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    2023-2024学年七年级数学上册《第二章 整式的加减》单元测试卷人教版

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     2023-2024学年七年级数学上册《第二章 整式的加减》单元测试卷人教版一、单选题(共10小题,每小题3分,共30分)1多项式 的次数和常数项分别是(  )  A5-1 B51 C10-1 D4-12下列说法不正确的是(  )A的系数是 Bx2﹣2xyy2是二次三项式Ca可以表示负数,a的系数为0 D﹣1是单项式3下列代数式中,既不是单项式,也不是多项式的是(  )A B C D4如果整式 是关于x的三次三项式,那么n等于  A3 B4 C5 D65某同学完成的作业内容用手机截屏如图所示,他做对的题数是(  )  A2 B3 C4 D56下列计算,结果正确的是(  )  A4a2b﹣5ab2﹣a2﹣b B5a2+3a28a4C2x+3y5xy D3xy﹣5yx﹣2xy7陈老师做了一个周长为的长方形教具,其中一边长为,则另一边长为(  )A3b B C2a D8已知amb2是同类项,则m﹣n=(  )A2 B﹣1 C1 D39已知是同类项,那么的值是(  )A9 B C6 D10把式子 去括号后正确的是(  )  A B C D二、填空题(共5小题,每小题3分,共15分)11写出一个含有字母xy的三次单项式,这个单项式可以是                     .12单项式-6x3y的系数是       13已知关于xy的多项式 不含三次项,则a的值为       .14若两个单项式 的和为0,则 的值是       .  15计算:       三、解答题(共8小题,共75分)169把下列各式填在相应的集合里:01 )单项式集合: 2 )多项式集合: 3 )整式集合: 178已知多项式x|m|m2x12是关于x的二次二项式,求m的值.   188已知整式 是关于 的三次二项式,求 的值.   1910已知多项式5xm+1y2+2xy2-4x3+1是六次四项式,单项式26x2ny5-m的次数与该多项式的次数相同,求(-m3+2n的值.2010化简并求值:-5a22abb2)+42a23ab3b2)+2ab,其中a=-1 .  2110已知,代数式2x2+ax﹣y+6﹣2bx2+3x﹣5y﹣1的值与字母x的取值无关,求ab的值.2210已知Ax23y2﹣xyB2xy3y22x2.化简:B﹣A2310一位同学做一道题:已知两个多项式AB,计算3AB.他误将“3AB”看成“A3B”,求得的结果为8x2﹣5x7,已知Bx22x﹣3,请求出正确的答案.
    答案解析部分1【答案】A【知识点】多项式的项和次数【解析】【解答】解:多项式 的次数和常数项分别是5−1. 故答案为:A.【分析】多项式的次数:多项式的每一项都有次数,其中次数最高的项的次数,就是这个多项式的次数,组成多项式的不含未知数的项为常数项,据此解答.2【答案】C【知识点】多项式;单项式的次数和系数【解析】【解答】解:A的系数是,不符合题意;B、多项式共有三项,这三项的次数均为2,所以是二次三项式,不符合题意;C可以表示负数,的系数为1,符合题意;D是单项式,不符合题意;故答案为:C
    【分析】根据单项式的定义及系数的定义、多项式的定义及代数式的定义逐项判断即可。3【答案】C【知识点】单项式;多项式【解析】【解答】A. 是多项式,故不符合题意;B. 是单项式,故不符合题意;C. 的分母中含有字母,既不是单项式,也不是多项式,故符合题意;D. 是单项式,故不符合题意故答案为:C.
