高考数学第一轮复习第一章 §1.1　集　合

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考试要求 1.了解集合的含义，了解全集、空集的含义.2.理解元素与集合的属于关系，理解集合间的包含和相等关系.3.会求两个集合的并集、交集与补集.4.能用自然语言、图形语言、集合语言描述不同的具体问题，能使用Venn图表示集合间的基本关系和基本运算．
知识梳理
1．集合与元素
(1)集合中元素的三个特性：确定性、互异性、无序性．
(2)元素与集合的关系是属于或不属于，用符号∈或∉表示．
(3)集合的表示法：列举法、描述法、图示法．
(4)常见数集的记法
2.集合的基本关系
(1)子集：一般地，对于两个集合A，B，如果集合A中任意一个元素都是集合B中的元素，就称集合A为集合B的子集，记作A⊆B(或B⊇A)．
(2)真子集：如果集合A⊆B，但存在元素x∈B，且x∉A，就称集合A是集合B的真子集，记作AB(或BA)．
(3)相等：若A⊆B，且B⊆A，则A＝B.
(4)空集：不含任何元素的集合叫做空集，记为∅.空集是任何集合的子集，是任何非空集合的真子集．
3．集合的基本运算
常用结论
1．若集合A有n(n≥1)个元素，则集合A有2n个子集，2n－1个真子集．
2．A∩B＝A⇔A⊆B，A∪B＝A⇔B⊆A.
思考辨析
判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)
(1)集合{x∈N|x3＝x}，用列举法表示为{－1,0,1}．( × )
(2){x|y＝x2＋1}＝{y|y＝x2＋1}＝{(x，y)|y＝x2＋1}．( × )
(3)若1∈{x2，x}，则x＝－1或x＝1.( × )
(4)对任意集合A，B，都有(A∩B)⊆(A∪B)．( √ )
教材改编题
1．若集合A＝{x∈N|2x＋10>3x}，则下列结论正确的是( )
A．2eq \r(2)∈A B．8⊆A
C．{4}∈A D．{0}⊆A
答案 D
2．已知集合M＝{eq \r(a)＋1，－2}，N＝{b,2}，若M＝N，则a＋b＝________.
答案 －1
解析 ∵M＝N，∴eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(\r(a)＋1＝2，,b＝－2，))
解得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(a＝1，,b＝－2，))∴a＋b＝－1.
3．已知全集U＝R，集合A＝{x|1≤x≤3}，B＝{x|x2≥4}，则A∩B＝____________，A∪(∁UB)＝____________.
答案 {x|2≤x≤3} {x|－2解析 ∵全集U＝R，集合A＝{x|1≤x≤3}，B＝{x|x2≥4}＝{x|x≤－2或x≥2}，
∴∁UB＝{x|－2∴A∩B＝{x|2≤x≤3}，A∪(∁UB)＝{x|－2题型一 集合的含义与表示
例1 (1)(2020·全国Ⅲ)已知集合A＝{(x，y)|x，y∈N*，y≥x}，B＝{(x，y)|x＋y＝8}，则A∩B中元素的个数为( )
A．2 B．3 C．4 D．6
答案 C
解析 A∩B＝{(x，y)|x＋y＝8，x，y∈N*，y≥x}＝{(1,7)，(2,6)，(3,5)，(4,4)}，共4个元素．
(2)若集合A＝{a－3,2a－1，a2－4}，且－3∈A，则实数a＝________.
答案 0或1
解析 ①当a－3＝－3时，a＝0，
此时A＝{－3，－1，－4}，
②当2a－1＝－3时，a＝－1，
此时A＝{－4，－3，－3}舍去，
③当a2－4＝－3时，a＝±1，由②可知a＝－1舍去，则当a＝1时，A＝{－2,1，－3}，
综上，a＝0或1.
教师备选
若集合A＝{x|kx2＋x＋1＝0}中有且仅有一个元素，则实数k的取值集合是________．
答案 eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\c1(0，\f(1,4)))
解析 依题意知，方程kx2＋x＋1＝0有且仅有一个实数根，∴k＝0或eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(k≠0，,Δ＝1－4k＝0，))
∴k＝0或k＝eq \f(1,4)，
∴k的取值集合为eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\c1(0，\f(1,4))).
