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人教部编版四年级上册普罗米修斯课文配套课件ppt
展开我们一起走进课文,去了解天神——普罗米修斯的故事吧!
希腊神话:希腊文化源于古老的爱琴文明,他们是西洋文明的始祖,具有卓越的天性和不凡的想像力。在那原始时代,他们对自然现象,对人的生死,都感到神秘和难解,于是他们不断地幻想、不断地沉思。在他们想像中,宇宙万物都拥有生命。然而在多利亚人入侵爱琴文明后,因为所生活的希腊半岛人口过剩,他们不得不向外寻拓生活空间。这时候他们崇拜英雄豪杰,因而产生了许多人神交织的民族英雄故事。这些众人所创造的人、神、物的故事,经由时间的淬链,就被史家统称为《希腊神话》。神话故事最初都是口耳相传,直至西元前七世纪才由大诗人荷马统整记录于《荷马史诗》中。
1.会认本课12个生字,会写14个生字,理解生字组成的词语。 (重点)2.正确、流利、有感情地朗读课文。 (重点)3.初步感知文意,了解课文内容。(难点)
请同学们自由朗读课文,注意读准字音,读通句子,难读的地方多读几遍。
罚 敬 饶 定
人 悲 取 气急 坏
链 受 凶 愤
sī cǎn dà bài
suǒ zā è fèn
chéng pèi shù jiān
提示:点击生字进入详细讲解。
读一读下面的句子,看看你有什么发现? 狠心的宙斯又派了一只凶恶(è)的鹫(jiù)鹰,每天站在普罗米修斯的双膝上,用它尖利的嘴巴,啄(zhuò)食他的肝(gān)脏。
【悲惨】【驱赶】【惩罚】【吩咐】【敬佩】
处境或遭遇极其痛苦,令人伤心。
口头指派或命令、嘱咐。
【饶恕】【屈服】【凶恶】【气急败坏】【愤愤不平】
心中不服气,感到很气愤。
对外来的压力妥协让步,放弃斗争。
上气不接下气,狼狈不堪,慌张失措的样子,形容十分慌张或恼怒。
形容行为、相貌或景象等十分可怕。
指名读课文,同学互评:字音是否正确,句子是否通顺。
再读课文,想一想课文写了什么?
课文先写了普罗米修斯从阿波罗那里拿取火种,然后写了宙斯惩罚普罗米修斯,普罗米修斯忍受惩罚就是不屈服,最后大力神解救普罗米修斯,他重获自由。
书写指导:非字左右各三横要写匀称、右边竖稍长,心字要扁一些。
组词:悲痛 乐极生悲
造句:山区孩子悲惨的生活另人 同情。
书写指导:右上边要扁小,大字要舒展,下边三撇上下排列、下撇最长。
组词:惨重 惨无人道
造句:爷爷小时候生活在悲惨的 旧社会。
书写指导:整体偏窄,田和口两字都要要扁,中间一横要长。
组词:野兽 鸭嘴兽
造句:我们千万不要接近动物园 里的那些猛兽。
书写指导:右边外框要宽大、横折弯钩的弯要小,里边上面有一横,下边是巾字。
组词:玉佩 令人钦佩
造句:我对小芳的学习精神非常 敬佩。
书写指导:上边第一笔竖要短,又字横撇要轻、捺要长,下边是土字、下横平直要长。
组词:坚持 坚强不屈
造句:我坚定信心,学习成绩一 定要超过小梅。
书写指导:右上边两横中下横要短,下边横折钩的横最长、折要短,中竖要长。
组词:违法 事与愿违
造句:在古代违抗君王的圣旨是 被杀头的。
书写指导:扌的短横与右边横分开写、一提稍长,几字横短、折稍长、弯要大。
组词:抗命 抗日战争
造句:校长下的命令谁也不能违抗。
书写指导:王字要窄小、下横变为一提,不字撇稍长、竖在撇的靠上位置起笔、要短。
组词:花环 三环五扣
造句:我用铁环把小狗拴好。
书写指导:左右要匀称,钅旁的竖提不能连接上横,右上边三笔点小撇稍长、竖最长。
组词:锁住 愁眉锁眼
造句:我把小狗锁在家里。
书写指导:扁框窄小、里边有一短横、竖提的末端有一点,注意右边第二笔是撇折。
组词:既而 一言未既
造句:小芳同学既懂事,也听老 师和家长的话。
书写指导:犭要窄长,右边扁框上边没点、内有一横,最后两笔撇短捺要长。
组词:心狠 争强斗狠
造句:狠心的主人抛弃了小狗。
书写指导:土字扁宽、十字要小、下横最长,一撇从右上角起笔、要长,日字要窄小。
组词:显著 臭名昭著
造句:聂耳是我国著名的作曲家。
书写指导:右边十字扁小、居艹中间,艹的横要长,两竖下边向里收。
组词:气愤 义愤填膺
造句:小红遭受欺侮,我们都感 到愤愤不平。
书写指导:三部分要写紧凑,上下结构,犭旁不能写在外边,犬字右上角有一点。
组词:获利 不劳而获
造句:小芳在朗读比赛中获得了 全年级第一名。
初读课文后,你感受到了什么?
读完这篇课文,让我们真切地感受到普罗米修斯为造福人类不畏强暴、不屈不挠的精神。
一、用“√”画出下面词语中加点字的读音与所给读音不同的一个词。恶 è(凶恶 厌恶 恶毒 恶霸)脏 zàng(心脏 肮脏 内脏 肝脏)重chóng(重复 重新 重要 重叠)
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