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    2023-2024学年黑龙江省哈尔滨市重点中学高一(上)月考物理试卷(10月份)(含解析)

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    2023-2024学年黑龙江省哈尔滨市重点中学高一(上)月考物理试卷(10月份)(含解析)

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    这是一份2023-2024学年黑龙江省哈尔滨市重点中学高一(上)月考物理试卷(10月份)(含解析),共13页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,实验题,简答题,计算题等内容,欢迎下载使用。
    2023-2024学年黑龙江省哈尔滨市重点中学高一(上)月考物理试卷(10月份)一、单选题(本大题共6小题,共24.0分)1.下列情况可以看成是质点的是(    )A. 研究马拉松运动员的运动轨迹 B. 探究花样滑冰运动员的花样动作
    C. 研究单板滑雪运动员的空中转体 D. 地球的自转2.下列说法正确的是(    )A. 物体做直线运动时,路程等于位移
    B. 平均速度为零,路程也为零
    C. 速度的变化率越大,加速度越大
    D. 物体沿负方向运动时,速度为负,加速度也为负3.在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法,如比值法、理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法等。以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是(    )A. 在推导匀变速运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了微元法
    B. 根据速度定义式,当非常非常小时,就可以表示物体在时刻的瞬时速度,该定义应用了极限思想方法;定义加速度用到比值法,加速度与无关
    C. 在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫控制变量法
    D. 将末速度为零的匀减速直线运动看成做反向初速度为零的匀加速直线运动用到的是逆向思维法4.做直线运动的物体,其图像如图所示,下列判断正确的是(    )A. 物体在第末改变运动方向
    B. 物体在内加速度方向相同
    C. 物体在内的加速度为
    D. 物体在第内的加速度为
     5.在距离地面足够高的地方,有一物体以的初速度竖直向上抛出,在忽略空气阻力影响的情况下,当地的重力加速度始终为,方向竖直向下。那么经过时后物体的速度和位移判断正确的是(    )A. 速度大小为,方向竖直向上 B. 速度大小为,方向竖直向下
    C. 位移大小为,方向竖直向上 D. 位移大小为,方向竖直向上6.分,我国“神舟十二”号载人飞船返回舱在东风着陆场预定区域安全着陆,飞行任务取得圆满成功。假设返回舱最后阶段在降落伞的作用下竖直下降。从下降速度为时开始计时,此后返回舱可视为匀减速下降,经过时间,降落到地面,速度恰好减为零。则返回舱在时刻距离地面的高度为(    )A.  B.  C.  D. 二、多选题(本大题共4小题,共24.0分)7.做自由落体运动的物体,先后经过空中的两点时的速度分别为,则下列说法中正确的是(    )A. 两点间的距离为
    B. 物体经过中点时的速度为
    C. 物体经过时所用的时间为
    D. 物体经过过程的平均速度大于8.一物体沿一直线从静止开始运动且同时开始计时,其加速度随时间变化关系如图所示。则关于它在前内的运动情况,下列说法正确的是(    )
    A. 内先加速后减速,末回到出发点 B. 末速度为零,第内反向加速
    C. 和第末,物体的速度均为 D. 内位移为9.无线蓝牙耳机摆脱了线材束缚,可以在一定距离内与手机等设备实现无线连接。为了研究在运动过程中无线连接的最远距离,甲和乙两位同学做了一个有趣的实验。乙配戴无线蓝牙耳机,甲携带手机检测,乙站在甲正前方处,二人同时沿同一直线向正前方运动,各自运动的图像如右图所示,结果手机检测到蓝牙耳机能被连接的时间为。则下列判断正确的是(    )A. 时甲乙相距最远 B. 时甲乙相距最近
    C. 甲减速时加速度大小为  D. 时两者距离为10.如图所示,两物体相距,物体的速度向右匀速运动;而物体此时的速度,向右做匀加速运动,加速度。欲让两物体相遇两次,则可能的值为(    )A.  B.  C.  D. 三、填空题(本大题共1小题,共4.0分)11.光电门是由门一样的外形和光学传感器组成的,当物体通过光电门时光被挡住,计时器开始计时,当物体离开时停止计时,极短时间内的平均速度大小可以近似认为是该时刻的瞬时速度大小,这样就可以根据物体大小与运动时间计算物体运动的瞬时速度;为了测定气垫导轨上滑块的加速度,滑块上安装了宽度为的挡光条,如图所示,滑块在拉力作用下,先后通过两个光电门,配套的数字计时器记录了挡光条通过第一个光电门时的时间为,通过第二个光电门的时间为,挡光条从第一个光电门到挡住第二个光电门之间的时间间隔为。则滑块通过第一个光电门时速度______ ,滑块通过第二个光电门时速度______ ,滑块的加速度为______
    四、实验题(本大题共1小题,共12.0分)12.打点计时器是高中物理实验中常用的实验器材,请你完成下列有关问题:

