初中物理教科版八年级上册3 测量物体运动的速度多媒体教学课件ppt

这是一份初中物理教科版八年级上册3 测量物体运动的速度多媒体教学课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了复习巩固，变形式，s是路程单位是m，t是时间单位是s，测量气泡的速度，匀速直线运动，路程-时间图象，速度-时间图象，瞬时速度，火箭起飞速度越来越大等内容，欢迎下载使用。

国际单位：m/s或m·s-1   ，读作“米每秒”。
常用单位：km/h或km·h-1   ，读作“千米每小时”。
交通部门是如何测量速度的？
知识点一 测量物体的速度
1、实验目的：2、实验原理：3、实验装置
4、实验操作：玻璃管保持竖直，让气泡从一端移向另一端，用停表开始计时，每2秒记录一次，填入表格。利用刻度尺（米尺）测出气泡通过的路程 S利用停表（秒表）测出相对应的气泡的运动时间 t利用公式，计算出气泡对应的速度v5、数据表格6、进行实验
进一步研究：用图像记录数据，抑郁质管了解物理过程
在直角坐标中，水平轴代表时间，纵坐标表示路程，图中蓝色的位置即为不同时刻气泡的位置。
图像法：1、画直角坐标系 2、标明横轴、纵轴代表的物理量及数值 3、描坐标点 4、用光滑曲线把坐标点连接起来。
1、气泡在任意相等的时间内，通过的路程始终相等，即气泡运动的快慢始终不变。2、气泡运动的路线是一条直线。
(1)甲车做直线运动时，在相同的时间通过的路程相等，它的速度是不变的。我们把物体沿着直线且速度不变的运动，叫做匀速直线运动，它是最简单的机械运动。
(2)乙车做直线运动但速度在时刻变化。物体做直线运动时，其速度的大小常常是变化的，即在相等的时间内通过的路程不相等，这种运动叫做变速直线运动。
一辆汽车正在做直线运动，运动路程和时间如图所示，则此车（　）A.可能做匀速直线运动B.一定做变速直线运动C.一定做匀速直线运动D.以上选项都不正确
物体运动的“路程-时间”(s-t )图象，纵轴代表路程s，横轴代表时间t。
一看轴：横轴表示时间(t)，纵轴表示路程或位置(s)，同时还要注意看清单位；
二看点：找出各点对应的时间t 和路程s；
三计算：用图象上两点之间的路程s 和时间t，算出速度v。
反映物体运动路程随时间的变化规律
甲和乙分别做什么运动？两图象的交点表示什么意思？
甲的速度不随时间的变化而变化，所以甲是匀速直线运动；乙是变直线速运动，且速度越来越大。交点处甲和乙所对应的时间均为t，速度均为v，表示此时此刻甲和乙具有共同的速度。
反映物体速度随时间的变化规律
在一年一度的大庆市“黎明湖端午龙舟赛”中，有人对某组在平行赛道上比赛的甲、乙两队龙舟的速度与时间关系进行了仔细研究，得出了甲、乙的速度与时间关系图象如图所示。根据图象可知，下列说法中正确的是（　）
A.0～t1时间内两队通过的距离相等B.t1时刻甲队比乙队运动得快C.t1时刻甲队超过乙队D.t1时刻甲、乙两队速度相等
龟兔赛跑时，到底是乌龟的速度大还是兔子的速度大呢？
兔子和乌龟都跑时，兔子的速度大；全程兔子和乌龟的总路程是相等的，但乌龟先到终点，全程所用时间比兔子短，所以乌龟的速度大。
其实这里涉及到了瞬时速度和平均速度的概念。
到底该如何比较二者的速度呢？
日常生活中，很少见到匀速直线运动，常见的运动物体的速度的大小和方向都是变化的，是变速运动。
卫星绕地球飞行时，方向时刻在变
我们把运动物体在某一时刻（或某一位置）的速度叫做瞬时速度。
对变速运动做粗略研究时，可以根据                    来描述物体运动快慢，  就是物体的平均速度。
平均速度表示运动物体在某一段路程中（或某一段时间内）的平均快慢程度。
注意：匀速直线运动中的瞬时速度任何时刻都相同，都等于平均速度。
张先生驾车从广州到肇庆旅游，汽车以90 km/h的平均速度行驶0.5 h到达三水，休息0.5 h后，再以80 km/h的平均速度行驶1 h到达肇庆。请问：（1）从广州到三水，汽车行驶的路程是多少？（2）从广州到肇庆，汽车的平均速度是多少？