部编版语文八上第12课 《与朱元思书》【晨读晚练】（类文阅读+同步练习）

第12*课  与朱元思书

与顾章书

   吴均

仆去月谢病，还觅薜萝。梅溪之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日；幽岫含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵。既素重幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饶竹实。山谷所资，于斯已办。仁智之乐，岂徒语哉！

【参考译文】

我上个月因病辞官，回到家乡寻找隐居的地方。梅溪的西面，有座石门山。很多峭壁与云霞争高下，独立的山峰遮住了太阳；幽深的洞穴包含着云雾，深谷小溪积聚着翠绿的潭水；蝉鸣鹤叫，水声清越,猿猴啼叫，和谐动听的声音相互混杂，声调悠长有音韵之美。我既然向来推崇隐居，就在那山上筑了房子。幸好菊花、竹米多。山谷中隐居生活的必需品，这里都已具备。这种地方被仁人智士所喜爱，岂是虚言啊。

一、读背默写

1.同桌互背《与朱元思书》。

2.下列加点字的注音正确的一项是(　　)

A．水皆缥碧（piǎo)       急湍甚箭（tuān）      猛浪若奔（bēng）

B．互相轩邈（mǎo)        泠泠作响（líng）      直视无碍（ài）

C．嘤嘤成韵（yùn）       鸢飞戾天（lí）        窥谷忘反（kuī）

D．经纶世务（lún）       好鸟相鸣（hǎo）       疏条交映（shū）

【答案】D

3.下列句子中，朗读节奏划分不正确的一项是(　　)

A．水皆/缥碧，千丈见底          B．疏条/交映，有时/见日

C．经纶/世务者，窥谷/忘反       D．泉水/激石，泠泠/作响

【答案】A【解析】水/皆缥碧，千丈见底

4.默写。

（1）文中总领全篇的句子是：___________________________________________。

（2）文中点明作者游览路线的句子是：___________________________________。

（3）文中从侧面描写水清澈的句子是：___________________________________。

（4）文中由景生情，因情明志的句子是：

（5）吴均在《与顾章书》中描写“水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵”。在《与朱元思书》中相类似的句子是“__________________，___________________；____________________，_____________________”。

【答案】（1）奇山异水，天下独绝   （2）自富阳至桐庐一百许里   （3）游鱼细石，直视无碍   （4）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反  （5）泉水激石 泠泠作响 好鸟相鸣 嘤嘤成韵

二、知识积累

5.文学文化常识填空。

（1）本文作者吴均，_________（朝代）文学家。他的诗文自成一家，被称为“________”，开创一代诗风。本文选自《            》。  

（2）“鸢”是人们常说的　        　，“纸鸢”指　        　。

 （3）古代书信称谓有：妻子寄给丈夫的书信叫　　　　；匿名的书信叫飞书；亲笔写的书信叫_______；皇帝的书信叫仙翰。

【答案】（1）南朝齐梁  吴均体  吴均集校注（2）老鹰  风筝（3）锦书  手札

6.基础验收。（重点词、通假字、多义词、词类活用、古今异义、句式和翻译）

（1）下列句中没有通假字的一项是(　　)

A.风烟俱净,天山共色             B.两岸连山,略无阙处

C.蝉则千转不穷,猿则百叫无绝     D.经纶世务者,窥谷忘反

（2）下列句中加粗字词，不是古今异义的一项是（   ）

A.自富阳至桐庐一百许里   B.鸢飞戾天者    C.经纶世务者     D.天下独绝

（3）下列加点词的意思完全相同的一项是(　　)

A.天下独绝　猿则百叫无绝 B.千丈见底 有时见日

C.一百许里 猿则百叫无绝 D.急湍甚箭 意暇甚

（4）下列句中加点词在文中的意思与现代汉语不相同的一项是（   ）

A．自富阳至桐庐一百许里。   B．夹岸高山，皆生寒树。

C．风烟俱净，天山共色。     D．好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

（5）下列句式不同于其他三项的是（   ）

A．从流飘荡，任意东西   B．急湍甚箭   C．互相轩邈   D.鸢飞戾天者

（6）下列句子不是骈句的一项是(   )

A.风烟俱净,天山共色。        B.鸢飞戾天者,望峰息心。

C.急湍甚箭,猛浪若奔。        D.蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。

（7）下列对句子翻译有误的一项是（    ）

A．从流飘荡，任意东西。        译文：（我乘船）随着江流漂荡，听任它时而向东，时而向西。

B．鸢飞戾天者，望峰息心。      译文：那些像老鹰飞到天上的人，看到这些山峰也平息了名利之心。

C．好鸟相鸣，嘤嘤成韵。        译文：美丽的鸟儿在相互和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。