    如图是两种计时器的图片,其中______计时器;
    打点计时器使用的电源为______选填“低压交流”或“低压直流”电源;
    在“测定匀变速直线运动加速度”的实验中,接通打点计时器电源和让纸带开始运动这两个操作之间的时间顺序关系是______
    A.先接通电源,后让纸带运动
    B.先让纸带运动,再接通电源
    C.让纸带运动的同时接通电源
    D.先让纸带运动或先接通电源都可以
    某次实验过程中,小车拖动纸带运动,用打点计时器打出一条纸带,如图丙所示,从某一清晰点开始,描出五个计数点相邻两个计数点间有四个点未画出,用刻度尺量出各点与点间距离,已知纸带的右端与小车相连接,所用电源的频率为,则判断小车做______填“加速”或“减速”直线运动,打下点时小车运动的速度大小为______,小车的加速度大小为______五、简答题(本大题共2小题,共26.0分)13.共享单车方便了人们的出行,同时也增加了一些安全隐患。一辆执勤的警车停在平直公路边,当警察发现从车旁边以的速度匀速行驶的共享单车上载有名女生时,有超载的违章行为,警察打算前去追赶并询问是不是从蓝翔毕业的;经,警车发动起来,以加速度做匀加速运动,若警车最大速度可达,问:
    在警车追上共享单车之前,两车间的最大距离是多少;
    警车发动起来后多长时间追上共享单车。14.甲、乙两车相距,同时沿平直公路做直线运动,甲车在前,以初速度,加速度做匀减速直线运动,乙车在后,以初速度,加速度,与甲同向做匀加速直线运动。求:
    甲车速度减到的时间
    乙车追上甲车经历的时间;
    如果初状态甲、乙两车相距,其他条件不变,求乙车追上甲车经历的时间结果如果有根式可以用根式表示
    六、计算题(本大题共1小题,共10.0分)15.一小球从空中自由下落后,掉入淤泥,落到淤泥后最终速度减小到零,全过程用时。假设小球在淤泥中加速度恒定,且,忽略空气阻力,则:
    小球自由下落后,经过多长时间刚好掉入淤泥?并求出刚好掉入淤泥时小球的速度大小;
    试求小球陷入淤泥的深度以及此过程小球的加速度
    答案和解析 1.【答案】 【解析】解:、研究马拉松运动员的运动轨迹时,运动员的大小可以忽略不计,可以看作质点,故A正确;
    B、研究花样滑冰运动员的花样动作时,运动员的大小与肢体的形状不能忽略不计,不可以将运动员看成质点,故B错误;
    C、研究时单板滑雪运动员的空中转体时,运动员的大小与肢体的形状不能忽略不计,不可以将运动员看成质点,故C错误;
    D、在研究地球自转时,地球的大小不能忽略不计,所以不能看成质点,故D错误。
    故选:
    质点是只计质量、不计大小、形状的一个几何点,是实际物体在一定条件的科学抽象,能否看作质点与物体本身无关,要看所研究问题的性质,看物体的形状和大小在所研究的问题中是否可以忽略。
    本题考查了能否把物体看成质点的条件,质点是运动学中一个重要概念,要理解其实质,不能停在表面。2.【答案】 【解析】解:、位移是矢量,位移的方向由初位置指向末位置;路程是标量,是运动路径的长度,只有做单向直线运动时,路程才等于位移的大小,故A错误;
    B、平均速度为零,意味着位移为零,但路程不一定为零,故B错误;
    C、加速度是反映速度变化快慢的物理量。速度变化率越大,加速度越大,故C正确;
    D、物体沿负方向运动时,速度为负,加速度可以是正,也可以是负。故D错误。
    故选:
    位移是矢量,位移的方向由初位置指向末位置.位移的大小不大于路程.路程是标量,是运动路径的长度;平均速度是位移与时间的比值;加速度是反映速度变化快慢的物理量;速度的方向与加速度的方向没有必然联系。
    本题考查学生对运动学基础知识的掌握,学生需要掌握路程、位移、平均速度、加速度等定义。3.【答案】 【解析】解:、在推导匀变速运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,当每段时间足够短时,每一小段可看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了微元法,故A正确;
    B、根据速度定义式,当 非常非常小时,就可以表示物体在时刻的瞬时速度,该定义应用了极限思想方法,故B正确;
    C、当物体的形状和大小对研究的问题没有影响时,可以将物体的形状、大小忽略,用一个具有质量的点来代替物体,这种用质点来代替物体的方法叫理想模型法,故C错误;
    D、将末速度为零的匀减速直线运动看成做反向初速度为零的匀加速直线运动,比如求刹车最后位移,可以反向处理,即逆向思维,故D正确。
    本题选择不正确的,
    故选:
    当时间非常小时,我们认为此时的平均速度可看作某一时刻的速度即称之为瞬时速度,采用的是极限思维法;质点是实际物体在一定条件下的科学抽象,是采用了建立理想化的物理模型的方法;根据加速度的定义式分析的关系;根据逆向思维判断。
    在高中物理学习中,我们会遇到多种不同的物理分析方法,这些方法对我们理解物理有很大的帮助;故在理解概念和规律的基础上,更要注意科学方法的积累与学习。4.【答案】 【解析】解:、根据图像可知,物体在末前后速度均为正值,则物体在第末运动方向没有改变,故A错误;
    B、根据图像的斜率等于加速度,知物体在内加速度方向相同,故B正确;
    C、物体在内的加速度为,故C错误;
    D、物体在第内的加速度为,故D错误。
    故选:
    图像中,速度的正负号表示物体的运动方向,图像的斜率代表物体的加速度,根据斜率求加速度。
    图像能直接读出速度的大小和方向,要知道速度的正负表示速度方向,图像的斜率代表物体的加速度。5.【答案】 【解析】解:取向上为正,,竖直上抛运动全程做匀变速直线运动,
    ,速度大小为,方向竖直向下,故A错误,B正确;
    ,位移大小为,方向竖直向下,故CD错误。
    故选:
    根据竖直上抛运动中的速度公式和位移公式,求解经过后物体的速度和位移。
    本题考查竖直上抛运动,解题可采用全程看作匀变速直线运动。6.【答案】 【解析】解:设匀减速下降过程中加速度大小为,根据加速度定义式可得:
    由于经过时间降落到地面,速度恰好减为零,根据逆运动可知,时刻距离地面的高度为
    代入数据解得,故C正确,ABD错误。
    故选:
    根据加速度定义式首先求得加速度,由题意返回舱可视为匀减速下降,经过时间降落到地面,速度恰好减为零,再根据逆运动可知返回舱在时刻距离地面的高度。
    在解答匀变速直线运动一类题目时,注意公式的合理选取,如果涉及时间一般采用速度时间关系和位移时间关系公式解答,如果不涉及时间,一般采用速度位移关系公式解答。7.【答案】 【解析】解:、设两点间的距离为
    解得:,故A正确。
    B、设中点速度为,则有:


