2023-2024学年江苏省常州实验中学九年级（上）月考物理试卷（含解析）

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2023-2024学年江苏省常州实验中学九年级（上）月考物理试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
注意事项:
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。
3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（本大题共12小题，共36.0分）
1.下列所示简单机械中，使用时能省距离的是(    )
A. 瓶起子 B. 食品夹
C. 羊角锤 D. 撬棒
2.如图所示，杠杆处于平衡状态，下列操作中能让杠杆继续保持平衡的是(    )


A. 将左边的钩码去掉二个并保持位置不变，同时将右边钩码向左移二格
B. 在左右两边钩码的下方各加一个钩码，位置保持不变
C. 将左右两边的钩码各去掉一个，位置保持不变
D. 将左右两边的钩码均向外移动一格
3.如图所示，质量分布均匀的直杆AB置于水平地面上，现在A端施加拉力F，缓慢抬起直杆直至竖直.B端始终和地面之间保持相对静止，F的方向始终和直杆垂直，该过程中拉力F的大小将(    )


A. 保持不变 B. 先减小后增大 C. 逐渐减小 D. 先增大后减小
4.我国民俗活动丰富多彩，在立夏时节，有的地方会给孩子称体重，如图1所示，冀求孩子健康成长，俗称“立夏秤人”。如图2，小孩和篮子的总质量为10kg，调整秤砣的位置，使杆秤处于水平平衡状态(忽略绳重和杆重)，此时OA=3cm，OB=10cm。下列说法不正确的是(    )

A. 该杆秤一定为费力杠杆
B. 该秤砣的质量为3kg
C. 要使该杆秤的量程变大，应该换用质量更大的秤砣
D. 若换称质量较小的孩子，当秤杆水平平衡后，秤砣的悬挂点在B点左边
5.如图所示为一种手摇升降晾衣架示意图它由4个定滑轮和两个动滑轮组成，绳子的尾端绕在一个固定在墙壁的旋轮上，旋转摇柄可以使晾衣架升降假设在升降过程中衣架横梁保持水平，若衣服和晾衣架等总重30N，每个滑轮重10N(各种摩擦力及绳重忽略不计)，则静止时绳子拉力为(    )
A. 25N B. 12.5N C. 22.5N D. 20N
6.如图甲，大人、男孩、女孩用两根相同圆木棍和一根绳子玩“比力气”的游戏。该游戏装置与滑轮组类似，图乙是其示意图。绳的一端固定在一根木棍上，在两根木棍上绕几圈后女孩捆住绳的另一辆向外拉，大人、男孩则各握住一根木棍向外拉，三人中被拉动者为负，他们都使出了最大力气，仍处于“僵持”状态，没能分出胜负。忽略绳与木棍之间的摩擦，以下做法中最有可能使女孩获胜的是(    )

A. 仅将绳在两木棍上多绕1圈 B. 仅将绳在两木棍上少绕1圈
C. 仅增加绳的总长 D. 仅减小绳的总长
7.《天工开物》中记载有一种自动引水灌溉工具——“高转筒车”(如图)。使用时下方转轮安装在河道中，流水驱动轮子转动，系在传动绳索上的竹筒将水从河里源源不断输送到上方农田中。下列说法正确的是(    )
A. 这是一台“永动机”
B. 水在输送过程中重力势能不变
C. 转轮转速越快输水做功功率越大
D. 上、下两个转轮可分别看作定滑轮和动滑轮



8.如图所示，是两个质量相同的小球甲、乙均从a处竖直下落到b处的过程中，每隔相等时间曝光一次分别得到的照片，据此记录，下列说法正确的是(    )
A. 两球的平均速度相等
B. 两球的重力做功相等
C. 甲球受的阻力比乙大
D. 甲球做匀速直线运动
9.非洲旱季，常用Hipporoller(中间有转轴的塑料桶)运水。如图所示，小华分别用背背、手抱、平拉、滚拉的方式运满桶水，在粗糙的程度相同的水平地面上匀速行走相同路程，她对满桶水做功最多的是(    )
A. B. C. D.
10.如图所示，在大小为500N的拉力F作用下，滑轮组在2s内将800N的重物匀速提升了1m，不计绳重和摩擦，则在此过程中，下列说法正确的是(    )
①绳子自由端移动速度为0.5m/s
②动滑轮的重为200N
③滑轮组的机械效率是80%
④若用该滑轮组提升所受重力更小的物体，该装置的机械效率会提高
A. ①②
B. ①③
C. ②③
D. ②④
11.打篮球是很多同学喜爱的运动项目，某次打篮球过程中，篮球的部分运动轨迹如图所示，下列说法正确的是(    )


A. 篮球经过相同高度的B、C两点时，机械能相等
B. 篮球第一次反弹后到达最高点D时，动能为0
C. 篮球经过B、E两点时，动能可能相等
D. 篮球在整个过程中机械能守恒
12.北京世园会上，车身离地30cm高的电动无人扫地车在平直路面上匀速前进并将地面上的落叶吸入车内，此过程中，扫地车整体的(    )
A. 动能不变，重力势能不变
B. 动能不变，重力势能变大
C. 动能变大，重力势能不变
D. 动能变大，重力势能变大
二、填空题（本大题共6小题，共13.0分）
13.如图甲是一种落地式海报架，图乙是海报架的侧视结构示意图。若视海报架为杠杆，水平向右的风将其吹倒的瞬间，支点是______ (填“B”或“C”)。


