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    川教小学英语年级上册Lesson J How old are you?教案

     

    课题

    Lesson J How old are you?

    单元

    Lesson J

    学科

    英语

    年级

    三上

    学习

    目标

    1. 能听说认读six,seven,eight,nine,ten,zero 等单词。
    2. 能够正确运用数字1-10和句型进行练习。问年龄: How old are you?回答: I'm ...years old.

    3. 能够完成look,say and write .Interview部分,并通过游戏和音视频等巩固句型和单词。

    重点

    能听说认读six,seven,eight,nine,ten,zero等单词。

    难点

    能够正确运用数字1-10和已学句型进行描述,能准确说出物品的数量。

     

    教学过程

    教学环节

    教师活动

    学生活动

    设计意图

    Warm-up

    歌曲--1-10

    欣赏歌曲

    由听唱活动引入学习话题。

    Presentation and practice

     

    1. 播放歌曲--1-10
    2. Lead inSharp eyes&Clapping Game

    复习1-5数字。

    1. 看图片,学单词。导入, 先学习zero
    2. Presentation:播放数字six视频, 提高兴趣, 呈现数字6和单词six, 音频跟读, 书写规范, 六, six monkeys
    3. 再次展示数字, 巩固单词,音频跟读, 展示图片和句型, 引导学生补全句子。在句子中巩固单词。
    4.  类似方法学习其他单词seven,eight,nine,ten通过图片, 音频,书写规范,  句子补充等相关知识等帮助学生记忆单词等。
    5. Game time:帮助小鱼找到妈妈-打气球

     

    1. Lets read读单词,两遍英文,两遍中文。 学生跟读, 并模仿语音语调。

    Follow to read:音频朗读一遍,同学们朗读两遍。

    1. Lets sing.
    2. Quick response:哪个单词闪动了,就大声说出哪个单词。
    3. Sharp eyes:看课件,说出你看到的图片所对应的单词。

    12.Read and choose:看图,选词,填字母编号。

    13.Answer the questions.

    14.Answer the questions.通过听录音,回答问题,接触文本。

    15.Listen and read.

    16.Listen and imitate.

    1. Group work.
    2. Practice.
    3. Make a survey(小调查).
    4. Give a report(汇报).
    5. Pair work.

    打招呼,

     

    话题导入

     

     

    新知学习

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    游戏

     

     

     

    听力练习

     

     

    跟读

     

     

    Practice

     

    看图片了解人物。

    跟读录音。模仿语音语调,

    挑战补全句子

     

    创编对话

     

    歌曲热身,帮助唤醒学生的已有知识,并为下一环节的学习做好准备。

     

    学习新知

     

    图片, 音频, 例句展示, 帮助学习新知

     

     

    游戏提高学习兴趣

     

     

    跟读可以保证学生接触原汁原味的语言材料,保证他们语言输入的准确及正确。

     

     

     

     

    提出问题,引起学生的阅读兴趣。播放对话,学生认真倾听,找出答案并展示。

     

    在练习中进一步巩固单词。

    在练习中巩固本节课的核心内容。

    Summary and Homework

     

    summary

    词汇:  six,   seven,   eight,    nine,    tenzero 

    句型:问年龄: How old are you?

    回答: I'm ...years old. 

    Homework

    1. 听录音跟读新单词和 Lets talk.

    2. 找找生活中的数字, 尝试用英文读出来哦。

    3. 抄写本节课单词, 每个一行。

    4. 完成同步练习。

     

     

     

     

    积极完成作业

    小结本节课的核心内容,系统巩固本节课的核心知识。

     

     

    对学习成果的巩固。

     

     

     

     

     

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