D．蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。译文：蝉不停地叫着，猿不停地啼着。

【答案】（1）A

（2）D【解析】本题考查理解古今异义的能力。A项，古义：表示约数；今义：应允，或许，许可。B项，古义：至，到达；今义：表罪过，乖张。C项，古义：治理；今义：政治规划。D项，古今意义相同，都表示独一无二。

（3）B【解析】A项,两个“绝”的意思分别是“绝妙”“断绝”;B项,两个“见”都是“看见”的意思;C项,两个“百”的意思分别是“十个十”“概数,极言其多”;D项,两个“甚”的意思分别是“超过”“很,非常”。

（4）C【解析】古义的“天山”指的是天空和地上，而今义指“天山”这一地名。

（5）D【解析】ABC都是省略句，D是倒装句。(定语后置，即“飞戾天(之)鸢者”)

（6）B【解析】骈句要求整齐对偶,重视声韵的和谐,以此为根据判断即可。

（7）B【解析】B项应意译，那些极力追求名利的人，看到这些山峰也平息了名利之心。

7.“长忆孤洲二三月春山偏爱富春多。”春天的韵致总把山水整合得美不胜收,这个季节的富春江更是别有一番引人入胜的魅力。于是刘强和同学带着好奇,参加了“春游富春江”的旅行活动。

（1）如果你是旅行社的导游,你将如何向刘强等同学介绍富春江呢?请结合课文《与朱元思书》中的相关描写,写一段导游词。

（2）游得尽兴，刘强出了一副上联，请你结合所学课文，为其配上个合适的下联。

上联：吴叔庠志高趣雅千古留名

下联：____________________

（3）在休息时，刘强在墙上发现了下面四幅关于《与朱元思书》的书法作品，其中属于楷书的是（    ）

A．   B． C．    D．    

（4）刘强和同学沿途拍摄了很多照片，准备参加“富春江风情——浙江摄影家作品联展”活动。你觉得他们应该挑选哪些方面的照片来表现富春江呢？请至少写出三个方面的主题内容。

【答案】（1）【示例】各位游客,大家好。现在我们正置身于有“奇山异水,天下独绝”之称的富春江。瞧,那“争高直指,千百成峰”的高山,奇伟嶟峋,令人心生敬意。那“游鱼细石,直视无碍”的江水,潺潺流淌,游动的小鱼嬉戏其间,似与游者桕乐。面对如此人间仙境,你是否已经陶醉其中,“窥谷忘反”了呢?;

解析：本题考查语言表达应用之拟写导游词的能力。回答本题要文明、礼貌、得体地运用语言,还要抓住说话对象的身份和特征。作答时,首先要有称呼,其次要围绕主题,最后要注意在对富春江的介绍中融入学过的《与朱元思书》的相关语句。

（2）【示例】富春江山奇水异天下独绝

解析：本题考查语言表达应用之拟写对联的能力。对联应字数相同,句式相同,上下联对应词的词性相同,且平仄协调。

（3）B

（4）【示例】富春江的自然风光、人文景观、民俗文化手工艺品等。

解析：答题时,可以扣住“富春江风情”的主题,从自然、人文等角度进行设计,内容要贴近 实际,语言力求简洁、精练。

三、阅读理解

阅读下列两则文言文短文，完成下面小题。

（甲文）风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

（吴均《与朱元思书》）

（乙文）唐子西诗云：“山静似太古，日长如小年。”余家深山之中，每春夏之交，苍藓盈阶，落花满径，门无剥啄①，松影参差，禽声上下。午睡初足，旋汲山泉，拾松枝，煮苦茗啜之。随意读《周易》《国风》《左氏传》《离骚》《太史公书》及陶杜诗、韩苏文数篇。从容步山径，抚松竹，与麛mi②犊共偃息于长林丰草间。坐弄流泉，漱齿濯足。既归竹窗下，则山妻③稚子，作笋蕨④，供麦饭，欣然一饱。弄笔窗前，随大小作数十字，展所藏法帖、墨迹、画卷纵观之。兴到则吟小诗，或草《玉露》⑤一两段，再烹苦茗一杯。

  出步溪边，邂逅园翁溪叟，问桑麻，说粳稻，量晴校雨，探节数时，相与剧谈⑥一晌。归而倚杖柴门之下，则夕阳在山，紫绿万状，变幻顷刻，恍可入目。牛背笛声，两两来归，而月印前溪矣。