14.“由物及理，思维建模”。如图所示，这是一种利用滚轴和绳子组装的特殊提升装置，该提升装置相当于______(填简单机械名称)模型；人们借助这种装置的主要目的是为______(选填“省力”、“省距离”或“省功”)；若某同学所用的拉力为300N，不计摩擦和装置的自重，则摩托车的质量为______kg。(g取10N/kg)


15.如图是使用手机和自拍杆自拍时的示意图，自拍杆可以看作是一个杠杆(O为支点)。已知自拍杆长lm(质量忽略不计)，手机对杆竖直向下的作用力F2=3N，图中OC=10cm、OB=80cm，该杠杆属于______ 杠杆，F1= ______ N。


16.某同学家新房装修时，在地面与窗台间放置斜木板，将瓷砖沿木板从地面匀速拉上窗台。如图所示，已知窗台高3m，木板长5m，瓷砖重为600N，斜面的机械效率为90%，则克服物体的重力所做的功为______ J，拉力F的大小为______ N，瓷砖在斜木板上所受的摩擦力为______ N。
17.目前在轨的有中国空间站和国际空间站。中国空间站的轨道高度是：远地点346.9km，近地点319.6km，如图所示，从远地点到近地点的过程中，其运动速度越来越大，动能逐渐______ ，重力势能逐渐______ 。


18.武帅同学帮父母搬家，现有15捆书籍。每捆书籍的质量都为5kg。武帅想尽快将它们搬上6m高的楼上。武帅对这些书籍至少需要做功______ J。如图是武帅用于搬运物体的功率与被搬运物体质量之间的关系图像。由图可知，为了尽可能快地将这批书籍搬到楼上，他每次应搬______ 捆。若每次下楼时间是上楼时间的一半，则他最快完成搬运任务并返回原地，所用的总时间为______ s。
三、作图题（本大题共2小题，共4.0分）
19.请在图中画出使杠杆ABC保持平衡的最小动力F1及其力臂L1的示意图。






20.用如图所示的滑轮组将水桶匀速提升，请画出连接滑轮组最省力的绕法。


四、实验探究题（本大题共3小题，共31.0分）
21.小明利用以下器材：刻度均匀的杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个，对杠杆的特性进行了如下探究。

A：“探究杠杆的平衡条件”
(1)实验前，杠杆静止在图甲所示的位置时，此时，应将右端的平衡螺母向______ 调节，使杠杆在水平位置平衡。
(2)小明同学所在实验小组完成一次操作后，实验现象如图乙所示，使得杠杆在水平位置平衡的目的是______ ，他们记录的数据为动力F1=1.5N，动力臂l1=0.2m，阻力F2=1N，阻力臂l2=0.3m。小华同学测出了这组数据后就得出了“动力×动力臂=阻力×阻力臂”的结论，小强同学认为他的结论不一定科学，理由是______ 。
(3)小明把右边的钩码换成弹簧测力计，使杠杆从水平位置慢慢转过一定角度并保持静止，弹簧测力计始终沿竖直方向，如图丙所示，此时的杠杆______ (是/不是)处于平衡状态。
(4)如图丁所示装置，若每个钩码的重为0.5N，在A点竖直向上拉动弹簧测力计使杠杆保持水平平衡，则弹簧测力计的示数______ (大于/等于/小于)4N，原因是______ 。
B：“探究杠杆的机械效率”
如图丁所示装置，每个钩码的质量为m，O为支点(支点处摩擦忽略不计)。
(5)小明将3个钩码悬挂在B点，在A点竖直向上缓慢拉动弹簧测力计，拉力为F1，测得A、B两点上升的高度分别为h1、h2，则此次杠杆的机械效率为η= ______ (用物理量的符号表示)。
22.小明在“测滑轮组机械效率”的实验中，用如图甲所示的滑轮组进行了三次实验，实验数据如表：
实验次数
物重G/N
物体上升的高度h/cm
测力计的示数F/N
测力计移动的距离s/cm
1
6
3
2.5
9
2
6
5
2.5
17
3
6
8
2.5
24
(1)实验过程中，应______ 拉动弹簧测力计，若小明在实验中加速向上提升重物，所测滑轮组的机械效率会______ (变大/变小/不变)。
(2)分析表中数据，回答以下问题：
①表中有一个数据的记录是错误的，错误的数据是______ ，应改为______ ；
②第3次实验中滑轮组的机械效率是______ ；
③由表格中的数据可知：滑轮组的机械效率与______ 无关。
(3)小红在小明实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验，如图乙所示。
①小红多使用一个滑轮，目的是为了改变______ ；
②当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时，若忽略绳重及摩擦，它们的机械效率______ (相同/不相同)。
23.小明在“探究物体的动能大小跟哪些因素有关”的实验中，选用质量不同的两个钢球m和M(M的质量大于m)，分别从不同的高度h和H(H>h)由静止开始滚下，观察木块B被撞击后移动的距离，实验过程如图所示：