思维升华 解决集合含义问题的关键有三点：一是确定构成集合的元素；二是确定元素的限制条件；三是根据元素的特征(满足的条件)构造关系式解决相应问题．
跟踪训练1 (1)已知集合A＝eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\c1(x∈N\b\lc\|\rc\ (\a\vs4\al\c1(\f(4,x－2)∈Z))))，则集合A中的元素个数为( )
A．3 B．4
C．5 D．6
答案 C
解析 ∵eq \f(4,x－2)∈Z，
∴x－2的取值有－4，－2，－1,1,2,4，
∴x的值分别为－2,0,1,3,4,6，
又x∈N，故x的值为0,1,3,4,6.
故集合A中有5个元素．
(2)已知a，b∈R，集合{1，a＋b，a}＝eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\c1(0，\f(b,a)，b))，则a2 023＋b2 023＝________.
答案 0
解析 ∵{1，a＋b，a}＝eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\c1(0，\f(b,a)，b))且a≠0，
∴a＋b＝0，∴a＝－b，
∴{1,0，－b}＝{0，－1，b}，
∴b＝1，a＝－1，
∴a2 023＋b2 023＝0.
题型二 集合间的基本关系
例2 (1)设集合P＝{y|y＝x2＋1}，M＝{x|y＝x2＋1}，则集合M与集合P的关系是( )
A．M＝P B．P∈M
C．MP D．PM
答案 D
解析 因为P＝{y|y＝x2＋1}＝{y|y≥1}，M＝{x|y＝x2＋1}＝R，因此PM.
(2)已知集合A＝{x|－3≤x≤4}，B＝{x|2m－1≤x≤m＋1}，且B⊆A，则实数m的取值范围是________．
答案 [－1，＋∞)
解析 ∵B⊆A，
①当B＝∅时，2m－1>m＋1，解得m>2；
②当B≠∅时，eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(2m－1≤m＋1，,2m－1≥－3，,m＋1≤4，))
解得－1≤m≤2.
综上，实数m的取值范围是[－1，＋∞)．
延伸探究 在本例(2)中，若把B⊆A改为BA，则实数m的取值范围是________．
答案 [－1，＋∞)
解析 ①当B＝∅时，2m－1>m＋1，∴m>2；
②当B≠∅时，
eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(2m－1≤m＋1，,2m－1≥－3，,m＋1<4))或eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(2m－1≤m＋1，,2m－1>－3，,m＋1≤4.))
解得－1≤m≤2.
综上，实数m的取值范围是[－1，＋∞)．
教师备选
已知M，N均为R的子集，若N∪(∁RM)＝N，则( )
A．M⊆N B．N⊆M
C．M⊆∁RN D．∁RN⊆M
答案 D
解析 由题意知，∁RM⊆N，其Venn图如图所示，
∴只有∁RN⊆M正确．
思维升华 (1)空集是任何集合的子集，在涉及集合关系问题时，必须考虑空集的情况，否则易造成漏解．
(2)已知两个集合间的关系求参数时，关键是将条件转化为元素或区间端点间的关系，进而转化为参数所满足的关系，常用数轴、Venn图等来直观解决这类问题．
跟踪训练2 (1)已知集合A＝{x|x2－3x＋2＝0}，B＝{x∈N|x2－6x<0}，则满足AC⊆B的集合C的个数为( )
A．4 B．6
C．7 D．8
答案 C
解析 ∵A＝{1,2}，B＝{1,2,3,4,5}，
且AC⊆B，
∴集合C的所有可能为{1,2,3}，{1,2,4}，{1,2,5}，{1,2,3,4}，{1,2,3,5}，{1,2,4,5}，{1,2,3,4,5}，共7个．
(2)已知集合M＝{x|x2＝1}，N＝{x|ax－1＝0}，若M∩N＝N，则实数a的值为________．
答案 0，±1
解析 ∵M＝{－1,1}，且M∩N＝N，
∴N⊆M.
若N＝∅，则a＝0；
若N≠∅，则N＝eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\c1(\f(1,a)))，
∴eq \f(1,a)＝1或eq \f(1,a)＝－1，
∴a＝±1
综上有a＝±1或a＝0.
