江苏省沭阳县某校2023-2024学年九年级上学期第一次形成性测试语文试卷（月考）

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初三年级语文参考答案(一) 1.(1)难以计数（shǔ）摇曳 娉婷 鲜妍（yán）(2)A    2.略。3.D  4.B  5.（1）示例:看“自强不息”电影   展“ 自强不息”图片（2）D(3) 示例:艰难的环境能够教育人磨炼人，面对人生的坎坷和挫折，只有保持坚定的信念和顽强乐观的精神,不懈地努力，才能战胜困难，走向成功。6.（1）“乡泪客中尽”思乡眼泪已流尽，客旅生活无比心酸，一个“尽”字，道出了作者离家之远，飘零之久的郁积之情。（2）思乡之情7.夫宣上恩德/以与民共乐/刺史之事也。8. (1)  （1）居高面下       （2）寄托    (3)以……为乐    (4)来9.（2）于是每天同滁州的人士来游玩，抬头望山，低首听泉。10.(1)骈散结合,对偶工整;(2)生动形象;(3)简洁凝练。11.滕子京、欧阳修；他们都拥有“不以物喜，不以己悲”的胸襟和心系百姓的伟大政治报负；与民同乐12. 这个世界需要真正的读书人！    13. 首先，提出观点“这世界需要为真理而读书的人”；接着，列举了布鲁诺、麦哲伦、亚里士多德为真理读书而勇敢无畏、坚韧执着的事例，证明了这一观点；最后，从反面论述了放弃对真理的追求而读书的危害。    14. 比喻论证；生动形象地论述了梦想对读书的重要意义；证明了分论点“这世界需要为梦想而读书的人”，进而证明了中心论点。    15. C    16. 示例：作为中学生，我现在应该怀揣梦想，树立明确的目标，并为之勤奋读书，从书中汲取营养，不断提高自身修养，完善自我，争取早日成为真正的读书人，让人生更有价值。（四）《村庄怎样消失的》17. 狗猫为人们所熟知，村庄的代表，贴近农村生活，亲切自然（1 分）；具体点出题目中“消失”二字（1 分）；由眼前狗猫言行，引出下文由此消失的村庄（1 分）；从叙述入手，为下文抒发感受、发表议论做铺垫（1 分）。）（答出三点即可）18.（1）动作描写（1 分），用“走”“歇”“跑”动词，生动形象地写出进了城的大人小孩对村庄的陌生与厌弃（1 分），侧面表现了村庄的萧条、破败（1 分）。（2）运用拟人和夸张的修辞手法（1 分），将蕨类植物的孢子人格化，写出植物疯长吞噬土墙的可怕场景（1 分），表达了作者植物快速侵蚀村庄的震惊与无奈之情（1 分）。19.结构上：总结全文（1 分）；照应文章题目和前文（1 分）。内容上：深化文章主旨，对村庄的没落、消亡怀有感伤、无奈之情；引发读者对万物新陈代谢、走向衰亡的深思。（2 分）20.导致村庄消失的原因：缺乏合理的规划指导。许多村庄建设长期处于一种自发无序状态， 导致村庄消失（1 分）；传统建筑与传统生活方式不被接受。随着经济发展，广大农民群众于提高生活环境质量的要求也越来越高。大量村庄破坏，政府盲目拆迁，建立楼房等新式建筑。许多传统的文化习俗也渐渐被人遗弃（1 分）；城市化发展导致农村萧条。经济的发展，让越来越多的人选择去城里打工，农村人口越来越少，出现“空心村”现象（1 分）。我的建议：应加快立法，尽快将古村落保护纳入经济社会发展和城乡建设的总体规划（1 分）；要加大对传统村落保护资金的投入（1 分）；要在尽量保持原貌的基础上对传统村落的整体布局进行合理整建，对古民宅进行修缮，保持传统村落的完整性与独特性（1 分）。21.（1)（2 分）太阳    太阳与火把（2）鲁达 误失生辰纲（生辰纲被劫）推动情节发展或丰富故事内容或烘托人物形象或凸显人物性格（任意答两条即可）22.（1）农民起义（1分）（2）鲁智深  性格： 粗犷豪放 行侠仗义 嫉恶如仇 粗中有细23.略