(1)该实验中物体的动能是指______(选填“钢球”或“木块”)的动能；实验中通过观察______来说明动能的大小；
(2)比较甲、乙两图进行的实验，由此得出结论是：当______相同时，小球的______越大，动能越大；
(3)图乙、丙换用质量不同的钢球从斜面的相同高度由静止开始滚下，目的是控制______相同，探究物体动能大小与______的关系；
(4)木块在水平面上滑动的过程中，克服摩擦力做功的功率______(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
五、计算题（本大题共2小题，共16.0分）
24.据报道，一位物理老师在动物园内，用弹簧测力计称出了一头大象的重量，在称象过程中，他用到吊车、铁笼和一根很长的槽钢(质量分布和粗细均匀)等辅助工具，操作步骤如下：

a.如图(a)所示，将铁笼系于槽钢上的一端B点，当吊车吊钩在槽钢上的悬吊点移至O点时，槽钢在水平位置平衡。
b.将大象引入铁笼，保持吊钩悬吊点O点和铁笼悬挂点B点的位置不变，用弹簧测力计竖直向下拉住槽钢的另一端，使之再次在水平位置平衡，如图(b)所示。测得OB=10cm，OA=5m，铁笼重2400N，弹簧测力计的示数为400N根据上述数据测出了大象的重量。
(1)设计步骤a的目的是______ 。
(2)大象的重量为多少？
(3)槽钢的重量为多少？
25.如图所示，工人站在水平台面上用滑轮组提货物。工人第一次竖直向上用200N的力拉绳子时，货物未离开水平台面；第二次竖直向上拉动绳子，使货物以0.09m/s的速度匀速上升。已知工人体重为600N，货物重为900N，动滑轮重为100N。不计滑轮组的绳重和摩擦，则：
(1)第一次拉绳子的过程中，工人对水平台面的压力是多少？
(2)第二次拉绳子的过程中，工人拉力的功率为多少？
(3)第二次拉绳子的过程中，该滑轮组的机械效率为多少？



答案和解析

1.【答案】B 
【解析】解：A、瓶起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，省力费距离，故A不符合题意；
B、食品夹在使用过程中，阻力臂大于动力臂，是费力杠杆，费力省距离，故B符合题意；
C、羊角锤在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，省力费距离，故C不符合题意；
D、撬棒在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，省力费距离，故D不符合题意。
故选：B。
结合图片和生活经验，判断各个工具在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆，费力杠杆省距离。
本题考查的是杠杆的分类和特点，主要包括以下几种：
①省力杠杆，动力臂大于阻力臂，省力但费距离；
②费力杠杆，动力臂小于阻力臂，费力但省距离；
③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂，既不省距离也不省力。
2.【答案】A 
【解析】解：设杠杆上一个小格的长度为1cm，一个钩码的重为1N。
A、将左边的钩码去掉二个并保持位置不变，同时将右边钩码向左移二格，则
(4−2)N×3cm=3N×(4−2)cm，杠杆仍然能平衡，故A正确。
B、在左右两边钩码的下方各加一个钩码，位置保持不变，则(4+1)N×3cm(3−1)N×4cm，杠杆的左端下沉，故C错误。
D、将左右两边的钩码均向外移动一格，则4N×(3+1)cm>3N×(4+1)cm，杠杆的左端下沉，故D错误。
故选：A。
根据杠杆平衡条件判断杠杆是否平衡或杠杆的哪端下沉的方法：
F1L1=F2L2，杠杆平衡；F1L1≠F2L2，杠杆不平衡。
此题假设杠杆一个小格大小和一个钩码大小，判断杠杆是否平衡很方便，主要考查杠杆平衡条件。
3.【答案】C 
【解析】解：阻力不变，动力臂不变，阻力臂不断减小，根据杠杆平衡条件“动力×动力臂=阻力×阻力臂”得，动力逐渐减小。
故选：C。
分析动力臂、阻力臂、阻力的变化情况，根据杠杆平衡条件判断动力的变化。
对于杠杆问题，首先分析支点、动力臂、动力、阻力臂、阻力，根据杠杆平衡条件解决杠杆问题是常用的思路。
4.【答案】A 
【解析】解：
A、由于题中没有说明动力和阻力是谁，故不能确定该杆秤一定为费力杠杆，故A错误；
B、作用在杠杆A点的力等于孩子及秤钩和所坐篮子的总重力，作用在杠杆B点的力等于秤砣的重力，根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2可得，m人和篮g×3cm=m秤砣g×10cm，解得m秤砣=3kg；故B正确；
C、由杠杆平衡条件F1L1=F2L2可得：G人和篮×OA=m′g×OB，即m′=G人和篮×OAg×OB=10kg×OAOB，所以要使该杆秤的量程变大，应该换用质量更大的秤砣，故C正确；
D、因为OA