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    人教版数学六年级上册《7 第1课时 扇形统计图的认识》课堂教学课件PPT公开课

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    小学人教版7 扇形统计图教学课件ppt

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    这是一份小学人教版7 扇形统计图教学课件ppt,共12页。PPT课件主要包含了课堂小结等内容,欢迎下载使用。
    一、创设情境,谈话激趣
    二、整理数据,引入新课
    六(1)班同学最喜欢运动项目的人数情况统计表
    12÷40 = 30%
    12+8+5+6+9 = 40(人)
    足球( )
    其他( )
    踢毽子( )
    跳绳( )
    我们可以用扇形统计图来表示各部分数量与总数之间的关系。
    六(1)班同学最喜欢运动项目的人数情况统计图
    整个圆表示:单位“1”。
    扇形统计图可以清楚的反映部分与整体的关系。
    各扇形的大小与百分比的大小有关系。
    你还能提出什么数学问题?
    三、课堂练习,巩固应用
    1.填空。(1)我们常用的统计图有( )统计图,( )统计图和( )统计图。(2)( )统计图可以清楚地看出数量的多少;( )统计图不仅可以看出数量的多少,还可以看出数量增减变化的情况。( )统计图可以清楚地反映部分与整体的关系。
    牛奶里含有丰富的营养成分,各种营养成分所占百分比如下。
    水分:250×87%=217.5(g)
    蛋白质:250×3.3%=8.25(g)
    脂肪:250×4%=10(g)
    乳糖:250×5%=12.5(g)
    其他:250×0.7%=1.75(g)
    每天喝一袋 250 g 的牛奶,能补充每种营养成分各多少克?
    2.赵大爷家有一块菜地,分别种了黄瓜、西红柿、芹菜和韭菜。它们的种植情况如下图。
    (1)根据扇形统计图,你能获得哪些信息?
    (2)已知黄瓜种了120m2,这块菜地的总面积是多少平方米?
    (3)西红柿种了多少平方米?
    (1)黄瓜、西红柿、芹菜和韭菜的种植面积分别占菜园的30%、35%、20%和15%。
    (2)120÷30%=400(平方米) 答:这块菜地的总面积是400平方米。
    (3)400×35%=140(平方米) 答:西红柿种了140平方米。

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