高考数学二轮专题复习——等差数列课件PPT
展开
这是一份高考数学二轮专题复习——等差数列课件PPT,共60页。PPT课件主要包含了落实主干知识,n-md,a1+n-1d,探究核心题型,a1+a2+,课时精练,n2-2n等内容,欢迎下载使用。
1.理解等差数列的概念.2.掌握等差数列的通项公式与前n项和公式.3.能在具体的问题情境中识别数列的等差关系,并能用有关知识解决相应的问题.4.了解等差数列与一次函数、二次函数的关系.
1.等差数列的有关概念(1)等差数列的定义 ,我们称这样的数列为等差数列,称这个常数为等差数列的 ,通常用字母____表示.(2)等差中项如果在a与b中间插入一个数A,使a,A,b成等差数列,那么A叫作a与b的等差中项.
从第2项起,每一项与前一项的差是同一个常数
2.等差数列的有关公式(1)通项公式:an= .(2)前n项和公式:Sn= 或Sn= .3.等差数列的常用性质(1)通项公式的推广:an=am+ (n,m∈N+).(2)若{an}为等差数列,且k+l=m+n(k,l,m,n∈N+),则 .(3)若{an}是等差数列,公差为d,则ak,ak+m,ak+2m,…(k,m∈N+)是公差为 的等差数列.
ak+al=am+an
(4)数列Sm,S2m-Sm,S3m-S2m,…也是等差数列.(5)S2n-1=(2n-1)an.(6) 为等差数列.
1.已知数列{an}的通项公式是an=pn+q(其中p,q为常数),则数列{an}一定是等差数列,且公差为p.2.在等差数列{an}中,若a1>0,d<0,则Sn存在最大值;若a1<0,d>0,则Sn存在最小值.3.等差数列{an}的单调性:当d>0时,{an}是递增数列;当d<0时,{an}是递减数列;当d=0时,{an}是常数列.4.数列{an}是等差数列⇔Sn=An2+Bn(A,B为常数).这里公差d=2A.
判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)(1)若一个数列从第2项起每一项与它的前一项的差都是常数,则这个数列是等差数列.( )(2)数列{an}为等差数列的充要条件是对任意n∈N+,都有2an+1=an+an+2.( )(3)在等差数列{an}中,若am+an=ap+aq,则m+n=p+q.( )(4)若无穷等差数列{an}的公差d>0,则其前n项和Sn不存在最大值.( )
1.在等差数列{an}中,已知a5=11,a8=5,则a10等于A.-2 B.-1 C.1 D.2
∴an=-2n+21.∴a10=-2×10+21=1.
2.设等差数列{an}的前n项和为Sn,若S4=8,S8=20,则a9+a10+a11+a12等于A.12 B.8 C.20 D.16
等差数列{an}中,S4 ,S8 -S4 ,S12 -S8仍为等差数列,即8,20-8,a9+a10+a11+a12为等差数列,所以a9+a10+a11+a12=16.
3.设等差数列{an}的前n项和为Sn.若a1=10,S4=28,则Sn的最大值为___.
由a1=10,S4=4a1+6d=28,解得d=-2,所以Sn=na1+ d=-n2+11n.当n=5或6时,Sn最大,最大值为30.
例1 (1)(2023·开封模拟)已知公差为1的等差数列{an}中, =a3a6,若该数列的前n项和Sn=0,则n等于A.10 B.11 C.12 D.13
(2)(2020·全国Ⅱ)北京天坛的圜丘坛为古代祭天的场所,分上、中、下三层.上层中心有一块圆形石板(称为天心石),环绕天心石砌9块扇面形石板构成第一环,向外每环依次增加9块.下一层的第一环比上一层的最后一环多9块,向外每环依次也增加9块,已知每层环数相同,且下层比中层多729块,则三层共有扇面形石板(不含天心石)A.3 699块 B.3 474块C.3 402块 D.3 339块
设每一层有n环,由题意可知从内到外每环之间构成d=9,a1=9的等差数列.由等差数列的性质知Sn,S2n-Sn,S3n-S2n成等差数列,且(S3n-S2n)-(S2n-Sn)=n2d,则9n2=729,得n=9,则三层共有扇面形石板S3n=S27=27×9+ ×9=3 402(块).
