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    2023-2024学年重庆市缙云教育联盟高二(上)月考物理试卷(9月份)(含解析)

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    2023-2024学年重庆市缙云教育联盟高二(上)月考物理试卷(9月份)(含解析)

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    这是一份2023-2024学年重庆市缙云教育联盟高二(上)月考物理试卷(9月份)(含解析),共13页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,简答题,计算题等内容,欢迎下载使用。
    2023-2024学年重庆市缙云教育联盟高二(上)月考物理试卷(9月份)一、单选题(本大题共7小题,共21.0分)1.下列说法中不正确的是(    )A. 电场是一种物质,与其他物质一样,是不依赖我们的感觉而客观存在的东西
    B. 电荷间的相互作用是通过电场产生的,电场最基本的性质是对处在它里面的电荷有力的作用
    C. 电场和电场线一样,是人为设想出来的,其实并不存在
    D. 只要有电荷存在,电荷周围就一定存在着电场2.法拉第首先提出电场线形象生动地描绘电场.如图为点电荷所形成电场的电场线分布图,下列说法中正确的是(    )A. 为异种电荷,带电量大于的带电量
    B. 为异种电荷,带电量小于的带电量
    C. 为同种电荷,带电量大于的带电量
    D. 为同种电荷,带电量小于的带电量
     3.在光滑的绝缘水平面上,有一个正方形,顶点分别固定一个正点电荷,电荷量相等,如图所示.若将一个带负电的粒子置于点,自由释放,粒子将沿着对角线往复运动.粒子从点运动到点的过程中(    )
     A. 先做匀加速运动,后做匀减速运动
    B. 先从高电势到低电势,后从低电势到高电势
    C. 电势能改变量大于机械能改变量
    D. 电势能先减小后增大4.如图所示,在两个对接的绝缘光滑斜面上放置了电荷量大小均为的两个小球均看成质点,两个斜面的倾角分别是,小球的质量分别是。若平衡时,两小球均静止在离斜面底端高度为的同一水平线上,斜面对两个小球的弹力分别是,静电力常量为,下列说法正确的是(    )
    A.
    B.
    C.
    D. 若同时移动两球在斜面上的位置,只要保证两球在同一水平线上,则两球仍能平衡5.如图,真空中相距,将电荷量为的点电荷固定在点,将电荷量为的点电荷固定在点,已知静电力常量,则(    )A. 受到的库仑力大小;方向由指向
    B. 受到的库仑力大小;方向由指向
    C. 连线中点处的电场强度方向由指向
    D. 连线中点处的电场强度为6.水平面内固定一个足够大且绝缘的粗糙斜面,其上有一个带电滑块匀速下滑且一直在斜面上运动。仅改变下列选项中的条件,滑块速度大小一定改变的是(    )A. 施加竖直方向的电场 B. 翻转滑块,改变它与斜面的接触面积
    C. 施加水平方向的恒力 D. 改变滑块的质量7.如图所示,两带电小球,带电荷量大小分别为,质量分别为。用两根不可伸长的绝缘细线悬挂于点,静止时两球处于同一水平线上,连线上一点且在点的正下方,点的场强为零,两带电小球均可视为点电荷,,则下列说法正确的是(    )
    A. A两球的质量之比为
    B. A两球的带电荷量之比为
    C. 同时剪断连接两小球的细线,小球一定先落地
    D. 若在点放一带电荷量适当的负电荷,能在两球不动的情况下使两细线的拉力同时为零二、多选题(本大题共3小题,共15.0分)8.下列关于点电荷和元电荷的说法中错误的是(    )A. 只有很小的球形带电体才可以看成点电荷
    B. 电荷量为的带电体叫作元电荷
    C. 任何带电体的电荷量都是元电荷的整数倍
    D. 带电体间的距离比它们本身的大小大得多,以致带电体的形状、大小及电荷分布状况对它们之间的作用力的影响可以忽略不计时,带电体就可以视为点电荷9.电荷量分别为的电荷分别置于两点,虚线是以为直径的一个半圆,为其三等分点,为圆心。下列说法正确的是(    )
    A. 点的电场强度比点的电场强度大
    B. 点的电场强度比点的电场强度大
    C. 点的电场强度与点的电场强度之比为 
    D. 点的电场强度与点的电场强度之比为 10.如图,一电子以某一初速度进入电荷量为的某点电荷电场中,为粒子运动轨迹上的两点,两点间的直线距离为,已知点场强方向所在直线与连线间夹角点场强方向所在直线与连线间夹角。电子的电荷量为,点电荷周围某点的电势,其中为该点到点电荷的距离。电子仅受电场力作用,下列说法正确的是(    )
     A. 点电势高于点电势
    B. 电子在点的电势能小于在点的电势能
    C. 电子从过程中,电场力做的功为
    D. 电子先后经过两点时的加速度大小之比为三、填空题(本大题共1小题,共12.0分)11.如图所示,粗糙程度均匀的绝缘斜面下方点处有一正点电荷,带负电的小物体以初速度点沿斜面上滑,到达点时速度为零,然后下滑回到点,此时速度为若小物体电荷量保持不变,,则小物体上升的最大高度为______ ,从的过程中,小物体的电势能______ 填变化情况
    四、简答题(本大题共2小题,共24.0分)12.请观察建筑物上的避雷针如图,看它们是如何巧妙设计的,分析它们如何能安全引电避雷,它们的造型与建筑物是否协调,并与同学讨论交流。
     13.真空中有一带电荷量为的场源电荷,另一带电荷量为的检验电荷固定在与相距处,如图所示,已知静电力常量,求:
    所受的静电力;
    所在位置的场强
    撤去后,原来所在位置的场强如何变化。五、计算题(本大题共2小题,共28.0分)14.如图,悬挂在点的一根不可伸长的绝缘细线下端有一个带电荷量不变的小球在两次实验中,均缓慢移动另一带同种电荷的小球,当到达悬点的正下方并与在同一水平线上,处于受力平衡时,悬线偏离竖直方向的角度为若两次实验中的电荷量分别为分别为,则______15.如图所示,在绝缘粗糙水平面上,相距为两点处分别固定着两个等电量的正电荷,连线上的两点,其中连线的中点,一质量为带电量为的小滑块可以看作质点以初动能点出发,沿直线点运动,其中小滑块第一次经过点时的动能为初动能的倍,到达点时动能恰好为零,小滑块最终停在点.提示:两点等势求:
    小滑块与水平面间的动摩擦因数
    两点间的电势差
    小滑块运动的总路程.

