终身会员
搜索
    上传资料 赚现金

    (2019)高中数学必修第二册第八章8.6.1 8.6.2《直线与平面垂直 第2课时》学案-人教A版

    立即下载
    加入资料篮
    (2019)高中数学必修第二册第八章8.6.1  8.6.2《直线与平面垂直 第2课时》学案-人教A版第1页
    (2019)高中数学必修第二册第八章8.6.1  8.6.2《直线与平面垂直 第2课时》学案-人教A版第2页
    (2019)高中数学必修第二册第八章8.6.1  8.6.2《直线与平面垂直 第2课时》学案-人教A版第3页
    还剩5页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    (2019)高中数学必修第二册第八章8.6.1 8.6.2《直线与平面垂直 第2课时》学案-人教A版

    展开

    这是一份(2019)高中数学必修第二册第八章8.6.1 8.6.2《直线与平面垂直 第2课时》学案-人教A版,共8页。


    第2课时 直线与平面垂直的性质定理知识点一 直线与平面垂直的性质定理知识点二 线面距离、平行平面间的距离1.一条直线与一个平面平行时,这条直线上eq \o(□,\s\up3(01))任意一点到这个平面的距离,叫做这条直线到这个平面的距离.2.如果两个平面平行,那么其中一个平面内的任意一点到另一个平面的距离eq \o(□,\s\up3(02))都相等,我们把它叫做这两个平行平面间的距离.平行关系与垂直关系之间的相互转化1.判一判(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)若直线a⊥平面α,直线b⊥平面β,且α∥β,则a∥b.(  )(2)若直线a∥平面α,直线b⊥平面α,则直线b⊥直线a.(  )(3)若直线a⊥平面α,直线a⊥直线b,则直线b∥平面α.(  )答案 (1)√ (2)√ (3)×2.做一做        (1)若a,b表示直线,α表示平面,下列命题中正确的个数为(  )①a⊥α,b∥α⇒a⊥b;②a⊥α,a⊥b⇒b∥α;③a∥α,a⊥b⇒b⊥α;④a⊥α,b⊥α⇒a∥b.A.1 B.2 C.3 D.0(2)在圆柱的一个底面上任取一点(该点不在底面圆周上),过该点作另一个底面的垂线,则这条垂线与圆柱的母线所在直线的位置关系是________.(3)在长方体ABCD-A1B1C1D1中,AC与BD相交于点O,A1C1与B1D1相交于点O1,则OO1与平面A1B1C1D1的位置关系是________.答案 (1)B (2)平行 (3)垂直 题型一 线面垂直性质的应用例1 如图,在正方体A1B1C1D1-ABCD中,E是A1D上的点,F是AC上的点,且EF与异面直线AC,A1D都垂直相交.求证:EF∥BD1.[证明] 如图所示,连接AB1,B1C,BD,B1D1,∵DD1⊥平面ABCD,AC⊂平面ABCD,∴DD1⊥AC.又AC⊥BD,BD∩DD1=D,∴AC⊥平面BDD1B1.又BD1⊂平面BDD1B1,∴AC⊥BD1.同理可证BD1⊥B1C,又AC∩B1C=C,∴BD1⊥平面AB1C.∵EF⊥A1D,又A1D∥B1C,∴EF⊥B1C.又EF⊥AC,AC∩B1C=C,∴EF⊥平面AB1C.∴EF∥BD1.[条件探究] 在本例中,若E为A1D的中点,F为AB的中点,如何证明EF⊥平面AB1C?证明 连接AD1,AB1,B1C,∵E为A1D的中点,由平行四边形的性质可知E为AD1的中点.又∵F为AB的中点,∴EF∥BD1.由例1可知BD1⊥平面AB1C,∴EF⊥平面AB1C. 证明线线平行常用的方法(1)利用线线平行的定义:证共面且无公共点.(2)利用三线平行公理:证两线同时平行于第三条直线.(3)利用线面平行的性质定理:把证线线平行转化为证线面平行.(4)利用线面垂直的性质定理:把证线线平行转化为证线面垂直.(5)利用面面平行的性质定理:把证线线平行转化为证面面平行.如图,已知正方体ABCD-A1B1C1D1.(1)求证:A1C⊥B1D1;(2)M,N分别为B1D1与C1D上的点,且MN⊥B1D1,MN⊥C1D,求证:MN∥A1C.证明 (1)如图,连接A1C1.∵CC1⊥平面A1B1C1D1,B1D1⊂平面A1B1C1D1,∴CC1⊥B1D1.