(1)等差数列的通项公式及前n项和公式共涉及五个量a1,n,d,an,Sn,知道其中三个就能求出另外两个(简称“知三求二”).(2)确定等差数列的关键是求出两个最基本的量,即首项a1和公差d.
跟踪训练1 (1)《周髀算经》有这样一个问题:从冬至日起,依次为小寒、大寒、立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种十二个节气日影长减等寸,冬至、立春、春分日影长之和为三丈一尺五寸,前九个节气日影长之和为八丈五尺五寸,问芒种日影长为(一丈=十尺=一百寸)A.一尺五寸 B.二尺五寸C.三尺五寸 D.四尺五寸
由题意知,从冬至日起,依次为小寒、大寒等十二个节气日影长构成一个等差数列{an},设公差为d,∵冬至、立春、春分日影长之和为三丈一尺五寸,前九个节气日影长之和为八丈五尺五寸,
∴芒种日影长为a12=a1+11d=135-11×10=25(寸)=2尺5寸.
例2 (2021·全国甲卷)已知数列{an}的各项均为正数,记Sn为{an}的前n项和,从下面①②③中选取两个作为条件,证明另外一个成立.①数列{an}是等差数列;②数列{ }是等差数列;③a2=3a1.注:若选择不同的组合分别解答,则按第一个解答计分.
①③⇒②.已知{an}是等差数列,a2=3a1.设数列{an}的公差为d,则a2=3a1=a1+d,得d=2a1,
因为数列{an}的各项均为正数,
①②⇒③.已知{an}是等差数列,{ }是等差数列.设数列{an}的公差为d,
②③⇒①.已知数列{ }是等差数列,a2=3a1,所以S1=a1,S2=a1+a2=4a1.
设数列{ }的公差为d,d>0,
所以Sn=n2d2,所以an=Sn-Sn-1=n2d2-(n-1)2d2=2d2n-d2(n≥2),是关于n的一次函数,且a1=d2满足上式,所以数列{an}是等差数列.
判断数列{an}是等差数列的常用方法(1)定义法.(2)等差中项法.(3)通项公式法.(4)前n项和公式法.
跟踪训练2 已知数列{an}的各项都是正数,n∈N+.(1)若{an}是等差数列,公差为d,且bn是an和an+1的等比中项,设cn= ,n∈N+,求证:数列{cn}是等差数列;
因此cn+1-cn=2d(an+2-an+1)=2d2(常数),∴{cn}是等差数列.
(2)若 ,Sn为数列{an}的前n项和,求数列{an}的通项公式.
∵an+an-1>0,∴an-an-1=1,∴数列{an}是首项为1,公差为1的等差数列,可得an=n.
命题点1 等差数列项的性质
例3 (1)已知在等差数列{an}中,若a8=8且 =22,则S13等于A.40 B.65 C.80 D.40+lg25
+a11 =11a6=22,所以a6=2,则S13= =65.
(2)已知数列{an},{bn}都是等差数列,且a1=2,b1=-3,a7-b7=17,则a2 024-b2 024的值为________.
令cn=an-bn,因为{an},{bn}都是等差数列,所以{cn}也是等差数列.设数列{cn}的公差为d,由已知,得c1=a1-b1=5,c7=17,则5+6d=17,解得d=2.故a2 024-b2 024=c2 024=5+2 023×2=4 051.
等差数列项的性质的关注点(1)在等差数列题目中,只要出现项的和问题,一般先考虑应用项的性质.(2)项的性质常与等差数列的前n项和公式Sn= 相结合.
