初中物理教科版八年级上册1 光源 光的传播教学ppt课件

这是一份初中物理教科版八年级上册1 光源 光的传播教学ppt课件，文件包含第四章第1节pptx、舞台上的灯光mp4、震撼人心的手影表演flv等3份课件配套教学资源，其中PPT共29页， 欢迎下载使用。
点击下方图片观看视频——舞台上的灯光
光从哪里来？光是沿怎样的路径传播的？光的传播速度多大呢？
美丽的北极光让我们感叹大自然的神奇
阳光穿过树缝把斑驳洒遍森林
如昼的灯火，绚丽的烟花把整个城市装扮成一座“不夜城”
夕阳染红的世界，也是如此的美丽
光的神奇：五彩缤纷的世界
光，给我们带来了一个变幻莫测、奥秘无穷的世界。
那么，光是如何传播的，又是如何向人们展示着世界的斑斓色彩呢？
（1）定义：正在发光的物体（2）分类：①自然光源：太阳、恒星、水母、萤火虫等②人造光源：火把、点燃的蜡烛、发光的灯泡等
我们所看到的月亮，只是反射太阳光而已，并不是月亮本身发光的，因此月亮不是光源！
注意：行星、宝石、夜明珠、正在放映电影的银幕不是光源。
从光源发出的光是沿什么路径传播的？
知识点一 光的直线传播
实验结论：光在空气中沿直线传播。
烟雾在本实验中的作用是什么？
实验结论：光在水中沿直线传播。
实验结论：光在玻璃中沿直线传播。
光一定是沿直线传播的吗？
实验：用激光电筒照射不均匀糖水，观察光的传播路径，你发现了什么？
实验结论：光在不均匀的糖水中传播时发生偏折
光从空气传播到水中，它还是沿直线传播的吗？
实验结论：光在不同介质中传播，路径发生偏折
实验：用激光电筒从距离水面一段距离的上方照射水槽中的水面，观察光的传播路径，你发现了什么？
光在同种透明、均匀物质中是沿直线传播的。
条件：（1）同种物质；（2）物质是均匀的。（物质不均匀，光线会发生弯曲）
为了表示光的传播情况，我们通常用一条带有箭头的直线表示光传播的路径和方向，这样的直线叫光线。
光线互相平行的光称为平行光。太阳光可近似认为是平行光。
注意：光线是一种理想的物理模型，不是真实存在的，而光是真实存在的。
在开凿隧道时，工人们也会利用激光束引导挖掘机，使挖掘机沿直线前进，保证隧道方向不出差错。
光的直线传播的应用——激光准直
（1）像为倒立的实像；（2）像的形状与小孔的形状无关（小孔足够小）,与物体形状有关；（3）像的大小与实物相比，可以放大、缩小或等大。
光的直线传播的实例——小孔成像
由于光沿直线传播，当光遇到不透明物体时，会在物体后面形成影子。
光的直线传播的实例——影子的形成
点击下方图片观看视频 ——震撼人心的手影表演
由于光的直线传播，当人远离路灯时，他的影子由短变长。
随着光源与物体之间的距离改变,影子有什么特点？
当月球进入太阳与地球之间时，太阳的部分光线被月球遮住，在地球形成阴影，此处的人看不到太阳，形成日食。
太阳、地球、月球在同一直线，月球在中间
光的直线传播的实例——日食
当月球进入地球的阴影区域时，太阳的光线无法照到月球，人无法看到月球，于是出现月食。
太阳、地球、月球在同一直线，地球在中间
光的直线传播的实例——月食
光在不同介质中的传播速度
知识点二 光的传播速度
打雷时，雷声和闪电同时产生，但我们总是先看到闪电而后听到雷声，这是为什么呢？
这是因为光速远大于声速
假设光速只有3m/s，我们的世界将会发生什么变化？
先听到雷声而后看到闪电；先闻其声而后见其人；不能凭视觉判断物体的真实位置；开关闭合后，稍后才能看到灯光。
下列说法正确的是（ ）A.光在任何介质中都是沿直线传播的B.太阳发出的光，射向大地时是沿直线传播的C.小孔成像表明光在均匀介质中是沿直线传播的D.光在水中的速度比光在真空中的速度大