二年级上册数学同步练习3.1角的初步认识_人教新课标

这是一份二年级上册数学同步练习3.1角的初步认识_人教新课标，共4页。试卷主要包含了选择题，填空题，解答题等内容，欢迎下载使用。
1．角的大小与边的关系是（ ）。
A．边越短角越小 B．边越长角越小 C．角的大小与边的长短没有关系
答案：C
分析：根据角的定义可以解答。
故选：C
2．一个角的两边是（ ）
A.线段 B.射线 C.直线
答案：B
分析：根据角的定义可以知道。
故选：B
3．下面四句话，错误的一句是（ ）
A.0 既不是正数，也不是负数 B.1 既不是素数也不是合数
C.假分数的倒数不一定是真分数 D.角的两边越长，角就越大
答案：D
C：根据真假分数的定义，C正确，D：根据角的定义，D选项错误。
分析：根据定义进行解答。
故选：D
4.量下面哪段路要用米作单位？（ ）
A.蚂蚁爬1分钟的路 B.蜗牛爬1分钟的路 C.小兔跑1分钟的路
答案：C
分析：了解到实际情况根据米的长短，选出最佳答案。
故选：C
5.钝角和锐角比较（ ）
A.锐角小 B.锐角大 C.无法比较
答案：A
分析：根据角的分类进行解答。
故选：A
6.下列说法中，正确的是（ ）
A.一个角的两条边变长，角也会变大。 B.一个角的两条边变短，角就会变小。
C.一个角的两条边变长了，角的大小不变。
答案：C
分析：根据角的概念可以进行判定解答。
故选：C
7. 3时整，时针和分针成（ ）
A.一条直线 B.锐角 C.钝角 D.直角
答案：D
分析：根据角的分类可以解答。
故选：D
8.红领巾有几个锐角？（ ）
A.1 B.2 C.3
答案：B
分析：根据角的分类可以解答。
故选：B
9.锐角比直角（ ）
A.大 B.小 C.一样大
答案：B
分析：根据角的分类可以进行解答。
故选：B
10. 窗户、门上的角一般都是（ ）
A.锐角 B.直角 C.钝角
答案：B
分析：根据角的分类可以进行解答。
故选：B
11.比直角小的是（ ）
A.直角 B.锐角 C.钝角
答案：B
分析：根据角的分类可以进行解答。
故选：B
12．观察角的大小，要看( )。
A、所画两边的长短 B、两边张开的大小 C、两边的粗细
答案：B
分析：根据角的概念进行解答。
故选：B
13．量角的大小要用（ ）
A.直尺 B.三角板 C.量角器
答案：C
分析：根据角的定义我们可以知道用量角器量角的大小。
故选：C
14．30°与30°C的意义（ ）
A..相同 B.不相同
答案：B
分析：了解单位的定义，进行解答。
故选：B
15．互相垂直的两条直线可以相交成4个（ ）。
A．锐角 B．直角 C．钝角
答案：B
分析：根据题意绘图，再进行判定解答。
故选：B
二、填空题
16.一把折扇，把它慢慢打开，张开的角度越来越（ ）。
答案：大
打开，张开的角度越来越大。
分析：根据角的概念可以进行解答。
17.国旗上有（ ）个直角。
答案：4
分析：根据问题。知道国旗是正方形，再进行解答。
18.一个角的两边开口越大，这个角就（ ）。
答案：大
分析：根据角的定义进行填空。
19.比直角小的是（ ）。
答案：锐角
分析：根据角的定义和角的分类可以填空。
三、解答题
20.数学书的封面有（ ）个直角。
答案：4
分析：先了解形状，在根据概念进行解答。
21.一条绳子对折一次后，又对折了一次，这时每折长8m，这根绳子原来长多少米？
答案：这根绳子原来长32米
答：这根绳子原来长32米
分析：根据题意列式，根据口诀解答。
22.小丽比奶奶小61岁，妈妈比奶奶小28岁。妈妈比小丽大多少岁？
答案：妈妈比小丽大33岁
答：妈妈比小丽大33岁
分析：根据条件列式计算。
23.一个45°的角在放大镜下观察，角度变大了．
答案：错误
分析：根据题意可以判定这句话是错误的
24一个火柴盒的表面，一共有多少个直角？
答案：一共有24个角
64=24个，
答：一共有24个角，
分析：根据题意分析题意，梳理条件，解答问题。
25.画一个直角。
答案：
分析：根据题意画出直角。