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    人教版九年级上册化学第四单元 自然界的水(单元测)(解析版)

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    人教版九年级上册化学第四单元 自然界的水(单元测)(解析版)

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    这是一份人教版九年级上册化学第四单元 自然界的水(单元测)(解析版),文件包含第四单元自然界的水单元测原卷版docx、第四单元自然界的水单元测解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共22页, 欢迎下载使用。
    第四单元  自然界的水时间:60分钟,满分:100一、选择题:本大题共15小题,每小题3分,共45分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1水与人们的生产生活息息相关,下列有关水的说法正确的是(    A. 自来水厂通过沉淀、过滤、吸附等操作降低水的硬度       B. 活性炭可将自来水变为纯净水C. 在淡水缺乏的海岛上,可考虑用蒸馏法从海水中提取淡水   D. 电解水是一种常用的净水方法2下列图标中,属于节约用水标志的是   A.  B. C.  D. 3航天点亮梦想。搭载神舟飞船的火箭常用液氢作燃料,液氢的化学式是(   AH2 BCH4 CCO DNH34.化学与生活息息相关。下列生活中常见的物质属于纯净物的是(   A.矿泉水 B.河水 C.苏打水 D.蒸馏水5下列关于过滤操作的叙述中不正确的是    A.液面不要低于滤纸的边缘 B.滤纸要紧贴漏斗内壁C.烧杯尖嘴紧靠在玻璃棒上 D.滤纸的边缘要低于漏斗口5如图是几种净水方法,下列有关叙述错误的是      A中冷凝管中水应从b口进,a口出 B颗粒自上而下粒径依次减小C中粒状活性炭的作用是吸附 D①③④的方法均能降低水的硬度6关于右图所示的电解水实验,下列说法正确的是      A. 该实验证明了水是由氢气和氧气组成的B. 甲试管内产生的气体能使带火星的木条复燃C. 该实验过程中,氢原子和氧原子的数目不变D. 甲、乙试管内收集的气体质量比约为 2∶17.元素的化合价不同,组成的物质也多种多样。在下列纯净物中,化学式书写及元素的化合价标注均正确的是(    )AN02 BNaC+l1 CNaH+1O DP5O-228下列有关化学用语表示正确的是(    )A.硅元素:Si B.氧化铝:AlOC2个镁离子:2Mg+2 D60个碳原子:C609由太湖水生产自来水的部分处理过程如下。有关说法正确的是     A. 用细沙过滤可滤除水中的细小颗粒B. 用活性炭吸附可除去水中的色素和异味C. 上述处理过程应包含蒸馏D. 经过处理获得的自来水仍是混合物1020211016日神舟十三号载人飞船发射成功,开始中国迄今为止时间最长的载人飞行。太空舱里常用NiFe2O4作催化剂将航天员呼出的CO2转化为O2,已知NiFe2O4Fe+3价,则Ni的化合价为(   A+1 B+2 C+3 D+411空气和水对我们人类是非常重要两种物质。下列关于空气和水的说法正确的是(     A. 冰块与水混合得到混合物,空气净化后得到纯净的空气B. 硬水易生水垢,与肥皂作用不易起泡,将硬水过滤可得到软水C. 可直接从空气中分离出用作清洁燃料的氢气D. 蒸馏是对水最高程度的净化,但长期饮用蒸馏水对人体健康不利12.经研究发现,利用催化剂可有效消除室内装修材料释放的甲醛。该反应的微观示意图如下:     下列说法正确的是(   A.该反应为化合反应B.丙物质中碳、氧元素的质量比为11C.生成的丙、丁的分子个数比为21D1个甲醛分子由1个碳原子、2个氢原子、1个氧原子构成13.大米、面粉、豆类等,在温度为30°C-80°C,相对湿度超过80%时,容易发生霉变,滋生黄曲霉菌,其衍生物约有20种。其中以黄曲霉素B1的毒性最大,致癌性最强。黄曲霉素B1的化学式为C17H12O6,下列有关该物质的说法正确的是A.黄曲霉素B135个原子构成B.黄曲霉素B1中碳元素、氢元素、氧元素的质量之比是17126C.黄曲霉素B1中氧元素的质量分数最小D.黄曲霉素B1由三种元素组成14.用如图所示装置电解水,下列说法错误的是AMN两导管口处收集的气体质量之比是18B.水中可加入少量硫酸钠或氢氧化钠以增强导电性C.将带火星的木条放在M导管口处,木条会复燃DN处收集的气体,靠近火焰,若发出尖锐的爆鸣声,说明不纯15.某气体由CH4C2H2C2H4中的一种或几种组成,测得其中碳元素和氢元素的质量比为61,下列对该气体组成判断正确的是(  )A.该气体中一定含有C2H2   B.该气体中一定没有CH4C.