八年级物理新人教版上册同课异构教案：5透镜及其应用1

标题

第五章透镜及其应用

中心发言人

成员

一、教材分析

本章教材在上一章“光现象”的基础上，讲述透镜的初步知识及其在日常生活中的应用。透镜是照相机、投影仪等光学仪器的最重要的组成部分，研究透镜对光的作用和凸透镜成像是本章的中心内容。“透镜及其应用”是理论与实践相结合，体现课程基本理念“从生活走向物理，从物理走向社会”的一个很好的范例。照相机、投影仪、放大镜是日常生活中常用的光学仪器，眼镜是人的重要器官。通过这些光学仪器知识的学习，使学生认识凸透镜成像的基本特征，让学生感觉物理不但有趣，而且是很有用的。力求在“知识与技能”、“过程与方“情感态度与价值观”三个方面都能实现课程标准的要求。     教材首先讲解透镜的基础知识及其对光的作用，然后介绍生活中的透镜，使学生对生活中常用的透镜及其成像的情况获得感性认识，在头脑中获得丰富、具体、生动的感性认识。以此为基础，让学生带着问题，用探究的方法深入研究凸透镜成像的规律，体验科学研究的过程，在探究过程中培养科学研究方法，形成清晰的凸透镜成像的规律。

二、学情分析

本章介绍了一些光的初步知识，这些知识与生活、生产实际联系密切，学生有一些基础、但对“光的色散现象及物体的颜色、红外线和紫外线”的知识知之甚少、对“光的直线传播和光的反射规律”在生产生活中的应用不太熟悉，本章在学生已有知识的基础上，对光现象有进一步的了解和认识。

三、教学目标

1、知道透镜及透镜对光线的作用。         

2、理解凸透镜的成像规律。 

3、知道照相机、幻灯机、放大镜的工作原理及使用。

 4、了解近视眼与远视眼的成因及矫正。     

5、了解显微镜、望远镜的原理。

四、教学重点难点

应对措施和思路

教学重点

1、了解透镜在日常生活中的应用  2、能简单描述凸透镜成实像和虚像的主要特征。

3、理解凸透镜的成像规律 

4、了解眼睛的构造，知道眼睛是怎样看见物体的。

 5、了解眼镜是怎样矫正视力的。 6、了解显微镜、望远镜的基本结构。

1、做好探究性试验，激发学生参与物理学习的兴趣。

2、利用身边的实例，结合理论知识来学习光现象。

难点

理解凸透镜的成像规律

1、从基础概念入手。

2、强化记忆不多的两三个实例。

五、课时安排

第一节  透镜-----------------------------------1课时

第二节  生活中的透镜-----------------------------------------1课时

第三节  凸透镜成像的规律-------------------------------------------2课时

第四节           眼睛和眼镜-----------------------------------1课时

第五节           显微镜和望远镜-----------------------------------1课时

复习和提高-------------------------------------------------1课时

单元测试---------------------------------------------------1课时

六、知识结构

七、其它补充

（由于每节课后有反思，本处不设反思，只针对目标的遗漏和目标教学深浅的把握进行补充说明，没有可以不写）