部编版语文八上第13课 《唐诗五首》【晨读晚练】（类文阅读+同步练习）

第13课  唐诗五首

江南春·千里莺啼绿映红

杜牧

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

九日蓝田崔氏庄

杜甫

老去悲秋强自宽，兴来今日尽君欢。

羞将短发还吹帽，笑倩旁人为正冠。

蓝水远从千涧落，玉山高并两峰寒。

明年此会知谁健？醉把茱萸仔细看。

南归阻雪

孟浩然

我行滞宛许，日夕望京豫。

旷野莽茫茫，乡山在何处？

孤烟村际起，归雁天边去。

积雪覆平皋，饥鹰捉寒兔。

少年弄文墨，属意在章句。

十上耻还家，裴回守归路。

秋登兰山寄张五

孟浩然

北山白云里，隐者自怡悦。

相望试登高，心随雁飞灭。

愁因薄暮起，兴是清秋发。

时见归村人，沙行渡头歇。

天边树若荠，江畔洲如月。

何当载酒来，共醉重阳节。

秋晓行南谷经荒村

柳宗元

杪秋霜露重，晨起行幽谷。

黄叶覆溪桥，荒村唯古木。

寒花疏寂历，幽泉微断续。

机心久已忘，何事惊麋鹿。

一、读背默写

1.同桌互背《唐诗五首》。

2.下列加点字注音无误的一项是(　　)

A.东皋薄暮望(gāo) 徙倚欲何依(xǐ)      B.萧关逢候骑(qí) 牧人驱犊返(dú)

C.都护在燕然(dōu) 芳草萋萋鹦鹉洲(qī)  D.谁家新燕啄春泥(zhuó)  浅草才能没马蹄(méi)

【答案】A【解析】B.骑jì。C.都dū。D.没mò。

3.下列诗句的朗读节奏划分不正确的一项是(　　)

A.东皋/薄暮望,徙倚/欲何依             B.几处早莺/争暖树,谁家新燕/啄春泥

C.黄鹤一去/不复返,白云千载/空悠悠     D.单车/欲问/边,属国/过居/延

【答案】D【解析】正确的朗读节奏划分应是“单车/欲问边,属国/过居延”。

4.根据提示默写诗句。

(1) 王绩在《野望》中引用典故，表现诗人身处乱世，前途无望，孤独抑郁心情的句子是_______________，_______________。

(2) 崔颢在《黄鹤楼》一诗中情景交融，抒发了游子悲苦的思乡之情的诗句是_______________？_______________。

(3)王维的《使至塞上》中，抓住沙漠中典型的景物，进行了刻画，写出了塞外奇特壮丽的风光，它被誉为“千古壮观”的名句，这个名句是_______________，_______________。

(4)《渡荆门送别》中以游动的视角写出了渡过荆门进入楚地的壮阔景象的句子是_______________，_______________。

(5)白居易在《钱塘湖春行》中抓住早春特点从俯视角度描写花草的优美的诗句是_______________，_______________。

【答案】（1）相顾无相识    长歌怀采薇    （2）日暮乡关何处是    烟波江上使人愁    （3）大漠孤烟直    长河落日圆    （4）山随平野尽    江入大荒流    （5）乱花渐欲迷人眼    浅草才能没马蹄  

二、知识积累

5.填空。

（1）《使至塞上》是唐代诗人______的作品。他与_______合称“王孟”，是唐代______诗派的代表人物。

（2）《渡荆门送别》是唐代______主义诗人______所作，他被称为“______”

（3）白居易是唐代伟大的现实主义诗人，字乐天，晚年号______，人称“______”，他的诗收录在《______》里。

【答案】（1）王维    孟浩然    山水田园    （2）浪漫    李白    诗仙    （3）香山居士    诗魔    白氏长庆集   

6.基础验收。

（1）下列诗句中加点词语的解释有误的一项是(　　)

A.晴川历历汉阳树。(历历:分明的样子。)     B.大漠孤烟直。(孤烟:一股烟。)

C.江入大荒流。(大荒:辽远无际的原野。)     D.徙倚欲何依。(徙倚:徘徊。)

（2）下列诗句运用了比喻的修辞手法的一句是（    ）

A．树树皆秋色，山山唯落晖。   B．日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

C．月下飞天镜，云生结海楼。   D．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

（3）下列诗句中没有运用典故的一项是（    ）

A.相顾无相识,长歌怀采薇。   B.昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

C.萧关逢候骑，都护在燕然。  D.乱花渐欲迷人，眼浅草才能没马蹄。

（4）下列诗句意思的表述有误的一项是(　　)