题型三 集合的基本运算
命题点1 集合的运算
例3 (1)(2021·全国乙卷)已知全集U＝{1,2,3,4,5}，集合M＝{1,2}，集合N＝{3,4}，则∁U(M∪N)等于( )
A．{5} B．{1,2}
C．{3,4} D．{1,2,3,4}
答案 A
解析 方法一 (先求并再求补)
因为集合M＝{1,2}，N＝{3,4}，
所以M∪N＝{1,2,3,4}．
又全集U＝{1,2,3,4,5}，
所以∁U(M∪N)＝{5}．
方法二 (先转化再求解)
因为∁U(M∪N)＝(∁UM)∩(∁UN)，
∁UM＝{3,4,5}，∁UN＝{1,2,5}，
所以∁U(M∪N)＝{3,4,5}∩{1,2,5}＝{5}．
(2)集合A＝{x|x2－3x－4>0}，B＝{x|1答案 {x|1解析 A＝{x|x2－3x－4>0}＝{x|x<－1或x>4}，
∴∁RA＝{x|－1≤x≤4}，
∴(∁RA)∩B＝{x|1命题点2 利用集合的运算求参数的值(范围)
例4 (1)(2022·厦门模拟)已知集合A＝{1，a}，B＝{x|lg2x<1}，且A∩B有2个子集，则实数a的取值范围为( )
A．(－∞，0]
B．(0,1)∪(1,2]
C．[2，＋∞)
D．(－∞，0]∪[2，＋∞)
答案 D
解析 由题意得，
B＝{x|lg2x<1}＝{x|0∵A∩B有2个子集，
∴A∩B中的元素个数为1；
∵1∈(A∩B)，
∴a∉(A∩B)，即a∉B，∴a≤0或a≥2，
即实数a的取值范围为(－∞，0]∪[2，＋∞)．
(2)已知集合A＝{x|x2－x－6≤0}，B＝{x|a－1≤x≤a＋1}，若A∩B＝∅，则实数a的取值范围是________．
答案 (－∞，－3)∪(4，＋∞)
解析 A＝{x|x2－x－6≤0}＝{x|－2≤x≤3}，
∵A∩B＝∅，
∴a－1>3或a＋1<－2，即a>4或a<－3.
教师备选
(2022·铜陵模拟)已知A＝{x|x≤0或x≥3}，B＝{x|x≤a－1或x≥a＋1}，若A∩(∁RB)≠∅，则实数a的取值范围是( )
A．1≤a≤2 B．1C．a≤1或a≥2 D．a<1或a>2
答案 D
解析 A＝{x|x≤0或x≥3}，B＝{x|x≤a－1或x≥a＋1}，
所以∁RB＝{x|a－1又A∩(∁RB)≠∅，
所以a－1<0或a＋1>3，
解得a<1或a>2，
所以实数a的取值范围是a<1或a>2.
思维升华 对于集合的交、并、补运算，如果集合中的元素是离散的，可用Venn图表示；如果集合中的元素是连续的，可用数轴表示，此时要注意端点的情况．
跟踪训练3 (1)(2021·全国甲卷)设集合M＝{x|0A.eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\c1(x\b\lc\|\rc\ (\a\vs4\al\c1(0C．{x|4≤x<5} D．{x|0答案 B
解析 因为M＝{x|0所以M∩N＝eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\c1(x\b\lc\|\rc\ (\a\vs4\al\c1(\f(1,3)≤x<4)))).
(2)(2022·南通模拟)设集合A＝{1，a＋6，a2}，B＝{2a＋1，a＋b}，若A∩B＝{4}，则a＝________，b＝________.
答案 2 2
解析 由题意知，4∈A，所以a＋6＝4或a2＝4，
当a＋6＝4时，则a＝－2，得A＝{1,4,4}，
故应舍去；
当a2＝4时，则a＝2或a＝－2(舍去)，
当a＝2时，A＝{1,4,8}，B＝{5,2＋b}，
又4∈B，所以2＋b＝4，得b＝2.
所以a＝2，b＝2.
题型四 集合的新定义问题
例5 (1)已知集合A＝{x∈N|x2－2x－3≤0}，B＝{1,3}，定义集合A，B之间的运算“*”：A*B＝{x|x＝x1＋x2，x1∈A，x2∈B}，则A*B中的所有元素数字之和为( )
A．15 B．16
C．20 D．21
答案 D
解析 由x2－2x－3≤0，得(x＋1)(x－3)≤0，得A＝{0,1,2,3}．因为A*B＝{x|x＝x1＋x2，x1∈A，x2∈B}，所以A*B中的元素有0＋1＝1,0＋3＝3,1＋1＝2,1＋3＝4,2＋1＝3(舍去)，2＋3＝5,3＋1＝4(舍去)，3＋3＝6，所以A*B＝{1,2,3,4,5,6}，所以A*B中的所有元素数字之和为21.
