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川教版六年级上册Lesson 2 How did you come here?优秀教案
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这是一份川教版六年级上册Lesson 2 How did you come here?优秀教案，共3页。教案主要包含了Let’s learn， Practice，Practice，Summary，Hmewrk等内容，欢迎下载使用。
课题
Lessn 2 Hw did yu cme here
单元
2
学科
英语
年级
六年级上册
学习
目标
1.知识与技能目标：①能听、说、认读短语walk near far pen the windw clse the dr turn n the light turn ff the light make a phne call
②掌握句型May I… ？
Yes, f curse./Srry….
2.过程与方法目标：学会用May I… ？
Yes, f curse./Srry….
询问并回答。
3.情感态度与价值观目标：激发和培养学习英语的兴趣，用所学英语进行交际的意识和勇气
重点
能听、说、认读短语walk near far pen the windw clse the dr turn n the light
turn ff the light make a phne call
掌握句型May I… ？
Yes, f curse./Srry….
难点
掌握句型May I… ？
Yes, f curse./Srry….
.
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
Let’s sing.
老师播放歌曲，学生边听边跟唱，注意音乐节奏。
Free talk
Hw d yu g t schl？
Hw did yu g t schl yesterday？
Review
老师出示图片，请学生辨认交通工具
会跟唱歌曲
What did yu d？
会用所学句型根据图片与教师进行对话
在交流的过程中老师将话题自然引入本单元教学内容。
讲授新课
一、Let’s learn
T出示图片，带着学生学习新单词和新短语
Game time
放烟花
二、 Practice
1. Listen and number.
听录音，标序号
2. Language pints
-- May I have an apple?
-- Yes, f curse.
May I…? 表提出的问题更有礼貌，后加动词原形
回答：Yes, f curse./Sure./Certainly…
Srry, I’m afraid I can’t…
3. Let’s talk
(1)小组两人进行对话，根据所学单词互相询问进行对话。
加油！ 你行的！！！
(2) Lk and say
4. 总结重点句型:
May I… ？
Yes, f curse./Srry…
三、Practice
按要求改写句子
四、Summary
1.单词短语：
walk near far pen the windw clse the dr turn n the light
turn ff the light make a phne call
2. 句型：
May I… ？
Yes, f curse./Srry….
六、Hmewrk
1.将下列单词短语抄写五遍：
walk near far pen the windw clse the dr turn n the light
turn ff the light make a phne call
2. 熟读对话，并掌握句型：
May I… ？
Yes, f curse./Srry…
能配合老师学习新单词和短语，能够说出所学单词和短语的名称，并会读新短语：walk near far pen the windw clse the dr turn n the light
turn ff the light make a phne call
通过游戏方式复习巩固所学内容。
掌握本课知识点。
能进行小组活动对话
掌握本课重点句型。
积极配合老师完成练习。
通过反复的听读训练，掌握词汇；通过图片方式，巩固单词与短语；针对性的完成学习目标；学习形式生动多样化，使学生集中注意力，同时保持学习的积极性。
引导学生用各种形式，变化各种声调朗读课文对话，不断深入学习，加深印象。
提高学生英语口语表达的水平。
巩固所学新句型。
让学生能够掌握本课重点句型。
巩固本课所学新知识。
课堂小结
本节课的教学任务是激发学生学习英语的兴趣，通过英语故事，让学生懂得互敬互爱有礼貌，寓教于乐，让学生感受轻松愉悦的英语课堂。
板书
Unit2 Visiting friends
Lessn 2 Hw did yu cme here（1）
1.单词短语：
walk near far pen the windw clse the dr turn n the light
turn ff the light make a phne call
2. 句型：
May I… ？
Yes, f curse./Srry….
课题
Lessn 2 Hw did yu cme here
单元
2
学科
英语
年级
六年级上册
学习
目标
1.知识与技能目标：①能听、说、认读短语walk near far pen the windw clse the dr turn n the light turn ff the light make a phne call
②掌握句型May I… ？
Yes, f curse./Srry….
2.过程与方法目标：学会用May I… ？
Yes, f curse./Srry….
询问并回答。
3.情感态度与价值观目标：激发和培养学习英语的兴趣，用所学英语进行交际的意识和勇气
重点
能听、说、认读短语walk near far pen the windw clse the dr turn n the light
turn ff the light make a phne call
掌握句型May I… ？
Yes, f curse./Srry….
难点
掌握句型May I… ？
Yes, f curse./Srry….
.
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
Let’s sing.
老师播放歌曲，学生边听边跟唱，注意音乐节奏。
Free talk
Hw d yu g t schl？
Hw did yu g t schl yesterday？
Review
老师出示图片，请学生辨认交通工具
会跟唱歌曲
What did yu d？
会用所学句型根据图片与教师进行对话
在交流的过程中老师将话题自然引入本单元教学内容。
讲授新课
一、Let’s learn
T出示图片，带着学生学习新单词和新短语
Game time
放烟花
二、 Practice
1. Listen and number.
听录音，标序号
2. Language pints
-- May I have an apple?
-- Yes, f curse.
May I…? 表提出的问题更有礼貌，后加动词原形
回答：Yes, f curse./Sure./Certainly…
Srry, I’m afraid I can’t…
3. Let’s talk
(1)小组两人进行对话，根据所学单词互相询问进行对话。
加油！ 你行的！！！
(2) Lk and say
4. 总结重点句型:
May I… ？
Yes, f curse./Srry…
三、Practice
按要求改写句子
四、Summary
1.单词短语：
walk near far pen the windw clse the dr turn n the light
turn ff the light make a phne call
2. 句型：
May I… ？
Yes, f curse./Srry….
六、Hmewrk
1.将下列单词短语抄写五遍：
walk near far pen the windw clse the dr turn n the light
turn ff the light make a phne call
2. 熟读对话，并掌握句型：
May I… ？
Yes, f curse./Srry…
能配合老师学习新单词和短语，能够说出所学单词和短语的名称，并会读新短语：walk near far pen the windw clse the dr turn n the light
turn ff the light make a phne call
通过游戏方式复习巩固所学内容。
掌握本课知识点。
能进行小组活动对话
掌握本课重点句型。
积极配合老师完成练习。
通过反复的听读训练，掌握词汇；通过图片方式，巩固单词与短语；针对性的完成学习目标；学习形式生动多样化，使学生集中注意力，同时保持学习的积极性。
引导学生用各种形式，变化各种声调朗读课文对话，不断深入学习，加深印象。
提高学生英语口语表达的水平。
巩固所学新句型。
让学生能够掌握本课重点句型。
巩固本课所学新知识。
课堂小结
本节课的教学任务是激发学生学习英语的兴趣，通过英语故事，让学生懂得互敬互爱有礼貌，寓教于乐，让学生感受轻松愉悦的英语课堂。
板书
Unit2 Visiting friends
Lessn 2 Hw did yu cme here（1）
1.单词短语：
walk near far pen the windw clse the dr turn n the light
turn ff the light make a phne call
2. 句型：
May I… ？
Yes, f curse./Srry….
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