∵四边形A1B1C1D1是正方形,∴A1C1⊥B1D1.又CC1∩A1C1=C1,∴B1D1⊥平面A1C1C.又A1C⊂平面A1C1C,∴B1D1⊥A1C.(2)连接B1A,AD1.∵B1C1綊AD,∴四边形ADC1B1为平行四边形,∴C1D∥AB1.∵MN⊥C1D,∴MN⊥AB1.又MN⊥B1D1,AB1∩B1D1=B1,∴MN⊥平面AB1D1.由(1)知A1C⊥B1D1.同理可得A1C⊥AB1.又AB1∩B1D1=B1,∴A1C⊥平面AB1D1.∴A1C∥MN.题型二 直线与平面垂直的判定定理、性质定理的综合应用例2 如图,PA⊥平面ABD,PC⊥平面BCD,E,F分别为BC,CD上的点,且EF⊥AC.求证:eq \f(CF,DC)=eq \f(CE,BC).[证明] ∵PA⊥平面ABD,PC⊥平面BCD,∴PA⊥BD,PC⊥BD,PC⊥EF.又PA∩PC=P,∴BD⊥平面PAC.又EF⊥AC,PC∩AC=C,∴EF⊥平面PAC,∴EF∥BD,∴eq \f(CF,DC)=eq \f(CE,BC).(1)线线垂直的证明,常转化为线面垂直来证明,即:把两条直线中一条放在某个平面内,然后证明另一条垂直于这个平面.要证线面垂直,可通过线面垂直的定义及判定定理,体现了eq \x(线线垂直)→eq \x(线面垂直)→eq \x(线线垂直),解题时要注意这种相互转化关系的合理应用.(2)要学会逆向分析的方法,从要证明的结论入手,层层递推,这是解决问题的有效方法.已知α∩β=AB,PQ⊥α于点Q,PO⊥β于点O,OR⊥α于点R,求证:QR⊥AB.证明 如图,∵α∩β=AB,∴AB⊂α,AB⊂β,∵PO⊥β,∴PO⊥AB.∵PQ⊥α,∴PQ⊥AB.∵PO∩PQ=P,∴AB⊥平面PQO.∵OR⊥α,∴PQ∥OR.∴PQ与OR确定平面PQRO.又∵QR⊂平面PQRO,∴QR⊥AB.1.已知△ABC所在的平面为α,直线l⊥AB,l⊥AC,直线m⊥BC,m⊥AC,则直线l,m的位置关系是(  )A.相交 B.异面C.平行 D.不确定答案 C解析 因为l⊥AB,l⊥AC,AB⊂α,AC⊂α且AB∩AC=A,所以l⊥α,同理可证m⊥α,所以l∥m.2.已知l,m,n是三条不同的直线,α是一平面.下列命题中正确的个数为(  )①若l∥m,m∥n,l⊥α,则n⊥α;②若l∥m,m⊥α,n⊥α,则l∥n;③若l∥α,l⊥m,则m⊥α.A.1 B.2 C.3 D.0答案 B解析 对于①,因为l∥m,m∥n,所以l∥n,又l⊥α,所以n⊥α,即①正确;对于②,因为m⊥α,n⊥α,所以m∥n,又l∥m,所以l∥n,即②正确;对于③,因为l∥α,l⊥m,所以m∥α或m⊂α或m⊥α或m与α斜交,即③错误.3. 如图,PA⊥矩形ABCD,下列结论中不正确的是(  )A.PD⊥BDB.PD⊥CDC.PB⊥BCD.PA⊥BD答案 A解析 ∵PA⊥平面ABCD,∴PA⊥BD,若PD⊥BD,PA∩PD=P,∴BD⊥平面PAD.又AB⊥平面PAD,∴BD∥AB,不成立,故选A.4.如图,▱ADEF的边AF⊥平面ABCD,且AF=2,CD=3,则CE=________.答案 eq \r(13)解析 因为AF⊥平面ABCD,AF∥ED,所以ED⊥平面ABCD,因为CD⊂平面ABCD,所以ED⊥CD,所以△EDC为直角三角形,CE=eq \r(ED2+CD2)=eq \r(13).5.如图所示,已知平面α∩平面β=EF,A为α,β外一点,AB⊥α于点B,AC⊥β于点C,CD⊥α于点D.求证:BD⊥EF.证明 ∵AB⊥α,CD⊥α,∴AB∥CD,∴A,B,C,D四点共面.∵AB⊥α,AC⊥β,α∩β=EF,∴AB⊥EF,AC⊥EF.又AB∩AC=A,∴EF⊥平面ABDC,∵BD⊂平面ABDC,∴EF⊥BD. 文字语言eq \o(□,\s\up3(01))垂直于同一个平面的两条直线平行符号语言eq \b\lc\ \rc\}(\a\vs4\al\co1(a⊥αb⊥α))⇒eq \o(□,\s\up3(02))a∥b图形语言作用①线面垂直⇒线线平行;②作平行线
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单
        欢迎来到教习网
        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map