小学语文人教部编版三年级上册习作：猜猜他是谁备课课件ppt

这是一份小学语文人教部编版三年级上册习作：猜猜他是谁备课课件ppt，共14页。PPT课件主要包含了猜谜游戏，游戏比拼，兴趣爱好，小组合作探究，写作技法点拨等内容，欢迎下载使用。
说说你是怎么猜出来的？
游戏规则：比赛者自己从全班同学的照片中抽取一张。用几句话或者一段话描述照片里的人，不能在介绍中出现他的名字，让别人通过你的介绍来猜照片是谁。
范例：这四段是从哪些方面来介绍的？
小组合作探究：1.说说本次习作对我们提出了哪些要求？2.要想让大家猜出这个人是谁，应该选择什么样的人物来写？3. 要想让大家猜出这个人是谁，应该抓住人物的哪些特点来写呢？
（1）抓特点，写外貌。 ①人物外貌指的是什么？（人物外貌描写主要包括人的容貌、体态、服饰、风度等。） ②写好人物外貌要注意什么？ a. 外貌描写要准。 b. 外貌描写要精。 c. 外貌描写要深。（2）抓行为，显性格。（3）抓爱好，表情感。
范文： 我有一个朋友。他身材匀称，不胖不瘦。他的头发乌黑发亮，眼睛像两个黑色的葡萄，高挺的鼻子下面有一张灵巧的小嘴。他是个热情大方的人。有一次，我忘记带图画本了，正发愁呢！恰好他有两个图画本。他说：“别着急了，我有两个图画本，借你一个吧！”“真的？”我高兴得一蹦三尺高。 他最喜欢下围棋了。不管是谁来向他挑战，我的朋友都会把他打得落花流水。有一次，我向他挑战，本来我胜券在握了，可惜有一步关键的棋我没有看见。最后，我输了，气得直跺脚，他还笑着安慰我呢！ 这就是我的朋友，你猜猜他是谁？
五、快来动笔写一写吧！
习作要求：1.选择一个同学，选一两点印象深刻的地方，用几句话或一段话写一写他。2.写的时候，注意开头要空两格。
五、交流评改，改进表达
1.把自己的习作大声读出来，让小组同学“猜一猜”。2.谁想把自己的作品拿到班级中分享，让全班同学来猜？
好词句总结： 4.5.