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人教版四年级上册亿以内数的认识教学课件ppt
展开1.你能用不同的方式表示下面的数吗?
【课本P9页练习一第6题】
440000 4853000 6009500 80000040
读作:四百八十五万三千
1.先读万级,再读个级;2.万级的数,要按照个级数的读法来读,再在后面 加上一个“万” 字;3.每级末尾不管有几个0,都不读,其他数位上有一个0或连续几个0,都只读一个0。
440000 = 400000 + 40000
4853000 6009500 80000040
= 4000000 + 800000 + 50000 + 3000
= 6000000 + 9000 + 500
= 80000000 + 40
【课本P9页练习一第8题】
【课本P10页练习一第9题】
四千八百三十二万二万八千五百八十七七百零三万五千十四万二千九百五十六万零一百二十三三千七百万零四十
写作:48320000
【课本P10页练习一第11题】
2.听老师读数,看谁写得对。
写作:37000040
3.写出下面的数。(1)由四百万、八十万、五万和三千组成的数。(2)六千零九万零五百。(3)4000000+600000+70000+8000+2。
写作:60090500
【课本P10页练习一第12题】
4. 下面哪些说法不合理。
【课本P10页练习一第13题】
5.用0,0,0,1,2,3,4七个数字按要求组成一个七位数。
【课本P10页练习一第14题】
(3)所有的0都不读。
1 0 2 0 3 0 4
1 0 2 0 4 0 3
0位于每级末尾时都不读。
每级上读一个0,也可以只在个级上读出两个0。
只在万级上读出一个0,或者只在个级上读出一个0。
同学们,今天的数学课你们有哪些收获呢?
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