(2)若集合A1，A2满足A1∪A2＝A，则称(A1，A2)为集合A的一种分拆，并规定：当且仅当A1＝A2时，(A1，A2)与(A2，A1)是集合A的同一种分拆．若集合A有三个元素，则集合A的不同分拆种数是________．
答案 27
解析 不妨令A＝{1,2,3}，
∵A1∪A2＝A，
当A1＝∅时，A2＝{1,2,3}，
当A1＝{1}时，A2可为{2,3}，{1,2,3}共2种，
同理A1＝{2}，{3}时，A2各有2种，
当A1＝{1,2}时，A2可为{3}，{1,3}，{2,3}，{1,2,3}共4种，
同理A1＝{1,3}，{2,3}时，A2各有4种，
当A1＝{1,2,3}时，A2可为A1的子集，共8种，
故共有1＋2×3＋4×3＋8＝27(种)不同的分拆．
教师备选
非空数集A如果满足：①0∉A；②若∀x∈A，有eq \f(1,x)∈A，则称A是“互倒集”．给出以下数集：①{x∈R|x2＋ax＋1＝0}；②{x|x2－6x＋1≤0}；③eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\c1(y\b\lc\|\rc\ (\a\vs4\al\c1(y＝\f(2,x)，x∈[1，4]))))，其中是“互倒集”的序号是________．
答案 ②③
解析 ①中，{x∈R|x2＋ax＋1＝0}，二次方程判别式Δ＝a2－4，故－2②中，{x|x2－6x＋1≤0}，
即{x|3－2eq \r(2)≤x≤3＋2eq \r(2)}，
显然0∉A，
又eq \f(1,3＋2\r(2))≤eq \f(1,x)≤eq \f(1,3－2\r(2))，
即3－2eq \r(2)≤eq \f(1,x)≤3＋2eq \r(2)，
故eq \f(1,x)也在集合中，符合题意；
③中，eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\c1(y\b\lc\|\rc\ (\a\vs4\al\c1(y＝\f(2,x)，x∈[1，4]))))，
易得eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\c1(y\b\lc\|\rc\ (\a\vs4\al\c1(\f(1,2)≤y≤2))))，0∉A，
又eq \f(1,2)≤eq \f(1,y)≤2，
故eq \f(1,y)也在集合A中，符合题意．
思维升华 解决集合新定义问题的关键
解决新定义问题时，一定要读懂新定义的本质含义，紧扣题目所给定义，结合题目所给定义和要求进行恰当转化，切忌同已有概念或定义相混淆．
跟踪训练4 对于任意两集合A，B，定义A－B＝{x|x∈A且x∉B}，A*B＝(A－B)∪(B－A)，记A＝{x|x≥0}，B＝{x|－3≤x≤3}，则A*B＝____________.
答案 {x|－3≤x<0或x>3}
解析 ∵A＝{x|x≥0}，B＝{x|－3≤x≤3}，
∴A－B＝{x|x>3}，B－A＝{x|－3≤x<0}．
∴A*B＝{x|－3≤x<0或x>3}．
课时精练
1．(2022·天津模拟)设全集U＝{x∈N|x<6}，集合A＝{1,2,4}，B＝{1,2,3}，则∁U(A∪B)等于( )
A．{5}
B．{0,5}
C．{0,3,4,5}
D．{－5，－4，－3，－2，－1,0,5}
答案 B
解析 ∵集合A＝{1,2,4}，B＝{1,2,3}，
∴A∪B＝{1,2,3,4}，
∵U＝{x∈N|x<6}＝{0,1,2,3,4,5}，
∴∁U(A∪B)＝{0,5}．
2．已知集合U＝R，集合A＝{x|eq \r(x＋3)>2}，B＝{y|y＝x2＋2}，则A∩(∁UB)等于( )
A．R B．(1,2]
C．(1,2) D．[2，＋∞)
答案 C
解析 A＝{x|eq \r(x＋3)>2}＝(1，＋∞)，
B＝{y|y＝x2＋2}＝[2，＋∞)，
∴∁UB＝(－∞，2)，
∴A∩(∁UB)＝(1,2)．
3．已知集合M＝{1,2,3}，N＝{(x，y)|x∈M，y∈M，x＋y∈M}，则集合N中的元素个数为( )
A．2 B．3 C．8 D．9
答案 B
解析 由题意知，集合N＝{(1,1)，(1,2)，(2,1)}，所以集合N的元素个数为3.