A.相顾无相识,长歌怀采薇。(我看到这些人又并不认识,长声高歌真想隐居在山冈。)

B.征蓬出汉塞,归雁入胡天。[(感觉自己)就像随风飘飞的蓬草,飘出边塞,就像展翅北归的大雁,飞入了胡地的天空。]

C.仍怜故乡水,万里送行舟。(我仍然可怜故乡的水,万里之遥来送远行的小舟。)

D.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。(几个地方早来的黄莺,争相飞往向阳的树木;不知谁家刚飞回的燕子在忙着衔泥筑巢。)

（5）请运用律诗相关知识，将所给六句诗填写在横线上，使之成为一首完整的五言律诗。下列排序正确的一项是(        )

楚塞三湘接，　　　　。　　　　，　　　　。　　　　，　　　　。　　　　，留醉与山翁。

①波澜动远空　②郡邑浮前浦　③江流天地外　④荆门九派通　⑤山色有无中　⑥襄阳好风日 

A.⑥②④③⑤①   B.④③⑤②①⑥   C.④②①③⑤⑥     D.⑥④⑤①③②

【答案】（1）B[解析] 【解析】“孤烟”是“烽烟”。

（2）C【解析】“月下飞天镜，云生结海楼”：波中月影宛如天上飞来的明镜，空中彩云结成绮丽的海市蜃楼。这两句都运用了比喻的修辞手法。AD为对偶；B为设问。故选C。

（3）D

（4）C【解析】正确的意思应为:更怜爱我的故乡的江水,(它)情意深深,不远万里来送我东行的小舟。

（5）B【解析】根据押韵原则，判断①④⑤为偶句，根据对仗原则，“楚塞三湘接”，与④句“荆门九派通”相对，排除A、D两项；根据诗歌内容，作者是由远及近描写波澜壮阔之景，故可确定③⑤为颔联，②①为颈联。

7.学完《野望》，小羽、小欣就背诵、默写和赏析等问题进行交流，请你参与其中。

小羽：《野望》的颔联和颈联写得真好，可是背诵时，我总是背了上句忘了下句。

你：我有好办法，根据律诗颔联、颈联(1)______________的特点来记忆，用上半句推导下半句。

小欣：我默写时总把颔联的“晖”写成“辉”，你们有什么好办法吗?

你：“辉”是“光辉”的意思，曹操《长歌行》中“阳春布德泽，(2)                      ”用的就是这个字。而本诗中“晖”是“阳光”的意思，又与首联中的(3)“          ”呼应。 

小欣：颈联“牧人驱犊返，猎马带禽归”与《天净沙·秋思》中“小桥流水人家”的作用一样，具体好在哪里呢?

你（4）__________________________________________________________________________________

【答案】（1）对仗工整（2）万物生光辉（3）薄暮（4）此联以乐景衬悲情，描写了牧人与猎马有家可归，在静谧安逸的山野秋景中，充满了田园气氛的乐景，与上下文中“徙倚欲何依”“相顾无相识”形成对比，用乐景衬托作者的苦闷与孤寂之情。              

三、阅读理解

8.阅读《黄鹤楼》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》,回答问题。

黄鹤楼/崔　颢

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

黄鹤楼送孟浩然之广陵/李　白

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

（1）下列对以上诗歌的理解和分析，不正确的一项是(      )

A.《黄鹤楼》符合律诗二、四、六、八句押韵的规律，和《黄鹤楼送孟浩然之广陵》一、二、四句押相同的韵。

B.《黄鹤楼》中“黄鹤”二字三次出现，音节上形成回环往复的音韵美。

C.《黄鹤楼》颈联运用想象，描写了晴天里汉阳一带的碧树清晰可见，鹦鹉洲上的草木极其繁茂的画面。

D.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》首句点出送别之地和送往方向，次句点出送往之地和送别时令。

（2）两诗所表达的主要情感有何不同?

