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初中数学人教版九年级上册数学活动多媒体教学课件ppt
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这是一份初中数学人教版九年级上册数学活动多媒体教学课件ppt，共9页。PPT课件主要包含了导入课题，活动目标，活动1，多次重复这个试验，SCπ·22，SASBSC，活动2，基础巩固等内容，欢迎下载使用。
在如图所示(A，B，C三个区域)的图形中随机地撒一把豆子，豆子落在哪个区域的可能性最大？
(1)通过试验估计几何概率.(2)进一步感受偶然事件中蕴含确定的规律性.
在如图所示的图形中，随机地撒一把豆子，计算落在A，B，C三个区域中的豆子数的比.
你能否发现落在A，B，C三个区域中的豆子数的比与A、B、C三个区域的面积的关系？
SA=π(62-42)=
SB=π(42-22)=
3张扑克牌中只有1张黑桃，3位同学依次抽取，他们抽到黑桃的概率跟抽取的顺序有关吗？他们抽到黑桃的概率各是多少？如何得到这个概率？
方法一：试一试，并填充下面表格.
1.如图，在一长方形内有对角线长分别为2和3的菱形、边长为1的正六边形和半径为1的圆，则一点随机落在这三个图形内的概率较大的是( ) A.落在菱形内 B.落在圆内 C.落在正六边形内 D.一样大
在如图所示(A，B，C三个区域)的图形中随机地撒一把豆子，豆子落在哪个区域的可能性最大？
(1)通过试验估计几何概率.(2)进一步感受偶然事件中蕴含确定的规律性.
在如图所示的图形中，随机地撒一把豆子，计算落在A，B，C三个区域中的豆子数的比.
你能否发现落在A，B，C三个区域中的豆子数的比与A、B、C三个区域的面积的关系？
SA=π(62-42)=
SB=π(42-22)=
3张扑克牌中只有1张黑桃，3位同学依次抽取，他们抽到黑桃的概率跟抽取的顺序有关吗？他们抽到黑桃的概率各是多少？如何得到这个概率？
方法一：试一试，并填充下面表格.
1.如图，在一长方形内有对角线长分别为2和3的菱形、边长为1的正六边形和半径为1的圆，则一点随机落在这三个图形内的概率较大的是( ) A.落在菱形内 B.落在圆内 C.落在正六边形内 D.一样大
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