4．(2022·青岛模拟)已知集合A＝{a1，a2，a3}的所有非空真子集的元素之和等于9，则a1＋a2＋a3等于( )
A．1 B．2 C．3 D．6
答案 C
解析 集合A＝{a1，a2，a3}的所有非空真子集为{a1}，{a2}，{a3}，{a1，a2}，{a1，a3}，{a2，a3}，
则所有非空真子集的元素之和为a1＋a2＋a3＋a1＋a2＋a1＋a3＋a2＋a3＝3(a1＋a2＋a3)＝9，
所以a1＋a2＋a3＝3.
5．已知集合P＝{(x，y)|x＋y＝1}，Q＝{(x，y)|x2＋y2＝1}，则下列说法正确的是( )
①P∪Q＝R；
②P∩Q＝{(1,0)，(0,1)}；
③P∩Q＝{(x，y)|x＝0或1，y＝0或1}；
④P∩Q的真子集有3个．
A．①②④ B．②③④
C．②④ D．③④
答案 C
解析 联立eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(x＋y＝1，,x2＋y2＝1，))
解得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(x＝1，,y＝0))或eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(x＝0，,y＝1，))
∴P∩Q＝{(1,0)，(0,1)}，
故②正确，③错误；
又P，Q为点集，∴①错误；
又P∩Q有两个元素，∴P∩Q有3个真子集，
∴④正确．
6．已知集合A＝{x|x2－4≤0}，B＝{x|2x＋a≤0}，若A∪B＝B，则实数a的取值范围是( )
A．a<－2 B．a≤－2
C．a>－4 D．a≤－4
答案 D
解析 集合A＝{x|－2≤x≤2}，
B＝eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\c1(x\b\lc\|\rc\ (\a\vs4\al\c1(x≤－\f(a,2)))))，由A∪B＝B可得A⊆B，作出数轴如图．
可知－eq \f(a,2)≥2，即a≤－4.
7．(2022·重庆模拟)已知全集U＝{x∈N|lg2x<3}，A＝{1,2,3}，∁U(A∩B)＝{1,2,4,5,6,7}，则集合B不可能为( )
A．{3,6} B．{3,4,5}
C．{2,3,6} D．{3,5,6}
答案 C
解析 由lg2x<3得0于是得全集U＝{1,2,3,4,5,6,7}，
因为∁U(A∩B)＝{1,2,4,5,6,7}，
则有A∩B＝{3},3∈B；
对于A选项，若B＝{3,6}，
则A∩B＝{3}，∁U(A∩B)＝{1,2,4,5,6,7}，A可能；
对于B选项，若B＝{3,4,5}，
则A∩B＝{3}，∁U(A∩B)＝{1,2,4,5,6,7}，B可能；
对于C选项，若B＝{2,3,6}，则A∩B＝{2,3}，
所以∁U(A∩B)＝{1,4,5,6,7}，矛盾，故C不可能；
对于D选项，若B＝{3,5,6}，
则A∩B＝{3}，∁U(A∩B)＝{1,2,4,5,6,7}，D可能．
8．已知全集U的两个非空真子集A，B满足(∁UA)∪B＝B，则下列关系一定正确的个数是( )
①A∩B＝∅；②A∩B＝B；
③A∪B＝U；④(∁UB)∪A＝A.
A．1 B．2 C．3 D．4
答案 B
解析 令U＝{1,2,3,4}，A＝{2,3,4}，B＝{1,2}，
满足(∁UA)∪B＝B，
但A∩B≠∅，A∩B≠B，故①②均不正确；
由(∁UA)∪B＝B，知(∁UA)⊆B，
∴U＝A∪(∁UA)⊆(A∪B)，∴A∪B＝U，
由(∁UA)⊆B，知(∁UB)⊆A，
∴(∁UB)∪A＝A，故③④均正确．
9．设U＝{0,1,2,3}，A＝{x∈U|x2＋mx＝0}，若∁UA＝{1,2}，则实数m＝________.