    联立得:,故B正确。
    C、设物体经过时所用的时间为

    ,故C错误。
    D、物体经过过程的平均速度等于,故D错误。
    故选:
    根据位移公式可求之间的距离;物体经过中点时的速度可以利用位移公式求解;根据加速度定义式可以求运动的时间;根据匀变速直线运动的特点可以求过程的平均速度。
    熟记匀变速直线运动的公式和推论,熟练应用加速度公式及变形式是解决问题的关键。8.【答案】 【解析】解:、根据图像可知,在内,物体从静止开始做匀加速直线运动,第末的速度。在内,物体沿原方向做匀减速直线运动,末速度,运动方向未改变,接着周而复始,可知物体一直向前运动,运动方向并未改变,不可能回到出发点,故AB错误;
    C、根据周期性可知,第末和第末速度相等,均为,故C正确;
    D、前秒内的位移为:,故D正确。
    故选:
    根据加速度方向和速度方向的关系判断物体的运动情况,结合速度时间公式求解物体在第末的速度以及第和第末物体的速度。根据位移时间公式求解位移。
    解决本题的关键会根据加速度的方向判断物体的运动情况,知道当加速度与速度同向时,做加速运动,当加速度与速度反向时,做减速运动。要注意运动的周期性。9.【答案】 【解析】解:时,乙站在甲正前方处,由图像可知,内,甲的速度比乙的大,两者间距逐渐减小;内,甲的速度比乙的小,两者间距逐渐增大,因此时,甲和乙两人的速度相等,相距最近,故AB错误;
    C、甲减速加速度大小为,故C正确;
    D时间内,甲的位移为,乙的位移为,则时两者距离为,故D正确。
    故选:
    当甲和乙两人的速度相等时相距最近,根据图像的斜率求解甲减速的加速度大小。结合位移时间公式求出内甲的位移,以及乙的位移,再求时两者距离。
    对于速度时间图像,可直接读出瞬时速度的大小和方向,根据图像的“面积”分析位移,根据图像的斜率求解加速度。10.【答案】 【解析】解:设经过时间,物体相遇