（罗大经《山静日长》有删减）

注：①剥啄：象声词，形容轻轻敲门的声音。②麛：音mi，小鹿，也泛指幼兽。③山妻：隐士之妻。常用作对别人称自己的妻子的谦词。④笋蕨：竹笋和蕨菜。⑤玉露：作者有笔记《鹤林玉露》。⑥剧谈：畅谈。

8.解释下列画横线部分。

（1）猛浪若奔             

（2）互相轩邈               

（3）余家深山之中 ______________

（4）邂逅园翁溪叟 _________________

（5）量晴校雨                            

【答案】（1）像飞奔的快马（像奔驰的骏马、像奔马）（2）往高处，远处伸展（比高远）（3）安家（把家安在）（4）不期而遇或偶然遇见（5）预测天气晴雨（猜猜天气）

9.用现代汉语翻译下面句子。

（1）经纶世务者，窥谷忘反。

（2）午睡初足，旋汲山泉，拾松枝，煮苦茗啜之。

【答案】（1）看到这些幽深的山谷，那些忙于世俗事务的人就会流连忘返。

（2）午睡刚够，就（即刻）打点山泉水，捡几根松树枝，煮苦茶喝。

10. 品析下列写景句子的妙处。

（1）负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。（从修辞手法的运用角度）

（2）每春夏之交，苍藓盈阶，落花满径，门无剥啄①，松影参差，禽声上下。（从描写的角度）

【答案】（1）运用拟人的修辞手法,赋予静止的山以动感,使本无生命的山像有着无穷的争胜之心,这也为下文作者的感叹埋下了伏笔。

（2）景物（环境）描写，展现了“山静”的画面，表达作者对闲雅有致山居生活的喜爱之情。

11.联系文章内容说说两文作者共同追求怎样的生活情趣？

【答案】远离官场，退隐山林，物我相融，悠然自适。甲文：从“从流飘荡，任意东西”“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”可以看出；乙文：作者安家深山，自给自足，凡事率性而为。

12.下列对两文理解和分析不正确的一项是（    ）

A.甲文在写景顺序上先“水”后“山”，由近及远，逐层展开，符合“从流飘荡”的观景习惯，条理清楚。

B.乙文开头引用谚语，意思是深山里幽静得像远古时一样，一天时间长就像差不多过了一年光景：后一句的意思和“白驹过隙”相近。

C.甲乙两文表达作者的志趣同中有异。乙文作者虽有归隐之心，但仍勤奋苦读，笔耕不已。

D.甲乙两文遣词造句都很讲究，甲问句式整齐，音律和谐，相映成趣，乙文整散结合，读起来朗朗上口。

【答案】C

参考译文：

唐子西的诗中写道："山静似太古，日长如小年。"我把家安在深山的里面，每逢春末夏初（的时候），苍翠的苔藓生满台阶，落下的花瓣铺满小路，没有人来敲门（打扰），（惟有）松树的影子斑驳不齐，地面和空中不时传来鸟儿的啼鸣。中午刚刚睡足，就打点山泉水，捡几根松树枝，煮苦茶喝（它）。凭兴趣读几篇《周易》《国风》《左氏传》《离骚》《太史公书》以及陶渊明、杜甫的诗、韩愈、苏轼的文章。悠悠然不慌不忙地走在山路上，摸摸松树竹子，跟小鹿（一样）都在高高的树林和茂盛的草地里休息。坐下来赏玩奔流的泉水，（用这水）漱口洗脚。很快回到竹子做窗的家里，就有山居的妻子和幼小的孩子，做了竹笋和蕨菜，端上麦子煮的饭，高高兴兴的吃一个饱。在窗子旁边提笔起来，管他多少写个几十个字，（或者）展开收藏的模板字帖、（名士）真迹、画卷来一起欣赏。兴致来了就吟诵小诗，有时草书一两段《玉露》。再煮上一杯苦茶。

出门到溪边踱步，偶然遇到种田的大爷或垂钓的朋友，问问桑叶麻虅，谈谈梗米稻谷，猜猜天气，比比谁钓的鱼多，遇到节日或好日子，大家就约好一起吃饭畅谈。回家后靠在柴门旁边，就（只见）夕阳挂在山上，（树林和天空）紫色绿色纷繁众多，迅速变幻，美丽得让人目眩。（等到牧童骑在）牛背上和笛声一起归来，那么月亮（已经）映在溪水上了。