材料并没有提到移民人员属于贫困还是富裕人口,排除D项。
13.B 解析据题意可知,西方文明进入澳大利亚、新西兰等地区,与当地文明融合形成了新文明,由此可知外来文明本土化会形成新的文明,B项正确;材料中没有比较信息,不能说明西方文明具有先天的优等性,排除A项;新移民催生了新文明,而非新文明会形成新移民,排除C项;外来移民不一定带有侵略性,排除D项。
14.B 解析条约内容是对中国主权的侵犯,排除A项;该条款导致大量华工被运往美洲等地,形成了苦力贸易,B项正确;C、D两项与史实不符,排除。
15.C 解析根据材料并结合所学可知,当时中国人进行海外移民,主要是对外输出劳动力到殖民地去进行开发建设,这与西方列强的侵略扩张有关,C项正确;鸦片战争之后,中国的自然经济开始解体,但仍然占据主要地位,排除A项;民族危机的不断加深是列强殖民扩张的结果,排除B项;19世纪末20世纪初世界市场最终形成,且世界市场的形成并非当时中国海外移民的主要原因,排除D项。
16.参考答案 (1)特点:存在地域差异;有技术者人数较多;契约奴占比较大;以底层民众为主。
(2)原因:西方资本主义的贪婪;非洲部落冲突提供大量黑人奴隶来源;黑人奴隶成本低;黑人更适应高强度的劳作。
(3)影响:白人欧洲文化成为主导;黑人移民文化占一席之地;促进了文化多样性;种族歧视观念逐渐萌芽和发展。
17.参考答案 (1)实质:欧美殖民者对中国进行的剥削和掠夺。
地区或国家:加勒比群岛、秘鲁、古巴等。
(2)关系:真实历史为文学写作提供素材,文学作品一定程度反映历史真实,其本身也是史料的一种;文学书写将宏大历史人本化,消解契约华工在历史叙述中的缺位和消音、弥补历史缺失(再现华工的经历),从不同角度反映苦力贸易和殖民掠夺的残酷性,对契约华工的海外流散及话语建构发挥了重要作用(替华工发声);文学作品从契约华工的经历反映苦力贸易,体现出文学叙事的社会历史使命,发挥文学的社会作用;文学书写的着眼点不仅是历史的再现,而且还是对人性的考量,带有艺术加工的色彩。