    物体的位移为

    物体的位移为
    根据上述方程
    联立方程可得

    方程要有两解,则满足

    ,故AB正确,CD错误。
    故选:
    两物体相遇满足,列方程求解,让方程有两实根即可求解。
    本题考查了物体的追击相遇问题,一次是追上,然后是反追上11.【答案】   【解析】解:根据极短时间内的平均速度大小可以近似认为是该时刻的瞬时速度大小,遮光条宽度为,通过第一个光电门的时间为,故通过第一个光电门的速度为,通过第二个光电门的时间为,滑块加速度为
    故答案为: 
    光电门测速应用极短时间内的平均速度大小可以近似认为是该时刻的瞬时速度大小,根据题中给出遮光条宽度及遮光时间计算通过光电门的速度,应用加速度定义式求解加速度。
    本题考查光电门测速的原理及速度计算,加速度计算,题目难度不大,学生易解答。12.【答案】电火花  低压交流    加速     【解析】解:根据图片中计时器结构可知为电火花计时器,打点计时器使用的电源为低压交流电源;
    根据打点计时器的使用原理可知应先接通电源,后让纸带运动,故A正确,BCD错误;
    故选:
    两点间距逐渐增大,则小车做加速运动,打下点时小车运动的速度约为段的平均速度,即
    根据逐差法可知加速度
    故答案为:电火花;低压交流;加速,
    根据打点计时器的工作原理分析。
    根据某段时间内平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出点的瞬时速度,根据逐差法解得加速度。
    该题考查了探究小车速度随时间变化的规律的实验,对于一些实验操作细节,要通过亲自动手实验,才能体会具体操作细节的含义。13.【答案】解:在警车追上货车之前,当两车速度相等时距离最大,警车从发动起来后到与货车速度相等需用时:
    所以两车间的最大距离为:
    设经过后警车追上单车,警车从发动起来后到速度达到最大用时为:
    则有
    代入数据解得
    答:在警车追上货车之前,两车间的最大距离是
    警车发动起来后经追上共享单车。 【解析】当两车速度相等时,相距最远,结合速度时间公式求出速度相等经历的时间;根据位移公式求出两车速度相等时经历的位移,从而得出两车的最大距离。
    根据速度时间公式求出警车达到最大速度经历的时间,求出此时两车的位移,结合位移关系求出继续追及的时间,从而得出警车追上共享单车的时间。
    本题考查了运动学中的追及问题,关键抓住位移关系,结合运动学公式灵活求解,知道速度相等时,两车的距离最大。14.【答案】解:根据速度时间关系可得:
    代入数据可得:
    解得:
    根据位移时间关系


    根据位移关系

    解得:
    ,时间合理,即乙车追上甲车经历
    根据位移时间关系


    根据位移关系

    解得:
    ,时间不合理,在甲车停止运动之后乙车才追上甲车。
    甲、乙车的位移分别为:


    根据

    解得:

    答:甲车速度减到的时间
    乙车追上甲车经历的时间为
    如果初状态甲、乙两车相距,其他条件不变,乙车追上甲车经历的时间为 【解析】根据速度时间关系,计算刹车时间;
    根据位移时间关系对甲、乙分别列式结合甲、乙间位移差求解;
    根据位移时间关系对甲、乙分别列式结合甲、乙间位移差,解得时间为,大于刹车时间,不合理,即甲要先停止运动,再根据位移关系式求解。
    解决本题的关键理清两车的运动,可以画出运动的示意图,加速度的追减速的一定能追上,但要讨论是停止前追上还是停止后追上。15.【答案】解:以竖直向下为正方向
    由自由落体运动规律

    小球刚好掉入淤泥时的速度为
    小球在淤泥中的运动时间
    所以小球陷入淤泥的深度为
    在淤泥中小球的加速度由加速度定义式得
    负号说明加速度方向与规定的正方向相反,竖直向上。
    答:小球自由下落后经过刚好掉入淤泥,掉入淤泥时的速度为
    小球陷入淤泥的深度,此过程小球的加速度,方向竖直向上。 【解析】根据自由落体运动位移时间公式等可以计算出落到淤泥时间以及到达淤泥时小球的速度;由第一问可以计算出在淤泥中的运动时间,进而根据平均速度可以计算出淤泥的深度,进而根据速度位移公式可以计算出在淤泥中的加速度。
    只要知道自由落体运动的基本规律,运用相应的速度公式、位移公式就可以计算出相应的物理量。

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