    答案和解析 1.【答案】 【解析】解:、电场是电荷及变化磁场周围空间里存在的一种特殊物质,只要有电荷存在,电荷周围就一定存在着电场,它是不依赖于我们的感觉而客观存在的,故AD正确;
    B、电荷间的相互作用是通过电场产生的,电场最基本的性质是对处在它里面的电荷有力的作用,这种力称为电场力,故B正确;
    C、电场和电场线不一样,电场是客观存在,电场线是人为设想出来的,其实并不存在,故C错误。
    本题选不正确的,故选:
    电场是电荷及变化磁场周围空间里存在的一种特殊物质,电场这种物质与通常的实物不同,它不是由分子原子所组成,但它是客观存在的。
    电场具有通常物质所具有的力和能量等客观属性。
    电场的力的性质表现为,电场对放入其中的电荷有作用力,这种力称为电场力。
    电场的能的性质表现为,当电荷在电场中移动时,电场力对电荷作功这说明电场具有能量
    此题考查了电场的基本性质,电场是客观存在的一种物质,这种物质与通常的实物不同,它不是由分子原子所组成,我们通常称之为场物质。2.【答案】 【解析】【分析】
    解决本题的关键是熟练掌握真空中点电荷的场强的表达式含义和电场线的疏密含义即电场线越密,电场越强.
    根据图象的细微区别寻找突破口,是我们必须掌握的一种解题技巧,例如根据两电荷之间电场强度是否为判定是否是同种电荷,根据异侧电场线的疏密判定电荷量的大小.

