二年级上数学教学设计6的乘、除法_沪教版

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这是一份二年级上数学教学设计6的乘、除法_沪教版，共3页。教案主要包含了教学目标，教学重点、难点等内容，欢迎下载使用。
6的乘、除法【教学目标】1、能探究、归纳出6的乘法口诀。2、熟练掌握6的乘法口诀，能熟练地口算关于6的乘除法。3、能够利用所学的知识进行简单问题的解决。【教学重点、难点】掌握6的表内乘除法教学准备：多媒体、练习纸教学过程：一、复习铺垫：1、口算: 3×7= 4×9= 5×7= 6×7= 10×6= 8×3=18÷2= 25÷= 45÷9= 42÷7= 64÷8= 72÷9=（）÷5=7 （）÷9 = 3 48÷（）=8 49÷（）=72、填空：（1）7的7倍是几？列式：（2）35是7的几倍？列式：（3）4个8连加是几？列式：（4）2个8相乘是几？列式：（5）21里有几个7？二、新知探究：1、感知——形成（在数射线上感知）（1）观察：每次跳几格？　揭示课题（2）写：画弧线、写几个几、写数（3）读：几个几、数、几个几是几（4）想：写乘法算式（5）观察：算式的特点：一个因数不变，另一个因数大1，积大6。（6）编：6的乘法口诀（哪些已经学过了？编写时要注意什么？）（7）读：6的乘法口诀（1分钟即时记忆） 2、运用——提高（在计算中提高）（1）把口诀说完整：三六（）六九（）（）六二十四五六（）二六（）三（）十八六六（）六八（）（）九五十四（2）视算：第一组：6×3= 6×8= 9×6= 6×7=5×6= 6×2= 6×6= 6×10=第二组：18÷6= 42÷7= 24÷4= 60÷6=6÷3= 48÷8=3 0÷5= 36÷6=（3）根据乘法口诀写出两道除法算式。六七（）（）八四十八（4）笔算：P51/4 （读第3列）明确先乘再加、减3、练一练 51/1 求什么 52/2 求什么 52/3 求什么三、练习提高思考——拓展（在应用中建构）1、红气球有54个，蓝气球有6个，红气球是蓝气球的几倍？（1）有哪两个量？（2）哪句是关键句？（3）读一读、怎样想？（4）列式2、看图列式：（1）怎样看？（2）怎样想？（3）怎样算？4、拓展：（1）6=（）÷（）=（）÷（）=（）÷（）=（）÷（）（2）每盒放6个乒乓球，装了7盒，还多了5个，原来一共有几个乒乓球？四、总结归纳：今天学习了什么知识？你学会了什么本领？检测练习：基础练习。编口诀。6×6＝（） 9×6＝（） 3×6＝（） 1×6＝（）把口诀填完整。一六（）（）十八（）二十四六九（）口算。0×6＝ 6÷6＝ 3×6＋0＝2×6＝ 18÷6＝ 5×6－6＝12＝（）×6 24÷6＝ 3×6＋4＝36＝（）×6 60÷6＝ 6×7＋5＝巩固练习。判断题（对的在括号里打“√”，错的打“×”）① 因为24÷▲＝4，所以3×▲＝12 ………………………（）② 1＋2×6＝18 ………………………………………………（）③ 36－6÷6＝0 ………………………………………………（）选择题。（把正确答案前的字母填在括号里）① 六个星期一共有（）天。A.36 B.40 C.42 ★★★★★★ 左图用下面哪个算式来表示？（） A.6+3 B.3×6 C.3+6应用。① 小巧看一本36页的故事书，每天看6页，几天看完？② 小朋友种树，每行种6棵，种了4行，一共种了多少棵？③ 小胖每天看6页故事书，小丁丁每天看的页数是小胖的3倍，小丁丁每天看多少页故事书？拓展练习6×6÷6＝ 6×2+6×3＝ 0×6÷1＝ 12÷6×2＝ 18÷6×4＝ 10×6-5×6＝ 4×6+6×6＝ 9×6－3×6＝一共有30支铅笔，最少去掉（）支，正好平均分给4个小朋友；最少需要增加（）支，才可以平均分给6个小朋友。作业布置：练习册32页板书设计： 6的乘除法1个6 1×6=6 一六得六 6×1=62个6 2×6=12 二六十二 6×2=123个6 3×6=18 三六十八 3×6=189个6 9×6=54 六九五十四 6×9=5410个6教学反思：