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川教版六年级上册Unit 1 School lifeLesson 2 Our school is beautiful精品教学设计及反思
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这是一份川教版六年级上册Unit 1 School lifeLesson 2 Our school is beautiful精品教学设计及反思，共3页。教案主要包含了Let’s learn， Practice，Practice，Summary，Hmewrk等内容，欢迎下载使用。
课题
Lessn 2 Our schl is beautiful
单元
1
学科
英语
年级
六年级上册
学习
目标
1.知识与技能目标：①能听、说、认读短语art rm cmputer rm teaching building teacher’s ffice playgrund tilet music rm library
②掌握句型Where is the music rm？
It’s n the first flr./It’s ver there.
2.过程与方法目标：学会询问并介绍地点。
3.情感态度与价值观目标：激发和培养学习英语的兴趣，用所学英语进行交际的意识和勇气
重点
能听、说、认读短语art rm cmputer rm teaching building teacher’s ffice playgrund tilet music rm library
掌握句型Where is the music rm？
It’s n the first flr./It’s ver there.
难点
掌握句型Where is the music rm？
It’s n the first flr./It’s ver there.
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
Let’s sing.
老师播放歌曲，学生边听边跟唱，注意音乐节奏。
Free talk
Is this schl beautiful？
D yu like ur schl？
Review
老师出示图片，请学生辨认英国与美国在楼层
方面有什么不同
会跟唱歌曲
会用所学句型根据图片与教师进行对话
能辨认不同
在交流的过程中老师将话题自然引入本单元教学内容。
讲授新课
一、Let’s learn
T出示图片，带着学生学习新单词和新短语
Game time
放烟花
二、 Practice
1. Cmplete the sentences
2. Language pints
-Where is the teachers' ffice?
-It's n the secnd flr.
表示几楼，要用序数词+flr
例:first flr secnd flr
表示在几楼，要用介词n
例: The library is n the first flr.
3. Let’s talk
(1)小组两人进行对话，根据所学单词互相询问学校的功能室在哪个位置。
加油！ 你行的！！！
(2) Lk and say
4. 总结重点句型:
Where is the music rm？
It’s n the first flr./It’s ver there.
三、Practice
按要求改写句子
四、Summary
1.单词短语：
art rm cmputer rm teaching building teacher’s ffice
playgrund tilet music rm library
2. 句型：
Where is the music rm？
It’s n the first flr./It’s ver there.
六、Hmewrk
1.将下列短语抄写五遍：
art rm cmputer rm teaching building teacher’s ffice
playgrund tilet music rm library
2. 熟读对话，并掌握句型：
Where is the music rm？
It’s n the first flr./It’s ver there.
能配合老师学习新单词和短语，能够说出所学单词和短语的名称，并会读新短语。
通过游戏方式复习巩固所学内容。
掌握本课知识点
。
能进行小组活动对话
掌握本课重点句型。
积极配合老师完成练习。
通过反复的听读训练，掌握词汇；通过图片方式，巩固单词与短语；针对性的完成学习目标；学习形式生动多样化，使学生集中注意力，同时保持学习的积极性。
引导学生用各种形式，变化各种声调朗读课文对话，不断深入学习，加深印象。
提高学生英语口语表达的水平。
巩固所学新句型。
让学生能够掌握本课重点句型。
巩固本课所学新知识。
课堂小结
本节课的教学任务是激发学生学习英语的兴趣，通过英语故事，让学生懂得互敬互爱有礼貌，寓教于乐，让学生感受轻松愉悦的英语课堂。
板书
Unit1 Schl life
Lessn 2 Our schl is beautiful（1）
1.单词短语：
art rm cmputer rm teaching building teacher’s ffice
playgrund tilet music rm library
2. 句型：
Where is the music rm？
It’s n the first flr./It’s ver there.
课题
Lessn 2 Our schl is beautiful
单元
1
学科
英语
年级
六年级上册
学习
目标
1.知识与技能目标：①能听、说、认读短语art rm cmputer rm teaching building teacher’s ffice playgrund tilet music rm library
②掌握句型Where is the music rm？
It’s n the first flr./It’s ver there.
2.过程与方法目标：学会询问并介绍地点。
3.情感态度与价值观目标：激发和培养学习英语的兴趣，用所学英语进行交际的意识和勇气
重点
能听、说、认读短语art rm cmputer rm teaching building teacher’s ffice playgrund tilet music rm library
掌握句型Where is the music rm？
It’s n the first flr./It’s ver there.
难点
掌握句型Where is the music rm？
It’s n the first flr./It’s ver there.
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
Let’s sing.
老师播放歌曲，学生边听边跟唱，注意音乐节奏。
Free talk
Is this schl beautiful？
D yu like ur schl？
Review
老师出示图片，请学生辨认英国与美国在楼层
方面有什么不同
会跟唱歌曲
会用所学句型根据图片与教师进行对话
能辨认不同
在交流的过程中老师将话题自然引入本单元教学内容。
讲授新课
一、Let’s learn
T出示图片，带着学生学习新单词和新短语
Game time
放烟花
二、 Practice
1. Cmplete the sentences
2. Language pints
-Where is the teachers' ffice?
-It's n the secnd flr.
表示几楼，要用序数词+flr
例:first flr secnd flr
表示在几楼，要用介词n
例: The library is n the first flr.
3. Let’s talk
(1)小组两人进行对话，根据所学单词互相询问学校的功能室在哪个位置。
加油！ 你行的！！！
(2) Lk and say
4. 总结重点句型:
Where is the music rm？
It’s n the first flr./It’s ver there.
三、Practice
按要求改写句子
四、Summary
1.单词短语：
art rm cmputer rm teaching building teacher’s ffice
playgrund tilet music rm library
2. 句型：
Where is the music rm？
It’s n the first flr./It’s ver there.
六、Hmewrk
1.将下列短语抄写五遍：
art rm cmputer rm teaching building teacher’s ffice
playgrund tilet music rm library
2. 熟读对话，并掌握句型：
Where is the music rm？
It’s n the first flr./It’s ver there.
能配合老师学习新单词和短语，能够说出所学单词和短语的名称，并会读新短语。
通过游戏方式复习巩固所学内容。
掌握本课知识点
。
能进行小组活动对话
掌握本课重点句型。
积极配合老师完成练习。
通过反复的听读训练，掌握词汇；通过图片方式，巩固单词与短语；针对性的完成学习目标；学习形式生动多样化，使学生集中注意力，同时保持学习的积极性。
引导学生用各种形式，变化各种声调朗读课文对话，不断深入学习，加深印象。
提高学生英语口语表达的水平。
巩固所学新句型。
让学生能够掌握本课重点句型。
巩固本课所学新知识。
课堂小结
本节课的教学任务是激发学生学习英语的兴趣，通过英语故事，让学生懂得互敬互爱有礼貌，寓教于乐，让学生感受轻松愉悦的英语课堂。
板书
Unit1 Schl life
Lessn 2 Our schl is beautiful（1）
1.单词短语：
art rm cmputer rm teaching building teacher’s ffice
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Where is the music rm？
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