    【解答】由电场线的分布图可知为异种电荷,故CD错误.
    又由公式可知场源的电荷量越大距离场源相同距离的位置场强越大,电场线越密.由图可知的右侧电场线密,的左侧电场线稀疏,故A错误,B正确.
    故选:3.【答案】 【解析】解:、由等量正电荷连线的中垂线上电场分布可知:的交点处场强为,电场线的方向由此交点指向两边,由于负电荷受到的电场力跟电场线的方向相反,所以负电荷受到的电场力始终指向的连线与中垂线的交点,由于该电场是不均匀的,粒子所受的电场力是变化的,所以加速度是变化的,故A错误;
    B、由等量正电荷的电场分布知道,在两电荷连线的中垂线点的电势最高,所以从,电势是先增大后减小,故B错误;
    C、由于只有电场力做功,只有电势能与动能的相互转化,电势能与机械能之和守恒,因此,电势能改变量等于机械能改变量。故C错误;
    D、由连线的中点的过程中,电场力做正功,电势能减小,由电场力做负功,电势能增加,故D正确。
    故选:
    连线即为连线的中垂线,因此解决本题的关键是明确等量正电荷连线的中垂线上电场分布特点,从而进一步判断所受电场力、电势、电势能等变化情况.
    本题考查了等量同种电荷的电场分布情况,在学习中要明确正电荷、负电荷、等量同种电荷、等量异种电荷等电场的分布情况.4.【答案】 【解析】解:、对小球受力分析,其受重力、支持力和库仑力作用,如图所示,由力的平衡条件可知