跟踪训练3 (1)若等差数列{an}的前15项和S15=30,则2a5-a6-a10+a14等于A.2 B.3 C.4 D.5
∵S15=30,∴ (a1+a15)=30,∴a1+a15=4,∴2a8=4,∴a8=2.∴2a5-a6-a10+a14=a4+a6-a6-a10+a14=a4-a10+a14=a10+a8-a10=a8=2.
(2)(2023·保定模拟)已知等差数列{an}满足 =-2,则下列结论一定成立的是
由 =-2得a5≠0,2a5+a8=a4+a6+a8=3a6=0,所以a6=0,a3+a9=2a6=0,因为a5≠0,a6=0,所以a3≠0, =-1.
命题点2 等差数列前n项和的性质
例4 (1)设等差数列{an},{bn}的前n项和分别为Sn,Tn,若对任意的n∈N+,都有 的值为
由题意可知b3+b13=b5+b11=b1+b15=2b8,
(2)已知等差数列{an}共有(2n+1)项,其中奇数项之和为290,偶数项之和为261,则an+1的值为A.30 B.29C.28 D.27
∴(n+1)an+1=290.
∴an+1=290-261=29.
等差数列前n项和的常用的性质是:在等差数列{an}中,数列Sm,S2m-Sm,S3m-S2m,…也是等差数列,且有S2n=n(a1+a2n)=…=n(an+an+1);S2n-1=(2n-1)an.
跟踪训练4 (1)设等差数列{an}的前n项和为Sn,若S4=20,S5=30,am=40,则m等于A.6 B.10 C.20 D.40
由S4=20,S5=30,得a5= S5 -S4=10,由等差数列的性质,得S5=30=5a3,故a3=6,而a5-a3=10-6=4=2d,故d=2,am=40=a5+2(m-5),解得m=20.
(2)已知Sn是等差数列{an}的前n项和,若a1=-2 020, =6,则S2 023等于A.2 023 B.-2 023C.4 046 D.-4 046
∴S2 023=2 023×2=4 046,故选C.
1.首项为-21的等差数列从第8项起为正数,则公差d的取值范围是
an=-21+(n-1)d,因为从第8项起为正数,所以a7=-21+6d≤0,a8=-21+7d>0,解得30.则使Sn0,则3(a1+4d)=7(a1+10d),
若Sn0,又由n∈N+,则n>30,故使Sn5时,an0 B.S10最小C.S7=S12 D.S20=0
根据题意,得数列{an}是等差数列,由a1+5a3=S8,即a1+5a1+10d=8a1+28d,变形可得a1=-9d.又由an=a1+(n-1)d=(n-10)d,得a10=0,故A不正确;不能确定a1和d的符号,所以不能确定S10最小,故B不正确;
得S7=S12,故C正确;
因为d≠0,所以S20≠0,故D不正确.
12.已知等差数列{an}的前n项和为Sn,且 等于
13.将数列{2n-1}与{3n-2}的公共项从小到大排列得到数列{an},则{an}的前n项和为________.
将数列{2n-1}与{3n-2}的公共项从小到大排列得到数列{an},则{an}是以1为首项,以6为公差的等差数列,故它的前n项和为Sn=n×1+ ×6=3n2-2n.
14.设等差数列{an}的前n项和为Sn,若S6>S7>S5,则满足SnSn+1S7>S5,得S7=S6+a7S5,所以a70,所以S13= =13a70,所以S12S13
相关课件
这是一份2024届高考数学二轮复习专题1等差数列与等比数列课件,共59页。PPT课件主要包含了专题二数列等内容,欢迎下载使用。
这是一份新高考数学二轮复习课件专题七 7.2 等差数列(含解析),共10页。
这是一份新高考版高考数学二轮复习(新高考版) 第1部分 专题突破 专题3 第1讲 等差数列、等比数列课件PPT,共60页。PPT课件主要包含了专题强化练等内容,欢迎下载使用。