英语六年级上册Lesson 1 What a nice room!优秀ppt课件

导入新课

一.   Let’s sing.

老师播放歌曲，学生边听边跟唱，注意音乐节奏。

二.   Review

老师出示图片，提问Where is … ?

让学生根据图片回答。

会跟唱歌曲

My house

会用所学句型根据图片与教师进行对话

 在交流的过程中老师将话题自然引入本单元教学内容。

讲授新课

一、Presentation

1. Look and fill in the blanks.

看图补充空白处

2. What’s the sound of letter “kn”?

What’s the sound of letter “mb”?

教师呈现文本，请学生观察发音

二、 Sounds

1. Look, listen and say.

教师请学生听录音跟读

2. Look, listen and repeat.

3. Look and find

4. Follow the tape.

5. Look , circle and write.

6. Practice

7. 总结发音规律

8. Learn to use “.”.

三、总结重点句型:

Where is the…?

It’s ….

四、Practice

按要求改写句子

五、Summary

1.单词：

 know    knife   knock  knee     climb   comb  lamb   thumb 

2. 句型：

Where is the…?

It’s ….

六、Homework

1.将下列单词抄写五遍：

know    knife   knock  knee     climb   comb  lamb   thumb

2. 熟读句子：

Where is the…?

It’s ….

教师带学生看图片补充空白处。

教师呈现文本，请学生观察读一读。

通过练习方式复习巩固所学内容： know    knife   knock  knee     climb   comb  lamb   thumb

看视频跟读巩固知识kn和mb的发音规律

掌握本课知识点

掌握本课重点句型。

通过反复的听读训练，完成听力任务；针对性的完成学习目标；学习形式生动多样化，使学生集中注意力，同时保持学习的积极性。

引导学生用各种形式，变化各种声调朗读单词对话，不断深入学习，加深印象。

提高学生英语口语表达的水平。

巩固所学新句型并掌握连读技巧。

让学生能够掌握本课重点句型。

巩固本课所学新知识。

课堂小结

本节课的教学任务是激发学生学习英语的兴趣，通过英语故事，让学生懂得互敬互爱有礼貌，寓教于乐，让学生感受轻松愉悦的英语课堂。

板书

Unit2 Visiting friends

Lesson 1What a nice room（4）

1.将下列单词抄写五遍：

know    knife   knock  knee     climb   comb  lamb   thumb

2. 熟读句子：

Where is the…?

It’s ….