该气体中可能含有C2H2   D.该气体不可能同时含有CH4C2H2C2H4 二、非选择题:本大题共6小题,共55分。16.(6分)完成下列填空:1)化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言。请用化学用语填空:氦元素___________镁离子___________③ 2个过氧化氢分子___________某化合物中,同种元素呈现不同的化合价,该化合物可以是____________2)下列化学符号中,数字“3”可表示不同的含义,其中表示一个离子所带电荷数的是___________(填标号,下同),表示一个分子中所含原子个数的是___________①3Cl2     ②SO3     ③Al3+     ④3K17.(7分)圆梦实践小组参观本地矿泉水厂,该厂矿泉水含有较多可溶性钙、镁等矿物质,其生产流程示意图如下,回答下列问题。1)硬水给生活和生产带来许多麻烦,可用           进行区分硬水和软水,生活中可用       的方法降低水的硬度。2)向沉淀池中加入一定量的明矾,充分搅拌溶解后再静置,明矾的作用是                        3)活性炭过滤器中活性炭的作用是                        4)加入臭氧的目的是灭菌消毒,该变化是           变化(填物理化学)。18.(8分)化学兴趣小组的同学用矿泉水瓶取回浑浊的溪水水样,带到实验室里探究水的净化,请你一起参与并回答有关问题。【初步处理】同学们将水样放置一会儿观察到瓶底有一层泥浆,小樱同学建议采取过滤的方法进行处理。1)组装过滤器时需要将圆形滤纸折叠处理,图甲为折叠滤纸的过程,不该出现的情形是           。(填序号)2)小樱正确组装好过滤器后,按图乙进行如下过滤操作:过滤操作中要用到玻璃棒,其作用是           小樱过滤后,发现滤液仍然浑浊,造成这一现象的原因是           。(写出一条即可)【分析与讨论】3)在同学的帮助下,小樱对实验进行改进,重新过滤后得到略带红色的澄清液体。如果要除去水的颜色,可利用           (填物质名称)除去。4)经过以上操作后得到澄清透明的水           (选填不是)纯净物,原因是           19.(10分)化学实验课上,同学们正在开展电解水的实验探究,请你一同参与。【提出问题】水在直流电下的变化如何?【进行实验】同学们按照教材中的装置(如图1)进行了实验:【收集证据】同学们观察到电极附近有气泡产生,若一段时间后a中收集到10mL气体,则此时b中应该大约收集到了       mL气体。切断电源,打开b管顶端的活塞,在管口放置一根燃着的木条,会观察到       【得出结论】(1)水通直流后发生分解生成氢气和氧气,写出该反应的文字表达式       2)水是由       组成的。【讨论分析】实验时,老师在水中加入了少量氢氧化钠,目的是       【拓展延伸】同学们又查阅到了如下资料a.旧版教材中,电解水的实验装置如图2所示。b.氢氧化钠是一种强碱,具有腐蚀性。c.给含有氯化钠的水通电,会发生如下反应:请你分析思考:和图2的装置相比,现行教材(1)装置的优点是       (任意写一点)。进行实验时,       (不能”)将氢氧化钠换为氯化钠。【总结交流】化学是以实验为基础的科学,通过上述实验的分析对比,归纳出在改进实验时需考虑的因素       (任意写一点)20.(13分)水是生命之源,也是实验室不可或缺的重要物质。人类的日常生活与工农业都离不开水。某化学兴趣小组在白沙河收集了一瓶浑浊的河水,他们在实验室里模仿自来水厂的净水过程,其流程图如下:请回答下列问题:1)操作的名称是________,该操作中,玻璃棒的作用是_________。若经过操作后,所得液体A中仍有浑浊,原因可能是_______(写一个即可)。2)操作中活性炭的作用是__________;操作③“消毒杀菌过程主要是______(填物理化学)变化。经过操作后得到了净水,可用____________来检验该水样是硬水还是软水,日常生活中我们可以用________的方法来降低水的硬度。3)以上方法得到的水是__________(填纯净物或混合物),若想得到纯水,还可以进行__________(填净化水的方法),在该操作中,沸石的作用是_______21.(10分)硫酸是一种无机化合物,是硫的最重要含氧酸,下面是某硫酸产品的信息表,请根据要求答题:Xxx牌硫酸溶液主要成分:硫酸等化学式:H2SO41)硫酸的相对分子质量为______2)硫酸中硫元素和氧元素的质量比为______3)计算硫酸中氧元素的质量分数。(结果保留0.1%)(写出计算过程)  

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