英语六年级上册Lesson 3 Happy Teachers' Day!获奖ppt课件

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川教版小学英语六年级上册第一单元Lesson3第二课时教学设计 课题 Lesson 3 Happy Teacher’s Day单元1学科英语年级六年级上册学习目标1.知识与技能目标：①能听、说、认读Teacher’s Day    carnation     September②掌握句型What are they doing?They are making cards.  2.过程与方法目标：掌握介绍节日正在做什么。3.情感态度与价值观目标：激发和培养学习英语的兴趣，用所学英语进行交际的意识和勇气重点①       能听、说、认读Teacher’s Day    carnation     September②掌握句型What are they doing?They are making cards.  难点掌握句型What are they doing?They are making cards.   教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课一.   Let’s sing.老师播放歌曲，学生边听边跟唱，注意音乐节奏。二.   Review1. 踢足球2. Look and say 教师出示图片，请学生用句型对话A：What are they doing ? B ：They’re …   会跟唱歌曲用游戏复习短语会用所学句型根据图片与教师进行对话  在交流的过程中老师将话题自然引入本单元教学内容。 讲授新课一、 Let’s talk1. 老师播放录音，学生认真听，并跟读。2. Let’s learn3. Questions1.  What are the students doing？ 2. When is Teacher’s Day? 4. 知识讲解：They are making cards.的用法二、Practice Listen and imitateLook and say Role playListen to the dialogue again and fill in the blanks. 教师呈现文本，请学生完成句子空白处。5.  请四组同学，每组两个人，根据刚完成的听力练习表演对话。三、Practice按要求写单词按要求改写句子五、Summary1.单词： Teacher’s Day    carnation      September2. 句型： What are they doing?They are making cards. 六、Homework1.将下列单词抄写五遍： Teacher’s Day    carnation  September  2.熟读对话，并掌握句型： What are they doing?They are making cards.  能模仿录音跟读对话；能学习新单词；能回答问题 能用自己的语言掌握知识掌握本课重点句型。能模仿对话并进行角色扮演  积极配合老师完成练习。通过反复的模仿训练，掌握如何询问他人正在做什么；通过模仿方式，巩固单词与短语；针对性的完成学习目标；学习形式生动多样化，使学生集中注意力，同时保持学习的积极性。   让学生能够掌握本课重点句型。   巩固本课所学新知识。 课堂小结本节课的教学任务是激发学生学习英语的兴趣，通过英语故事，让学生懂得互敬互爱有礼貌，寓教于乐，让学生感受轻松愉悦的英语课堂。  板书 Unit1 School lifeLesson 3 Happy Teacher’s Day.（2）1.单词： Teacher’s Day    carnation     September2. 句型： What are they doing?They are making cards.