      
    根据库仑定律得 
    由几何关系可知, 
    联立解得,故A正确;
    B、对小球受力分析,其受重力、支持力和库仑力作用,如图所示,由力的平衡条件有:
    解得,故B错误;
    C、对球,由平衡条件可得,对球,由平衡条件得,解得,故C错误;
    D、若同时移动两球在斜面上的位置,只要保证两球在同一水平线上,两球间库仑力减小,两球将不能平衡,故D错误。
    故选:
    对小球受力分析,根据平衡条件求出球受到的库仑力,再由库仑定律求小球的电荷量。
    本题是带电体在电场中平衡问题,当作力学问题去处理,关键要正确分析受力情况,画出受力图,利用平衡条件和库仑定律相结合进行解答。5.【答案】 【解析】解:受到的库仑力大小,方向由指向,故A正确,B错误;
    C点电场强度方向和点电场强度方向相同,都是由指向处的合电场强度方向由指向,故C错误;
    D处的电场强度大小,方向由指向,故D错误;
    故选:
    根据库仑定律列式求解库仑力的大小,并确定库仑力的方向;先求解两个电荷单独存在时在点的场强,然后根据电场的叠加原理合成得到点的场强。
    本题考查了库仑定律和电场强度的矢量合成问题,关键是根据平行四边形定则合成,基础问题。6.【答案】 【解析】解:、当滑块匀速下滑时,对滑块进行受力分析可知,重力沿斜面向下的分量等于滑动摩擦力的大小即,其中施加竖直方向的电场与改变滑块的质量效果相同,各力沿斜面向下的分量之和与滑动摩擦力的大小始终相等,滑块仍做匀速直线运动故A错误;
    B、翻转滑块,改变它与斜面的接触面积,并未改变它与斜面间的摩擦力,因为滑动摩擦力的大小与接触面积无关,所以滑块仍做匀速直线运动故B错误;
    C、施加水平向左的恒力时,该力有沿斜面向下的分力,而且摩擦力减小,滑块将做加速运动;施加水平向右的恒力时,该力有沿斜面向上的分力,而且摩擦力增大,滑块将做减速运动,故C正确;
    D、改变滑块的质量,并不能改变滑块与接触面见的摩擦因数,仍然满足,所以滑块仍然匀速下滑,故D错误。
    故选:
    只需对滑块受力分析,然后沿斜面方向建立坐标系,根据牛顿第二定律或者平衡条件列方程很容易判断其加速度的变化,进而即可判断速度是否变化。
    本题的关键是对滑块能够正确的受力分析,然后列出平衡方程,明确动摩擦因数不变,即可判断滑块的运动状态的变化。7.【答案】 【解析】解:设两小球间库仑力大小为,由平衡条件可得,对球有,,对球有,,两者联立可知,故A错误;
    B.两个点电荷点的合场强为零,根据点电荷场强公式有,得,故B正确;
    C.同时剪断连接两小球的细线,在竖直方向两小球均做自由落体运动,所以两小球将要同时落地,故C错误;
    D.细线拉力为零,点放置电荷,则根据平衡条件有,若细线拉力为零,点放置电荷,同理有,可得,故D错误。
    故选:
    根据平衡条件分析;根据点电荷场强公式解;根据自由落体运动特点分析
    库仑力是两球之间的相互作用力,两球受到的库仑力大小是相等的,与它们带电荷量多少无关。8.【答案】 【解析】解:、当带电体间的距离比它们本身的大小大得多,以致带电体的形状、大小及电荷分布状况对它们之间的作用力的影响可以忽略不计时,带电体就可以视为点电荷。带电体是否可以看作点电荷与带电体的大小、形状和体积无关,仅与研究的问题有关,故A错误、D正确;
    B、元电荷是最小的电荷量,其数值,不是实物粒子,故B错误;
    C、任何带电体的电荷量都是元电荷的整数倍,故C正确;
    本题要求选错误的,
    故选:
    带电体是否可以看作点电荷与带电体的大小、形状和体积无关,仅与研究的问题有关;元电荷是最小的电荷量,其数值,不是实物粒子,任何带电体的电荷量都是元电荷的整数倍。
    本题考查元电荷和点电荷,知道带电体是否可以看作点电荷的条件,区分元电荷与点电荷。9.【答案】 【解析】解:设间的距离为,则间的距离为,根据点电荷场强公式可知,带电量为的电荷在点产生的场强大小分别为,带电量的电荷在点产生的场强大小分别为 ,两电荷在点的场强方向相同,点的合场强大小为 ;两电荷在点的场强方向相互垂直,则点的合场强大小为;两电荷在点的场强方向相互垂直,则点的合场强大小为,则,故ABD正确,C错误。
    故选:
    根据点电荷场强公式以及电场的叠加原理分析电场强度的大小,并求电场强度之比。
    解答本题时,要知道电场强度是矢量,其合成与分解满足平行四边形定则。同时,要掌握点电荷场强公式10.【答案】 【解析】解:、如右图所示,点电荷在图中点,根据几何关系可知,根据电场力方向会聚到点,可知点电荷带正电,由知,,则点电势高于点电势,故A正确;
    B点的电势低于点的电势,由知负电荷在电势高处电势能小,则电子在点的电势能大于在点的电势能,故B错误;
    C、根据几何关系可知,两点到点电荷的距离分别为两点电势分别为
    电子从过程中,电场力做的功为,解得,故C正确;
    D、根据牛顿第二定律得:
    点,有;在点,有,则电子先后经过两点时的加速度大小之比,故D正确。
    故选:
    先根据几何知识分析两点到点电荷的距离关系,由电势公式分析电势关系;由分析电子电势能关系,由动能定理求电场力对电子做的功。由牛顿第二定律求加速度之比。
    解决本题的关键要掌握点电荷电场的分布情况,确定点电荷的电性。要熟练运用力学规律,如动能定理、牛顿第二定律进行解答。11.【答案】  先减小后增加 【解析】解:设斜面倾角为、上升过程沿斜面运动的最大距离为
    因为,则两点电势相等,小物体从、从电场力做功均为
    上滑和下滑经过同一个位置时,垂直斜面方向上电场力的分力相等,则经过相等的一小段位移在上滑和下滑过程中电场力分力对应的摩擦力所做的功均为相等的负功,所以上滑和下滑过程克服电场力产生的摩擦力所做的功相等、并设为
    在上滑和下滑过程,对小物体,摩擦力做功相等,则应用动能定理分别有:


    上两式相减可得:小物体上升的最大高度:
    ,可知电场力对小物体先做正功后做负功,电势能先减小后增大.
    故答案为:;先减小后增加.
    由于,可知两点电势相等,小物体从、从电场力做功均为由动能定理可分别列出上滑及下滑过程中的表达式,联立即可解得最大高度;由电场力做功与电势能关系要得出电势能的变化;
    本题关键要知道点电荷等势面分布情况,知道电势相等.涉及能量变化的题目一般都要优先考虑动能定理的应用.12.【答案】解:避雷针又叫引雷针、接闪杆,接闪器和引下线、接地装置共同组成了建筑物或构筑物的外部防雷装置;中国屋脊两头,都有一个仰起的龙头,龙口吐出曲折的金属舌头,伸向天空,舌根连结一根细的铁丝,直通地下,这种奇妙的装置,在发生雷电的时刻就大显神通,若雷电击中了屋宇,电流就会从龙舌沿线睛行至地底,避免雷电击毁建筑物。在古建筑物的屋顶、屋角设置各种造型的动物,各种造型的动物不仅起到装饰作用,特别是龙头形避雷针更使得建筑物神圣不可侵犯,而且对建筑物起到很好地保护作用,起到避雷的效果。因此我国古代建筑物以动物头上的角须或巨兽的舌头向上弹出的形式巧妙安装,与建筑物和谐共处,相得益彰。
    答:见解析。 【解析】根据避雷针的工作原理以及古代建筑物避雷针的造型与建筑物整体外形的匹配度方面分析作答。
    本题作用考查了避雷针的工作原理以及我们古代在避雷方面的成就,通过本题的解答可以增加学生对我国古代避雷方面取得的成就的认同感,增加民族自信。13.【答案】解:根据库仑定律得,所受的静电力为:
     ,方向由指向
    根据电场强度的定义式知,点的场强 ,方向由指向
    撤去,检验电荷不会影响原电场分布,所以将撤去后,原来所在位置的场强不变。
    答:所受的静电力为,方向由指向
    所在位置的场强为 ,方向由指向
    撤去后,原来所在位置的场强不变。 【解析】根据库仑定律求出所受的静电力。
    由电场强度的定义式求出点的场强
    场强是由电场本身决定的,与检验电荷无关.
    该题考查了库仑定律的相关知识,解决本题的关键掌握库仑定律和电场强度的定义式,知道场强的大小由电场本身性质决定,与放入电场中的检验电荷无关。14.【答案】 【解析】解:小球受力平衡,球所受的库仑力知:


    联立两式得:
    故答案为:
    小球受重力、拉力和库仑力处于平衡,求出库仑力与球重力的关系,从而得出两次实验中的电荷量的比值.
    解决本题的关键掌握共点力平衡的求法,比如合成法、正交分解法等.以及掌握库仑定律的公式15.【答案】解:连线的中点,得知:关于点对称,两点电势相等,则间的电势差         
    则滑块从的过程中,电场力做功为零.
    设小滑块与水平面间的摩擦力大小为,对于滑块从过程,由动能定理得:
    ,摩擦力:
    解得:
    对于滑块从过程,由动能定理得:
      
    联立解得:
    对于小滑块从开始运动到最终在点停下的整个过程,由动能定理得:
      

    可得
    答:
    小滑块与水平面间的动摩擦因数为
    两点间的电势差为
    小滑块运动的总路程是L. 【解析】根据对称性知道两点电势相等,故滑块从的过程中,电场力做功为零,只有摩擦力做功,由动能定理列式可求得动摩擦因数
    过程,由动能定理求解电势差
    由题意可知物体应停在点,由动能定理可求得从点时电场力所做的功,对全程由动能定理可求得滑块运动的总路程.
    在电场中应用动能定理时要注意电场力做功和路径无关,只和初末两点的电势差有关,而滑动摩擦力做功与总路程有关.还要抓住电场的对称性分析各点电势的关系,从而确定出电场力做功的大小.

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