    【分析】根据单项式和多项式的定义逐项判断即可。4【答案】C【知识点】多项式的项和次数【解析】【解答】根据多项式次数的定义得到n2=3,解得:n=5故答案为:C【分析】多项式中,次数最高项的次数叫做多项式的次数,据此解答即可.5【答案】C【知识点】绝对值及有理数的绝对值;有理数的倒数;有理数的乘方;单项式的次数和系数;多项式的项和次数【解析】【解答】解: ,原计算不符合题意,同学判断符合题意; 0没有倒数,原说法不符合题意,同学判断符合题意; ,原计算不符合题意,同学判断不符合题意;单项式 的系数是 ,次数是1次,原说法符合题意,同学判断符合题意;多项式 33项式,常数项是1,原说法符合题意,同学判断符合题意;同学判断正确的有①②④⑤,共4个,故答案为:C【分析】利用有理数的乘方,倒数,绝对值,单项式的系数和次数,多项式的项和次数,常数项计算求解即可。6【答案】D【知识点】合并同类项法则及应用【解析】【解答】解:A ,不是同类项,不能合并,故本选项错误,不符合题意; B ,故本选项错误,不符合题意;C ,不是同类项,不能合并,故本选项错误,不符合题意;D ,故本选项正确,符合题意;故答案为:D.【分析】根据同类项是字母相同且相同字母的指数也相同的项可判断AC;合并同类项法则:同类项的系数相加减,所得的结果作为系数,字母和字母的指数不变,据此判断BD.7【答案】A【知识点】整式的加减运算【解析】【解答】解:由题意得,另一边长为故答案为:A
    【分析】根据长方形的周长公式列出算式求解即可。8【答案】B【知识点】同类项【解析】【解答】解:amb2是同类项,m=1n=2m=1n=2时,m﹣n1-2=-1故答案为:B【分析】所含字母相同,且相同字母的指数也相同的项叫做同类项,据此解答即可.9【答案】A【知识点】同类项【解析】【解答】解:ma﹣1n2m3nb是同类项,a﹣13b2a4b21﹣ab=(1﹣42=(﹣329故答案为:A
    【分析】根据同类项的定义可得a﹣13b2,求出ab的值,再代入计算即可。10【答案】C【知识点】去括号法则及应用【解析】【解答】解: 故答案为:C.【分析】去括号法则:括号前是"+",把括号和它前面的"+"去掉后,原括号里各项的符号都不改变;
    括号前是"-",把括号和它前面的"-"去掉后,原括号里各项的符号都要改变.11【答案】 (答案不唯一)【知识点】单项式的次数和系数【解析】【解答】解:这个单项式中要含有字母xy,且次数是3这个单项式可以是 (答案不唯一).故答案为: (答案不唯一).【分析】单项式的次数:指的是单项式中各个字母指数的和,据此填空即可.12【答案】-6【知识点】单项式的次数和系数【解析】【解答】解:单项式-6x3y的系数为-6故答案为:-6【分析】根据单项式系数的定义求解即可。13【答案】-5【知识点】整式的加减运算【解析】【解答】解:多项式 不含三次项,解得 故答案为:-5【分析】由于多项式不含三次项,可得三次项系数和为0,据此解答即可.14【答案】0【知识点】有理数的加法;同类项【解析】【解答】解:两个单项式 的和为0两个单项式是同类项,且2+n=0m=2n=-2m+n=0.故答案为:0.【分析】根据题意可得2a2bm-1na2b为同类项且和为0,则m-1=1n=-2,求出m的值,然后根据有理数的加法法则进行计算.15【答案】【知识点】整式的加减运算【解析】【解答】解:故答案为:
    【分析】先去括号,然后合并同类项即可。16【答案】解:(1)单项式集合: 2)多项式集合: 3)整式集合: 【知识点】单项式;多项式;整式及其分类【解析】【分析】(1)数字和字母乘积为单项式,单独的数字或字母也是单项式,据此解答;
    2)由若干个单项式相加组成的代数式叫做多项式,据此解答;
    3)单项式与多项式统称为整式,据此解答.17【答案】解:多项式x|m|m2x12是关于x的二次二项式,  |m|2,且m20m﹣2m的值是﹣2【知识点】多项式的项和次数【解析】【分析】根据多项式是二次二项式,可得 |m|2,且m20 ,求出m的值即可。18【答案】解:整式 是关于 的三次二项式,   m+2=06-n=3解得:m=-2n=3= =-2×3×-2+3=-6【知识点】多项式的项和次数【解析】【分析】 整式 是关于 的三次二项式 ,可得m+2=06-n=3,从而求出mn的值,然后代入原式计算即可.19【答案】解:由于多项式是六次四项式,  所以m+1+2=6解得m=3因为,单项式26x2ny5-m的次数与该多项式的次数相同,所以,由题意可知2n+5-m=6,即:2n+5-3=6,解得n=2所以(-m3+2n=-33+2×2=-23.【知识点】单项式的次数和系数;多项式的项和次数【解析】【分析】由已知可得:m+1+2=6,得到m的值后,根据题意可列关于n的式子,求出m,n,再代入(-m3+2n即可求解.20【答案】解:-5a22abb2)+42a23ab3b2)+2ab = = = a=-1 时,原式=     【知识点】利用整式的加减运算化简求值【解析】【分析】先去括号(括号前是负号,去掉括号和负号,括号里的每一项都要变号;括号前面是正号,去掉括号和正号,括号里的每一项都不变号,括号前的数要与括号里的每一项都要相乘),再合并同类项对原式进行化简,然后将ab的值代入化简后的式子中进行计算即可.21【答案】解:原式=   代数式的值与字母x的取值无关, 解得 所以 【知识点】合并同类项法则及应用【解析】【分析】先求出 , 再计算求解即可。22【答案】解:Ax23y2﹣xyB2xy3y22x2B﹣A=(2xy3y22x2x23y2﹣xy2xy3y22x2﹣x2﹣3y2xy3xyx2【知识点】整式的加减运算【解析】【分析】根据 Ax23y2﹣xyB2xy3y22x2, 计算求解即可。23【答案】解:由题意得:   Bx22x﹣3  【知识点】整式的加减运算【解析】【分析】先求出 Bx22x﹣3, 再计算求解即可。

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