答案 －3
解析 由题意可知，
A＝{x∈U|x2＋mx＝0}＝{0,3}，
即0,3为方程x2＋mx＝0的两个根，
所以m＝－3.
10．(2022·宁夏模拟)已知全集U＝R，集合M＝{x∈Z||x－1|<3}，N＝{－4，－2,0,1,5}，则下列Venn图中阴影部分的集合为________．
答案 {－1,2,3}
解析 集合M＝{x∈Z||x－1|<3}＝{x∈Z|－3Venn图中阴影部分表示的集合是M∩(∁RN)＝{－1,2,3}．
11．已知集合A＝{m2，－2}，B＝{m，m－3}，若A∩B＝{－2}，则A∪B＝________.
答案 {－5，－2,4}
解析 ∵A∩B＝{－2}，∴－2∈B，
若m＝－2，则A＝{4，－2}，B＝{－2，－5}，
∴A∩B＝{－2}，A∪B＝{－5，－2,4}；
若m－3＝－2，则m＝1，
∴A＝{1，－2}，B＝{1，－2}，
∴A∩B＝{1，－2}(舍去)，
综上，有A∪B＝{－5，－2,4}．
12．已知集合A＝{x|y＝lg(a－x)}，B＝{x|1答案 [2，＋∞)
解析 由已知可得A＝(－∞，a)，
∁RB＝(－∞，1]∪[2，＋∞)，
∵(∁RB)∪A＝R，∴a≥2.
13．已知集合A＝{x∈R||x＋2|<3}，集合B＝{x∈R|(x－m)(x－2)<0}，且A∩B＝(－1，n)，则m＝______，n＝________.
答案 －1 1
解析 A＝{x∈R||x＋2|<3}
＝{x∈R|－5由A∩B＝(－1，n)，可知m<1，
则B＝{x|m可得m＝－1，n＝1.
14．对班级40名学生调查对A，B两事件的态度，有如下结果：赞成A的人数是全体的五分之三，其余的不赞成，赞成B的比赞成A的多3人，其余的不赞成，另外，对A，B都不赞成的学生数比对A，B都赞成的学生数的三分之一多1人，问对A，B都赞成的学生有___人．
答案 18
解析 赞成A的人数为40×eq \f(3,5)＝24，
赞成B的人数为24＋3＝27，
设对A，B都赞成的学生有x人，
则eq \f(1,3)x＋1＋27－x＋x＋24－x＝40，
解得x＝18.
15．若x∈A，则eq \f(1,x)∈A，就称A是“伙伴关系”集合，集合M＝eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\c1(－1，0，\f(1,3)，\f(1,2)，1，2，3，4))的所有非空子集中，具有“伙伴关系”的集合的个数为( )
A．15 B．16
C．32 D．256
答案 A
解析 由题意知，满足“伙伴关系”的集合由以下元素构成：－1,1，eq \f(1,2)，2，eq \f(1,3)，3，其中eq \f(1,2)和2，eq \f(1,3)和3必须同时出现，所有满足条件的集合个数为24－1＝15.
16．已知集合A＝{x|8答案 eq \b\lc\(\rc\](\a\vs4\al\c1(－∞，\f(9,2)))
解析 当B＝∅时，2a－1≤a，
解得a≤1，此时∁UB＝U，
(∁UB)∩A＝U∩A＝{x|8当B≠∅时，2a－1>a，解得a>1，
因为集合U＝{x|0B＝{x|a所以∁UB＝{x|0因为(∁UB)∩A＝{x|8所以2a－1≤8，解得a≤eq \f(9,2)，
所以B≠∅时，1综上所述，实数a的取值范围是eq \b\lc\(\rc\](\a\vs4\al\c1(－∞，\f(9,2))).集合
非负整数集(或自然数集)
正整数集
整数集
有理数集
实数集
符号
N
N*(或N＋)
Z
Q
R
表示
运算
文字语言
集合语言
图形语言
记法
并集
所有属于集合A或属于集合B的元素组成的集合
{x|x∈A，或x∈B}
A∪B
交集
所有属于集合A且属于集合B的元素组成的集合
{x|x∈A，且x∈B}
A∩B
补集
全集U中不属于集合A的所有元素组成的集合
{x|x∈U，且x∉A}
∁UA