（3）请写出古诗词名句中关于“乡情”的两句诗句，并注明作者和出处。

【答案】（1）C【解析】诗歌颈联写的是诗人登黄鹤楼所见的景色，是实写，不是想象。

（2）《黄鹤楼》主要抒发了诗人吊古怀乡之情；《黄鹤楼送孟浩然之广陵》主要表达了送别朋友时的依依不舍之情。

（3）示例：少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。（贺知章《回乡偶书》）；举头望明月，低头思故乡。（李白《静夜思》）

9.阅读《使至塞上》,回答问题。

单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。

（1）这首诗作于王维被排挤出朝廷，以监察御史的身份出塞赴边途中。诗题《使至塞上》中的“使”是    的意思，“征蓬出汉塞”一句中的“征蓬”是          的意思。

（2）用自己的话，描绘“大漠孤烟直，长河落日圆”展示的画面。

（3）下列各项对本诗的解析，不合理的一项是（    ）

A．“单车欲问边，属国过居延”，写诗人自己轻车简从，要到西北边塞的居延慰问将士。

B．“征蓬出汉塞，归雁入胡天”中，诗人把自己比作“征蓬”“归雁”，充分表达了这次出使边塞时愉悦和舒畅的心情。

C．“大漠孤烟直，长河落日圆”，刻画了雄浑壮美的塞外风光，体现了苏轼对王维的评价——“诗中有画，画中有诗”。

D．“都护在燕然”中的“燕然”与范仲淹《渔家傲·秋思》“燕然未勒归无计”中的“燕然”，同指燕然山，东汉窦宪曾在此刻石记功。

【答案】（1）出使  飘飞的蓬草

（2）黄沙莽莽，无边无际，草木不见，行旅断绝。极目远眺，一缕孤烟劲拔坚韧、刚直有力地升腾在天的尽头，俯首远瞰，黄河横贯沙漠，天空挂着一轮圆圆的落日。

（3）B [解析]“愉悦和舒畅的心情”应为“内心的激愤和抑郁”。

10.阅读《渡荆门送别》,回答问题。

渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。
（1）标题中“送别”二字怎么理解？

（2）颔联运用了   修辞手法，展现了一幅气势磅的景象。尾联中一个“　  ”字，记下了作者初次离开故乡时的观感和情思

（3）下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（    ）    

A．首联以叙事为主，交代地点和事由，写诗人乘船来到荆门外，将到楚地游览。
B．颔联以移动视角来描写景物的变化，由蜀地到荆州，两岸的地势由平原过渡到山地。
C．尾联采用拟人手法，不说自己思念家乡，而说家乡之水情深义重，恋恋不舍。
D．这首诗明丽流畅，写出诗人对未来的憧憬和外出游历的喜悦，又表达对故乡的依依惜别之情。

【答案】（1）“送别”是说故乡的水恋恋不舍，满怀深情地一路送诗人远行，从另一角度显现出诗人浓浓的思乡之情。

（2）对偶 怜

（3）B【解析】地势应是由山地过渡到平原。

11.阅读《钱塘湖春行》,回答问题。

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

（1）这首诗紧扣环境和季节特征写景，以“     ”字为线索，同时以“春”字为着眼点，写出了             给游人带来的喜悦之情。这喜悦之情可以从“________”词语看出。

（2）下列对这首诗的解读，有误的一项是（    ）

A.初春时节，旭日初升，时任杭州刺史的白居易来到别称钱塘湖的西湖游春，登孤山寺，入贾亭，赏湖水，在白沙堤上漫步赏花。

B.只见早起的莺儿抢占着向阳的树枝歌唱着江南的旖旎春光，几只刚刚飞来的燕子正在啄泥衔草建筑新巢，它们的出现标志着春天已经重新来到西湖。

C.一路走来，平坦修长的白沙堤是诗人最爱的西湖景致。这里头上绿树成荫，脚下绿草茵茵，处处繁花盛开，步行的、骑着马儿的游春的人们穿梭来往。

D.苏轼在诗中赞叹“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”而白居易这首诗所描绘的刚刚披上春天外衣的西湖，虽是生机盎然，更像是淡妆的西子。

（3）有人说：“尾联诗人最爱的景色并没有生动写出，是为败笔。”说说你的看法。

【答案】

（1）“行”或“春行”；早春美景；最爱

（2）C【解析】五、六两句，作者看到的是春花正在开放，小草刚刚没过马蹄，还不是繁花盛开、花团锦簇、翠绿如茵的景象

（3）这种说法有误。尾联直抒胸臆，表达诗人喜悦的心情。“行不足”写出了诗人余兴未阑，完全陶醉在这美好的湖光山色之中了，这样结尾有“含不尽之意，见于言外”的效果。